4.2. Kit de ideas eTwinning #EscuelasDemocráticas

Describe los objetivos principales.

contenidos

idea de proyecto

Describe brevemente tu idea proyecto.

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OBJETIVOS

Sensibilizar a los estudiantes, profesores y comunidades escolares sobre la importancia y la urgencia de abordar el cambio climático.
Fomentar un sentido de responsabilidad y agencia entre los estudiantes para tomar medidas para abordar el cambio climático.
Fomentar la colaboración y la comunicación entre los estudiantes, los profesores y las comunidades escolares de los diferentes países participantes.
Capacitar a los estudiantes para que se conviertan en líderes en sus comunidades en la lucha contra el cambio climático.
Integrar el estudio y la acción sobre el cambio climático en el currículo escolar.
Enseñar a los estudiantes sobre la resiliencia y la adaptación al cambio climático, con un enfoque en las habilidades y las estrategias que pueden utilizar para afrontar los cambios en su entorno.

objetivos

LA IDEA DEjuan antonio rincón carballo

TÍTULO: GUARDIANES DEL CLIMA

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaXParticipación evaluativaXParticipación educativaXValores democráticosXAgrupamientos inclusivosXDías significativos para la democraciaLugares y símbolos democráticosOtroOtro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: Este proyecto busca involucrar a los estudiantes en la comprensión de los desafíos y la gravedad del cambio climático, a la vez que promueve la acción responsable y sostenible. Los estudiantes aprenderán sobre la ciencia del cambio climático, explorarán sus efectos a nivel local y global, y se comprometerán en actividades y proyectos prácticos que aborden el cambio climático en sus comunidades. Implementación de las Comisiones Mixtas de Trabajo: 1. Comisión de Aprendizaje sobre el Cambio Climático: Esta comisión coordinará y supervisará todas las actividades de aprendizaje relacionadas con el cambio climático. Podría implicar la organización de seminarios web con expertos en clima, la curación de recursos de aprendizaje y la integración del cambio climático en diferentes disciplinas del currículo escolar. 2. Comisión de Comunicación sobre el Cambio Climático: Esta comisión se encargará de la comunicación y el intercambio de información entre los estudiantes, los profesores, las escuelas y las comunidades participantes. Esto podría incluir la creación de un blog o una revista digital sobre el cambio climático, la organización de eventos virtuales y la difusión de logros y avances del proyecto. 3. Comisión de Acción Climática: Esta comisión coordinará actividades y proyectos que fomenten la acción contra el cambio climático en las escuelas y comunidades de los estudiantes. Esto podría incluir proyectos de reforestación, campañas de concientización, o el desarrollo de planes de sostenibilidad escolar. 4. Comisión de Convivencia y Cambio Climático: Esta comisión trabajará para fomentar un ambiente de respeto y colaboración entre los participantes, y para integrar los valores de sostenibilidad y respeto por el medio ambiente en la convivencia del proyecto. Cada comisión estaría formada por estudiantes, profesores, voluntarios y otros miembros de la comunidad educativa de todas las escuelas participantes, y se reunirían regularmente en línea para coordinar su trabajo. Esta estructura de comisiones asegura que todos los aspectos del tema del cambio climático se aborden de manera integral, y que todos los participantes tengan la oportunidad de contribuir y aprender en este importante proyecto.

Describe los objetivos -Se han realizado actividades para que expresen emociones ante las desigualdades presentadas dentro del proyecto. Se trata de hacer reflexionar al alumnado sobre problemas sociales reales en el mundo que les rodea. El objetivo principal es que sea consciente de la necesidad de una mirada crítica hacia el mundo que le rodea y de la implicación ciudadana en el mismo. Tomar conciencia para ser participante de los problemas sociales, reflexionar sobre ellos y hacer propuestas que potencien una participación ciudadana activa. IntegraautónomEstimular el desarrollo del sentido de cooperación como miembro de un equipo para alcanzar una meta común.-Promover en el alumnado la responsabilidad de su propio aprendizaje. - Desarrollar habilidades para la evaluación crítica de los conocimientos adquiridos y la adquisición de nuevos conocimientos, con un compromiso de aprendizaje de por vida.

contenidos

idea de proyecto

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.- Derecho a la libertad- Derecho a no ser discriminado- Derecho a la educaciónTambién ha trabajado valores como: -Justicia -Respeto -Igualdad -EmpatíaAlgunos ODS como: -Hambre cero -Fin de la pobreza -Educaión -Igualdad de género -Reducción de las desigualdades

Describe brevemente tu idea proyecto. Dar a conocer los Derechos HumanosDerecho a la vida, a la Libertad, a la Igualdad. Hay países que lo han conseguido, pero otros aún siguen sin llegar a ello.Para tener conciencia de algo y poder poner soluciones si se está haciendo mal , primero hay que conocer lo que se va a trabajar

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OBJETIVOS

objetivos

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaParticipación evaluativaParticipación educativaValores democráticosAgrupamientos inclusivosDías significativos para la democraciaLugares y símbolos democráticosOtroOtro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: ...

