PASTEL COLOR INFO

www.genial.ly

Olsztyn, 16 listopada 2023 r.

PEDAGOGIKA WOBEC WYZWAŃ WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA Z OKAZJI JUBILEUSZU PROF. DR. HAB. HENRYKA MIZERKA

REJESTRACJA

Komitet naukowy

PATRONATY HONOROWE

Tematyka konferencji

Obszary problemowe

Informacje organizacyjne

Komitet organizacyjny

PUBLIKACJA

KONTAKT Z ORGANIZATORAMI

Nota biograficzna

Przemiany jakie dokonują się we współczesnym świecie niosą za sobą szereg wyzwań. Wynikają one z obecnie trwających kryzysów: wojennego, migracyjnego, ekonomicznego, czy wywołanego pandemią. Stan ten ujawnił również liczne niepokoje społeczne, które stają się coraz bardziej odczuwalne i doświadczane przez jednostkę i społeczeństwo. W obliczu tych trudności rodzi się pytanie o miejsce pedagogiki we współczesnym świecie. Jak pedagogika może reagować na wyzwania teraźniejszości i przyszłości? Jak może opisywać, wyjaśniać i interpretować dynamicznie zmieniającą się przestrzeń społeczną? Jak może dostarczać społeczeństwu przesłanek do lepszego zrozumienia rzeczywistości i przeprowadzenia zmian? Podczas konferencji będziemy poszukiwać odpowiedzi na te i wiele innych pytań, zapraszając do dyskusji badaczki i badaczy z różnych dziedzin nauk społecznych.

Prof. dr hab. dr h.c. multi. Zbyszko Melosik (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) Prof. dr hab. dr h.c. multi. Bogusław Śliwerski (Uniwersytet Łódzki) Prof. Dr. Robert Frietsch (Hochschule Koblenz, Niemcy) Prof. dr hab. Józef Górniewicz (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie) Prof. dr hab. Roman Leppert (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) Assoc. Prof. Ph.D. Monika Allgurin (Jönköping University, Szwecja) Dr. habil. Thea D. Boldt-Jaremko (Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg, Niemcy) Dr hab. Mariusz Cichosz, prof. UKW (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) Dr hab. Roman Dorczak, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński w Krakowie) Dr hab. Bogusława Dorota Gołębniak, prof. DSW (Uniwersytet Dolnośląski DSW, Wrocław) Dr hab. Ewa Kantowicz, prof. UWM (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie) Dr hab. Hanna Kędzierska, prof. UWM (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie) Dr hab. Michał Klichowski, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) Dr hab. Grzegorz Mazurkiewicz, prof. UJ (Uniwersytet Jagielloński w Krakowie) Prof. dr Odeta Merfeldaitė (Mykolas Romeris University in Vilnus, Litwa) Dr hab. Marzenna Nowicka, prof. UWM (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie) Dr hab. Justyna Nowotniak, prof. US (Uniwersytet Szczeciński) Dr hab. Joanna Ostrouch-Kamińska, prof. UWM (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie) Dr hab. Agnieszka Szplit, prof. UJK (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach) Prof. Cristina Vieira (University of Coimbra, Portugalia)Doc. dr Irena Žemaitaitytė (Mykolas Romeris University in Vilnus, Litwa)

J.M. Rektor Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie - dr hab. Jerzy A. Przyborowski, prof. UWM

ZARYS TEMATYKI KONFERENCJI:Przemiany jakie dokonują się we współczesnym świecie niosą za sobą szereg wyzwań. Wynikają one z obecnie trwających kryzysów: wojennego, migracyjnego, ekonomicznego, czy wywołanego pandemią. Stan ten ujawnił również liczne niepokoje społeczne, które stają się coraz bardziej odczuwalne i doświadczane przez jednostkę i społeczeństwo. W obliczu tych trudności rodzi się pytanie o miejsce pedagogiki we współczesnym świecie. Jak pedagogika może reagować na wyzwania teraźniejszości i przyszłości? Jak może opisywać, wyjaśniać i interpretować dynamicznie zmieniającą się przestrzeń społeczną? Jak może dostarczać społeczeństwu przesłanek do lepszego zrozumienia rzeczywistości i przeprowadzenia zmian? Podczas konferencji będziemy poszukiwać odpowiedzi na te i wiele innych pytań, zapraszając do dyskusji badaczki i badaczy z różnych dziedzin nauk społecznych.

