PADRES-ORIENTACIÓN PARA ALUMNOS DE 3ºESO

I.E.S. PABLO NERUDADpto.ORIENTACIÓN y JEFATURA DE ESTUDIOS

I.E.S.PABLO NERUDA

Tutoría 3ºESO-Curso 23/24

Orientación Académico Profesional

¿Qué debo elegir en 4º?

Estudiar Bachillerato.

Hacer un Ciclo Formativo de Grado Medio.

Incorporarme al mundo laboral (16 años).

OBJETIVO DE 4º ESO: TITULACIÓN

16

HORAS

ORGANIZACIÓN DE 4º ESO

1- MATERIAS COMUNES

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3h + 3h + 3h

• Economía y emprendiento.
• Formación y Orientación Personal y Profesional
• A ELEGIR UNA:
• Francés
• Digitalización
• Música

PROFESIONAL

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3h + 3h + 3h

• Digitalización
• Tecnología
• A ELEGIR UNA:
• Francés
• Física y Química
• Expresión Artística

TECNOLÓGICA

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3h + 3h + 3h

• Latín
• A ELEGIR UNA:
• Francés ó Economía y Emprendimiento.
• A ELEGIR UNA:

• Digitalización
• Música

HUMANIDADES

3h + 3h + 3h

• Expresión artística.
• Música
• A ELEGIR UNA:
• Francés
• Digitalización
• FOPP

ARTÍSTICA

3h + 3h + 3h

• Biología y Geología.
• Física y Química
• A ELEGIR UNA:
• Francés
• Digitalización
• Expresión Artística

CIENTÍFICA

25

HORAS

ORGANIZACIÓN DE 4º ESO

2- OPCIONES:

Esta optativa, eminentemente práctica, pretende despertar la curiosidad por el conocimiento de la propia persona, de su proceso de aprendizaje y del entorno sociocultural en el que se encuentra. A través de las competencias específicas se contribuye a que el alumnado transfiera los aprendizajes a un plano práctico desarrollando su propio proyecto personal, académico y profesional. Los contenidos versan sobre: • Conocimiento del ser humano desde la perspectiva de las ciencias humanas y sociales relacionadas con la psicología, la antropología y la sociología. • Autoconocimiento sobre cualidades personales propias y de los demás; la orientación hacia la formación académica y profesional para conocer la oferta formativa del entorno y optimizar la gestión de los itinerarios de aprendizaje. • La orientación profesional vinculada a la exploración de contextos de trabajo, que permita conocer el funcionamiento del mercado laboral, las formas de empleo y la importancia de la iniciativa emprendedora, así como cuestiones relacionadas con la incorporación de las tecnologías y herramientas digitales, valorando su utilidad en la búsqueda de oportunidades. • Diseño de un proyecto de orientación personal, académico y profesional y de aproximación a la búsqueda activa de empleo. La metodología de esta materia se aplicará desde una perspectiva teórico-práctica, planteando los saberes de manera gradual e interactiva para que el alumnado profundice en ellos, refuerce su adquisición progresivamente y los utilice para elaborar los tres planes que forman el proyecto personal, académico-profesional y de aproximación a la búsqueda activa de empleo. Para finalizar, la optativa de FOPP está dirigida, principalmente, a aquellos alumnos/as que, una vez finalizado 4ºESO, pretendan continuar estudiando a través de un itinerario académico profesional.

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL (F.O.P.P.).

Taller de Geografía (2h)

Proyecto: Oratoria (2h)

Proyecto: Ampliación de Biología y Geología(2h)

Proyecto: Matemáticas (2h)

Filosofía (2h)

Cultura Clásica (2h)

3- OPTATIVAS (elegir una)

27

HORAS

Y por supuesto... 1hora de tutoría

2h

2h

ATENCIÓN EDUCATIVA

RELIGIÓN

02

01

4- ADEMÁS ELEGIRÁS:

30

HORAS

DIVERSIFICACIÓN

Tenéis más información en la presentación que hay en la web para los alumnos de 4º. Allí encontraréis información sobre Bachillerato y Ciclos de Grado Medio.

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¡Gracias!