LA IDEA DENombre y apellidos

TÍTULO:Historia de las desigualdades ¿ Un ahistoria interminable?Andrea García

Describe los objetivos principales.

contenidos

idea de proyecto

Describe brevemente tu idea proyecto.

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OBJETIVOS

Fomentar la lectura.
Desarrollar habilidades de comunicación: Esto incluye la escucha activa, la presentación oral y el respeto por las opiniones de los demás.
Ampliar la comprensión intercultural: Al trabajar con escuelas de diferentes países, los estudiantes aprenden sobre diversas culturas y perspectivas.
Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo: Los estudiantes trabajan juntos para leer y discutir literatura, lo que les permite desarrollar habilidades de colaboración.
Desarrollar habilidades de pensamiento crítico: Al analizar y discutir los textos, los estudiantes fortalecen su capacidad para pensar de forma crítica y reflexiva.
Promover el uso de la tecnología para el aprendizaje: Al utilizar la plataforma eTwinning, los estudiantes adquieren experiencia en la utilización de herramientas digitales para la comunicación y el aprendizaje colaborativo.
Impulsar el aprendizaje autónomo: Los estudiantes toman la iniciativa de seleccionar y leer los textos y preparar sus contribuciones a las discusiones.
Estimular la empatía y la tolerancia: Al escuchar y reflexionar sobre las perspectivas de los demás, los estudiantes aumentan su empatía y tolerancia.

objetivos

LA IDEA DE(juan antonio rincón carballo)

TÍTULO: DIÁLOGOS LITERARIOS TRANSFRONTERIZOS - UN VIAJE DE ETWINNING A TRAVÉS DE LA LITERATURA CLÁSICA

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaParticipación evaluativaParticipación educativaXValores democráticosXAgrupamientos inclusivosXDías significativos para la democraciaLugares y símbolos democráticosOtroOtro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: A continuación, describo cómo podrían realizarse las Tertulias Literarias Dialógicas en un proyecto eTwinning:

Selección de escuelas y formación del equipo del proyecto: Dos o más escuelas de diferentes países europeos forman un equipo de trabajo para el proyecto. Cada escuela designa un profesor/a coordinador/a para supervisar la participación de los estudiantes.
Elección de la literatura: Cada escuela elige una obra de literatura clásica universal que sea representativa de su país. Por ejemplo, una escuela en España podría elegir "Don Quijote", mientras que una escuela en Inglaterra podría seleccionar "Romeo y Julieta".
Preparación antes de la reunión: Los estudiantes de todas las escuelas leen la obra seleccionada por su escuela y eligen párrafos que les gusten o les llamen la atención. Los profesores/as coordinadores/as organizan una reunión virtual para discutir estos párrafos.
Durante la reunión virtual: Al igual que en las Tertulias Literarias Dialógicas tradicionales, los estudiantes se turnan para compartir y discutir los párrafos que seleccionaron. Sin embargo, en este caso, la reunión se realiza a través de una videollamada utilizando la plataforma eTwinning.
Interpretación cultural: Luego de cada tertulia, los estudiantes trabajan en grupos heterogéneos para reflexionar sobre las diferencias y similitudes culturales que observaron durante la discusión. Esta reflexión se puede documentar en un blog o un foro de discusión en la plataforma eTwinning.
Cierre del proyecto: Al finalizar el proyecto, los estudiantes pueden crear una publicación o presentación final en la que comparten lo que aprendieron sobre las obras literarias y las diferentes culturas.
Evaluación y reconocimiento: Los profesores/as coordinadores/as evalúan la participación de los estudiantes y pueden emitir certificados de participación a través de la plataforma eTwinning.

Fomentar la comprensión y el valor de la democracia, la igualdad, el pensamiento crítico, la inclusión y el respeto a través de un proyecto interdisciplinar a nivel Europeo

contenidos

idea de proyecto

- Qué entendemos por Democrática- Promocionar la participación activa- Derechos de la Infancia- Salud mental-Educación emocional- ODS

Crear líneas de trabajo cooperativo y colaborativo en relación a crear comisiones internacionales, qué días democráticos internacionales existen en cada país; Cómo trajabamos la educación emocional, la importacia de reconocer las emociones y manejarlas.

