Las redes sociales

¿Y si hablamos de las redes sociales?

1. Objetivos

Sesiones

Temporalización

Autoevaluación

2.Dirigido

Quiz

@mgarate

1. Comprender la importancia del uso responsable de las redes sociales.
2. Analizar los riesgos y beneficios asociados al uso de las redes sociales.
3. Desarrollar habilidades para utilizar las redes sociales de manera segura y ética.
4. Fomentar la reflexión crítica sobre la influencia de las redes sociales en la sociedad.

Va dirigido a alumnos de Secundaria y Bachillerato

Temporalización: 10 sesiones

Se realizaría una evaluación en un Quizziz, Socrative u otra aplicación para motivar al alumno. Después realizaríamos una autoevaluación con la escalera de metacognición y la diana de evaluación

las redes sociales

EMPEZAR

¿Cuánto sabes de

Pregunta 1 de 5

¿Cuál es uno de los conceptos clave relacionados con las redes sociales?

Interacción social

Juegos en línea

Historia de las redes

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 1 de 5

Pregunta 2 de 4

¿Cuál es uno de los riesgos asociados al mal uso de las redes sociales?

Mayor privacidad

Ciberacoso

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 2 de 5

Pregunta 3 de 4

¿Qué significa tener una reputación en línea?

Tener muchos seguidores en la red

La imagen que proyectamos en la red

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 3 de 5

Pregunta 4 de 4

¿Qué beneficios pueden tener las redes sociales?

Facilitar la comunciación y la conexión con otras personas

Reducir el tiempo de estudio

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 4 de 4

¡INCORRECTO!

VUELVE A INTENARLO

Pregunta 5 de 5

SESIONES

SESIÓN 1

SESIÓN 2

SESIÓN 3

SESIÓN 4

SESIÓN 5

SESIÓN 8

SESIÓN 9

SESIÓN 10

SESIÓN 6

SESIÓN 7

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.
• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las redes sociales y discutir las experiencias personales de los estudiantes.

Sesión 2:

• Exposición magistral: Explicar los conceptos clave relacionados con las redes sociales (privacidad, seguridad, reputación en línea, etc.).
• Actividad: Realizar una actividad de debate sobre los beneficios y riesgos de las redes sociales.

Sesión 3: CONTENIDO: Los riesgos y consecuencias del mal uso de las redes sociales pueden incluir: 1. Ciberacoso y bullying en línea: El mal uso de las redes sociales puede llevar al acoso y hostigamiento de otras personas, causando daño psicológico y emocional. 2. Suplantación de identidad: Las redes sociales pueden ser utilizadas para robar la identidad de alguien, lo que puede resultar en el acceso no autorizado a cuentas personales, estafas y difusión de información falsa. 3. Adicción y dependencia: El uso excesivo de las redes sociales puede llevar a la dependencia y afectar negativamente la salud mental y emocional de las personas, así como interferir con sus responsabilidades diarias. 4. Pérdida de privacidad: Compartir información personal de manera imprudente puede exponer a las personas a riesgos como el robo de identidad, la invasión de la privacidad y la exposición a estafadores y acosadores. 5. Daño a la reputación: Las publicaciones inapropiadas o controvertidas en las redes sociales pueden tener un impacto negativo en la reputación de una persona, afectando sus relaciones personales y oportunidades laborales. 6. Exposición a contenido inapropiado: El mal uso de las redes sociales puede exponer a los usuarios, especialmente a los más jóvenes, a contenido inapropiado como violencia, pornografía o mensajes de odio. 7. Pérdida de tiempo y productividad: Pasar demasiado tiempo en las redes sociales puede resultar en una disminución de la productividad, afectando el desempeño académico y laboral. 8. Desconexión social: El uso excesivo de las redes sociales puede llevar a la falta de interacción cara a cara y la disminución de las relaciones personales, lo que puede afectar negativamente el bienestar social y emocional. 9. Difusión de información falsa: Las redes sociales pueden ser utilizadas para propagar noticias falsas y desinformación, lo que puede tener un impacto negativo en la sociedad y en la toma de decisiones informadas. 10. Riesgos legales: El mal uso de las redes sociales puede implicar la violación de leyes relacionadas con la privacidad, derechos de autor y difamación, lo que puede tener consecuencias legales para los infractores.

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los riesgos asociados al mal uso de las redes sociales (ciberacoso, suplantación de identidad, adicción, etc.).
• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Sesión 4:

• CONTENIDO: Informar sobre las consecuencias legales y sociales del mal uso de las redes sociales como:

• Violación a la privacidad
• Difamación
• Ciberacoso
• Aislamiento social
• Daño a la reputación

Actividad: Realizar un debate sobre las responsabilidades individuales en el uso de las redes sociales y las posibles consecuencias.

Sesión 5:

• CONTENIDO: Uso seguro y ético de las redes sociales
• Explicar las prácticas de seguridad en línea y cómo proteger la privacidad en las redes sociales.
• Actividad: Elaborar una lista de consejos para un uso seguro de las redes sociales y crear un póster informativo.

• Sesión 6:
• CONTENIDO: Situaciones comunes en las redes sociales
• Actividad: Realizar un juego de roles sobre situaciones comunes en las redes sociales y discutir cómo actuar de manera ética y responsable.

Sesión 7: CONTENIDO: El impacto de las redes sociales en nuestro entorno

• Actividad: Investigar en grupos sobre el impacto de las redes sociales en diferentes ámbitos (política, educación, relaciones interpersonales, etc.).
• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Sesión 8:

• Contenido: Analizar críticamente la influencia de las redes sociales en la sociedad y el papel de los usuarios como agentes de cambio.
• Actividad: Realizar un debate sobre cómo se puede utilizar las redes sociales de manera responsable para promover el cambio positivo.

Sesión 9:

• Contenido: El uso responsable de las redes sociales en la comunidad escolar.
• Actividad: Crear un proyecto individual o en grupo que promueva el uso responsable de las redes sociales en la comunidad escolar.
• Preparación de la presentación del proyecto.

Sesión 10:

• Presentación de los proyectos.
• Evaluación de la secuencia didáctica y retroalimentación final.