Planowaną konferencję – wyjątkową z racji Jubileuszu Profesora – chcielibyśmy poświecić refleksji i namysłowi nad następującymi obszarami tematycznymi: 1) Nauczyciel, kształcenie i wyzwania współczesności - Między teoriami a/i praktykami kształcenia nauczycieli - w poszukiwaniu nowych dróg - Kondycja nauczycieli w świecie dynamicznych zmian cywilizacyjnych - Kształcenie - doskonalenie - uczenie się nauczycieli w miejscu pracy - Autonomia i sprawstwo nauczyciela we współczesnej szkole - utopia czy wyzwanie? 2) Świat współczesny, edukacja, ewaluacja, dylematy, problemy - Ewaluacja w edukacji - stare ścieżki, nowe wyzwania - Refleksje nad potencjałami współczesnej szkoły - Co pozostało z ewaluacji w szkole? – doświadczenia praktyków - Generatywna Sztuczna Inteligencja (AI) we współczesnej szkole – szanse i zagrożenia - Konteksty międzykulturowe współczesnej edukacji – pola potencjałów 3) Teorie, polityki i praktyki społeczne - Popandemiczna rzeczywistość edukacyjna, społeczna i kulturowa – diagnoza, wyjaśnianie, projektowanie - Teoretyczne podejścia do działania w polu pracy społecznej i socjalnej - Polityki codzienności w czasach kryzysu - Praktyka działań społecznych wobec wyzwań współczesnego świata - Strategie wspierania i praca socjalna z osobami i grupami w kryzysie Zapraszamy do prezentacji różnych obszarów analiz problemowych i wyników badań, które odpowiedzą na oczekiwania złożoności współczesnego świata, będą korespondowały z podjętym w ramach konferencji dyskursem, a także będą stanowiły podstawę do wymiany myśli i dyskusji pomiędzy reprezentantkami i reprezentantami z różnych ośrodków badawczych.

Ważne terminy:− do 15 października 2023 roku – ostateczny termin rejestracji uczestniczek i uczestników za pomocą formularza: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTnAka9zPkQk7EHmBHMqL36DnLkHMV55AvSvgbX5m5bn8kyA/viewform?usp=sf_link− do 20 października 2023 roku – potwierdzenie przyjęcia zgłoszenia przez organizatorów− do 25 października 2023 roku – dokonanie opłaty konferencyjnej Opłata konferencyjna wynosi 320 zł i obejmuje koszty organizacyjne, materiały konferencyjne, przerwy kawowe, uroczysty obiad, natomiast nie obejmuje kosztów noclegu i przejazdu. Prosimy o dokonywanie wpłat na następujące konto: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ul. Oczapowskiego 2 10-719 Olsztyn Numer konta: 86 1240 6960 5798 0000 1988 0079 Tytuł przelewu: Konferencja Jubileuszowa + imię i nazwisko uczestniczki/uczestnika MIEJSCE OBRADKonferencja odbędzie się na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Aleja Warszawska 98, 11-041 Olsztyn.

Dr hab. Małgorzata Ciczkowska-Giedziun, prof. UWM - przewodniczącaMgr Marta Bartczak – sekretarzkonferencja.jubileuszowa@uwm.edu.pl Dr Katarzyna Białobrzeska Dr Lidia Bielinis Dr Bożena Chrostowska Dr Małgorzata Dankowska-Kosman Mgr Magdalena Dymowska Dr Krzysztof Gąsecki Dr Cezary Kurkowski Dr Monika Maciejewska Dr Moniak Ryndzionek Dr Iwona Staszkiewicz-Grabarczyk Dr Izabela Szatrawska Dr Sylwester Zagulski Dr Magdalena Zmysłowska

konferencja.jubileuszowa@uwm.edu.pl

Opłata konferencyjna wynosi 320 zł i obejmuje koszty organizacyjne, materiały konferencyjne, przerwy kawowe, uroczysty obiad, natomiast nie obejmuje kosztów noclegu i przejazdu. Prosimy o dokonywanie wpłat na następujące konto: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ul. Oczapowskiego 2 10-719 Olsztyn Numer konta: 86 1240 6960 5798 0000 1988 0079 Tytuł przelewu: Konferencja Jubileuszowa + imię i nazwisko uczestniczki/uczestnika