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OBJETIVOS

Capacitar a los alumnos para que descubran su potencial como Agentes de cambio para liderar el futuro.
Involucrar al alumno/a en un reto
- Desarrollar el razonamiento eficaz y creativo de acuerdo a una base de conocimiento integrada y flexible
- Orientar la falta de conocimiento y habilidades hacia la búsqueda de la mejora
- Estimular el desarrollo del sentido de colaboración como un miembro del equipo para alcanzar una meta común

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: En un metro de líneas democráticas que nos unen, tienen paradas en diferentes líneas conectadas con la democracia, la participación activa, el pensamiento crítico. 1. Reuniones videoconferencias a través de la plataforma eTwinning2. . Trabajo colaborativo y cooperativo. Valorando el conecto de individual y grupal mixto transnacional¿Planificación y temporalización? 1. Grupos de trabajo 2. Roles de los estudiantes 3. Diseño del video y redacción 4. Secciones 5. Investigación dentro y fuera del aula. 6. Videoconferencias, blog, documentos compartidos 7. Creación y montaje 8. Autoevaluación Alumno, profe, proyecto. 9. Evaluación 10. Difusión, jornada puertas abiertas

LA IDEA DE María azor Mirón

TÍTULO: Metro democrático, ¿te unes?

Describe los objetivos principales.-Conocer los beneficios de vivir en un país democrático.-Trabajar el Objetivo 3 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.-Identificar hábitos saludables en diferentes países.

contenidos

idea de proyecto

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.-Democracia.-ODS Agenda 2030.-Hábitos saludables.-Estilos de vida.-Salud mental

Describe brevemente tu idea proyecto.Trabajar los estilos de vida saludable en los diferentes países y al mismo tiempo la democracia en esos países.

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OBJETIVOS

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: ...

LA IDEA DEmaría josé barragán saavedra

TÍTULO:la democracia es buena para la salud

Fomentar el valor de la democracia.Impulsar la igualdad, el pensamiento crítico, la inclusión y el respeto a través de un proyecto interdisciplinar a nivel Europeo.

contenidos

idea de proyecto

- La democracia.- Igualda de opiniones.- Respeto por las opiniones de los demás.-Derechos de la Infancia- Salud mental- Día derechos del niño

Derecho a la libertad de opiniones.Se espera que el alumnado sea consciente de la importancia que adquiere su papel como ciudadano democrática, conozca sus libertades y se muestre seguro al dar sus opiniones.

objetivos

LA IDEA DELETICIA GIL RAMOS

TÍTULO: AQUÍ ESTAMOS

Describe los objetivos principales.

contenidos

idea de proyecto

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.

Describe brevemente tu idea proyecto.

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OBJETIVOS

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: ...

LA IDEA DEMARÍA TRINIDAD COLLADO SÁNCHEZ

TÍTULO:

Describe los objetivos principales.

contenidos

idea de proyecto

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.

Describe brevemente tu idea proyecto.

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OBJETIVOS

Conocernos a través de técnicas de cohesión de grupo
Leer la "Leyenda del Hilo Rojo"
Reflexionar sobre el trabajo cooperativo
Conocer y distribuir los roles del equipo
Analizar situaciones los espacios, tiempos que existen en nuestros centros para la participación
Crear un currículum vitae y una carta de presentación
Elaborar un periódico con las noticias sobre participación en nuestros centros Fuente de la imagen

objetivos

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaxParticipación evaluativaxParticipación educativaValores democráticosxAgrupamientos inclusivosxDías significativos para la democraciaLugares y símbolos democráticosOtroAprendizaje Cooperativo (técnicas Ámbito A y Ámbito B)Otro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: Los grupos-clase de cada uno de los socios del proyecto se van a convertir en redacciones de periódicos. En estas redacciones (grupos mixtos internacionales) los alumnos van a tener que investigar en torno a las formas de participación que existen en sus centros educativos: espacios, tiempos, temas, etc. Para hacer esta investigación: 1. Los socios se conocen (actividades de cohesión de grupo): presentación alumnado, profesorado, centros. 2. Actividades de eSafety, Netiquetas para un uso correcto de la plataforma, de la comunicación, de la información de Internet. 3. Actividades de desarrollo: - Somos periodistas: crear un currículum y carta de presentación para ser director, redactor, maquetador, etc. 4. Actividad principal: - En grupos mixtos, investigación sobre las formas de participación que existen en nuestros centros escolares. - Publicación de los artículos y creación de un periódico. 5. Evaluación: - Inicial: expectativas - Intermedia: logros, aprendizajes adquiridos - Final: reflexión en torno a la adquisición de las Competencias Clave.

LA IDEA DE(AUREA GARDE)

TÍTULO: SOMOS UN EQUIPO

Objetivos que se van a reflejar en el proyecto.

contenidos

idea de proyecto

Los contenidos se pondrán de manera interdisciplinar para que todos los partners puedan trabajar colaborativamente.

Describe brevemente tu idea proyecto.

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OBJETIVOS

Contribuir al desarrollo social desde el currículo.
Hacer posible el cambio para alcanzar las metas de los ODS.
Capacitar a los alumnos para que descubran su potencial como Agentes de cambio para liderar el futuro.
Impulsar la educación para el desarrollo sostenible como palanca de cambio
Desarrollar habilidades para la evaluación crítica
Desarrollar habilidades para las relaciones interpersonales
Involucrar al alumno/a en un reto

objetivos

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CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaXParticipación evaluativaXParticipación educativaXValores democráticosXAgrupamientos inclusivosXDías significativos para la democraciaXLugares y símbolos democráticosXImplicación de los AyuntamientosXTalleres con Agentes ExternosX

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: - 1. Buscar socios 2. Planificar las principales actividades que se van a integrar son:

Compostaje internacional
Diseño y creación de cartelería en relación al ODS 13
Diseño, fabricación e instalación de hoteles de insectos
Funcionamiento de estos ecosistemas e importancia de la biodiversidad.
Caracterización de grupos autóctonos de invertebrados y plantas aromáticas.
Creación de un Periódico escolar internacional
Creación de un podcast

3. Reuniones para organizar las actividades acordes y planificadas en un calendario 4. Puesta en marcha, incluir a los estudiantes 5. Revisión de cómo se van desarrollando 6. Realizar el proyecto como lo tenemos programado

LA IDEA DE Ángeles de Santiago

TÍTULO: Yo me planto ¿y tú? 🌳

Describe los objetivos principales.

contenidos

idea de proyecto

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.

Describe brevemente tu idea proyecto.

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OBJETIVOS - Sensibilizar a la comunidad educativa (profesorado, alumnado y familias) sobre la importancia de la movilidad sostenible en nuestro día a día. - Fomentar la movilidad activa como agente promotor de la salud de la comunidad educativa. - Contribuir a la lucha contra el cambio climático desde una movilidad socialmente responsable. - Conocer las posibilidades que ofrece el entorno cercano para moverse de forma sostenible y segura. - Fomentar la colaboración y la comunicación entre los estudiantes, los profesores y las comunidades escolares de los diferentes países participantes. - Involucrar y concienciar al alumnado para que se desplace de forma activa en sus desplazamientos diarios (al centro educativo, a realizar actividades deportivas y/o otras actividades diarias).

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: El proyecto que propongo pretende concienciar a la comunidad educativa, principalmente al alumnado, en la importancia que tiene la movilidad activa, sostenible y responsable en los desplazamientos que realizan en sus quehaceres diarios, a la vez que promueve la acción responsable con el entorno. Los estudiantes aprenderán los beneficios físicos y medioambientales que conllevan estos desplazamientos y se comprometerán a realizar mediante comunidades y/o grupos actividades y/o tareas encomendadas a conocer las posibilidades que ofrece el entorno cercano al centro educativo para implementar este tipo de movilidad. ¿Cómo implementan el trabajo las diferentes comisiones mixtas creadas? Cada comisión está integrada por estudiantes, profesores y otros miembros de la comunidad educativa de todos los centros participantes en el proyecto, los cuales se reunirán online para coordinar sus desempeños y funciones. Mediante la estructura de comisiones asegura que todos los aspectos sobre la movilidad activa y sostenible se abordan de manera completa, y que todos los participantes tengan la oportunidad de contribuir y aprender en este importante proyecto. 1. Comisión de Aprendizaje sobre la movilidad sostenible: Esta comisión supervisará y coordinará diferentes actividades de aprendizaje relacionadas con la movilidad activa y sostenible. Asimismo, se documentará sobre los beneficios de dicha movilidad y los medios y posibilidades para realizarla. 2. Comisión de Detección de necesidades de movilidad: Esta comisión se encargará de recoger información de la comunidad educativa (alumnado, profesorado y otros integrantes…) sobre la forma de desplazamiento utilizada para desplazarse al centro educativo. A estos resultados se les dará visibilidad a través de la web del centro y se abordarán desde las tutorías.. 3. Comisión de “puesta en acción”: Esta comisión coordinará actividades y proyectos que fomenten la movilidad sostenible en el centro educativo. Esto podría incluir proyectos de caminos escolares seguros, campañas de concienciación sobre el uso de la bicicleta como medio de desplazamiento a centro educativo, así como iniciativas como “Los viernes en bici” o la participación en la campaña “la bici en el cole” dirigida al alumnado de 1º de ESO. 4. Comisión de Difusión y de divulgación: Esta comisión trabajará para publicitar y divulgar las iniciativas y propuestas realizadas y planteadas desde el centro educativo, dándolo a conocer en un blog creado a tal efecto, así como en la página web, enviando correos masivos a todo el alumnado y docentes del centro, así como actualizando el rincón STARS con infografías, imágenes e información útil sobre los desplazamientos activos.