Fanpage Wydziału Nauk Społecznych UWM w Olsztynie

NOCLEGIHotel HP Park w Olsztynie (rekomendowany) Al. Warszawska 11910-701 Olsztyn tel. +48 89 524 06 04; +48 511 165 783 Hotel Kopernik Al. Warszawska 39 10-081 Olsztyn tel. +48 89 522 99 29

PUBLIKACJARekomendujemy opublikowanie artykułów, po uzyskaniu pozytywnych recenzji, w następujących czasopismach: 1. „Przegląd Pedagogiczny” 2. „Kultura i Edukacja” 3. „Pedagogika Społeczna Nova”

Prof. dr hab. Henryk Mizerek urodził się 25 listopada 1953 roku w Biesowie na Warmii. Jest absolwentem Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Olsztynie na kierunku pedagogika. Doktoryzował się na Uniwersytecie Warszawskim, stopień doktora habilitowanego uzyskał na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. W 2018 roku uzyskał tytuł profesora nauk społecznych. Profesor od ponad 40 lat jest związany z Uniwersytetem Warmińsko – Mazurskim w Olsztynie (a wcześniej WSP w Olsztynie). Profesor jest znanym i cenionym pedagogiem, specjalistą z zakresu stosowanych badań społecznych (w tym szczególnie ewaluacji), problemów jakości kształcenia uniwersyteckiego oraz kształcenia i przygotowania zawodowego nauczycieli. Kieruje Katedrą Pedagogiki Społecznej i Metodologii Badań Edukacyjnych na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskimw Olsztynie. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego. Dorobek naukowy obejmuje kilkadziesiąt publikacji z zakresu stosowanych badań społecznych (w tym szczególnie ewaluacji) problemów jakości kształcenia uniwersyteckiego oraz kształcenia i przygotowania zawodowego nauczycieli. Ważniejsze publikacje: Monografie

• Mizerek, H. (2021). Refleksja krytyczna w edukacji i pedagogice. Misja (nie)wykonalna? Oficyna Wydawnicza „Impuls”: Kraków.
• Mizerek, H. (2017). Ewaluacja edukacyjna: interdyskursywne dialogi i konfrontacje. Oficyna Wydawnicza „Impuls”: Kraków.
• Mizerek, H. (1999). Dyskursy współczesnej edukacji nauczycielskiej. Między tradycjonalizmem a ponowoczesnością. Olsztyn: Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego.Artykuły i rozprawy
• Mizerek, H. (2021). Migocące znaczenia kategorii krytyczna refleksja w dyskursach pedagogicznych. „Colloquium”, 13 (3), s. 85-102.
• Mizerek, H. (2020). Ewaluacje konstruktywistyczne. Implikacje dla wczesnej edukacji. „Problemy Wczesnej Edukacji”, 51 (4), s. 75-86.
• Mizerek, H. (2018). Ewaluacja edukacyjna w obliczu pytań o teraźniejszość i zmianę. Szkic do portretu szans niewykorzystanych. „Forum Oświatowe”, 30 (1), s. 73- 87.
• Mizerek, H. (2018). Tworzenie refleksyjnej wiedzy w badaniach pedagogicznych. Dylematy konteksty punkty odniesienia. „Forum Oświatowe”, (1), s. 213-227.
• Mizerek, H. (2017). Studium przypadku w badaniach nad edukacją. Istota i paleta zastosowań. „Przegląd Pedagogiczny”, (1), s. 9-22.
• Mizerek, H. (2016). Ewaluacja edukacyjna w Polsce. Trajektorie, perspektywy i dylematy rozwoju. „Zarządzanie Publiczne. Zeszyty Naukowe Instytutu Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego”, (1), s. 1-16.
• Mizerek, H. (2015). Evidence-based practice in education: premises, dilemmas, prospects. “Forum Oświatowe”, 27 (2), s. 25-40.
• Mizerek, H. (2012). Efektywna autoewaluacja w szkole – jak ją sensownie zaprojektować i przeprowadzić. W: Jak być jeszcze lepszym. Ewaluacja w edukacji, G. Mazurkiewicz (red.), (s. 233-272). Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego: Kraków.
• Mizerek, H. (2012) Jakość edukacji. Dyskursy, które wybrzmiały milcząc. W: Jakość edukacji. Różnorodne perspektywy, G. Mazurkiewicz (red.), (s. 13-28). Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego: Kraków.
• Mizerek, H. (2012). Dyskretny urok ewaluacji. W: Jak być jeszcze lepszym. Ewaluacja w edukacji, G. Mazurkiewicz (red.), (s. 37-54). Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego: Kraków.