LA IDEA DEDAVID HERNÁNDEZ VERDE

TÍTULO: "MOVILIDAD ACTIVA EN NUESTRO ENTORNO PRÓXIMO"

Describe los objetivos principales.

contenidos

idea de proyecto

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.

Describe brevemente tu idea proyecto.

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Mejorar la comunicación en un idioma y las TIC Mejorar las habilidades en la toma de decisiones Practicar la democracia en la toma de decisiones Desarrollar liderazgo

objetivos

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaxParticipación evaluativaxParticipación educativaxValores democráticosxAgrupamientos inclusivosxDías significativos para la democraciaxLugares y símbolos democráticosxOtroOtro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: Mediante esta propuesta se pretende que los estudiantes practiquen en su día a día la democracia, conozcan el porque de la frase Se trabajarán valores democráticos como la igualdad de oportunidades, libertad de expresión, participación ciudadana, diálogo... 1. Selección de escuelas socias y presentación en un evento inicial 2. LLuvia de ideas de qué actividades trabajar con los socios, dar varias ideas: -lectura de un libro en común y creación de club de lectura, libro que potencie la democracia, igualdad de oportunidades, -realizacion de una línea de tiempo para explicar acontecimientos mas importantes de nuestro país en relación con la democracia . Inmigrantes en nuestro país 3. Creando grupos internacionales se trabajarán los valores democráticos empleando diversas plataormas en las que ellos mismos serán los responsables de fomentar la democracia y toma de decisiones.

LA IDEA DEreyes Navarro Guallar

TÍTULO: practicando democracia cada día

• Leer libros de diferentes temáticas, géneros, estilos, autores… • Fomentar el espíritu crítico • Incentivar la cooperación • Respetar la opinión de los demás • Colaborar según nuestras capacidades • Conocer otras culturas literarias

contenidos

idea de proyecto

A través de la lectura trataremos de que los alumnos accedan a temas vinculados con la igualdad, la inclusión, la salud física y emocional etc.Mejoramos la expresión oral y escrita en el idioma propio y/o en otro/s. Ayudamos en la expansión del español como lengua de intercambio y generamos interés en la lectura como forma no solo de conocimiento, sino de entretenimiento.

.Este proyecto lo vinculamos con la inclusión y la democracia incorporando algunos de los ODS 2030 como: 3. Salud y bienestar, 5. Igualdad de género, 12. Reducción de las desigualdades, 17. Alianzas para lograr los objetivos.

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OBJETIVOS • Leer libros de diferentes temáticas, géneros, estilos, autores… • Fomentar el espíritu crítico • Incentivar la cooperación • Respetar la opinión de los demás • Colaborar según nuestras capacidades • Conocer otras culturas literarias

objetivos

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaXParticipación evaluativaXParticipación educativaXValores democráticosXAgrupamientos inclusivosDías significativos para la democraciaLugares y símbolos democráticosOtroOtro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: A través de este proyecto se tratará de dar un sentido participativo al tema de la lectura, de tal modo que sean los estudiantes quienes tomen las decisiones principales de las actividades que se realicen. El profesor canalizará las ideas y facilitará los medios técnicos y académicos para llevarlo a cabo. Valoraremos la diversidad de lecturas para dar cabida a un amplio espectro de intereses.

LA IDEA DEmª aránzazu martín vivas

TÍTULO:lecturas para todos

Comprender que el intercambio de ideas y el trabajo colaborativo es clave para un proyecto exitoso.

contenidos

idea de proyecto

Los contenidos serán extraídos de las materias: Biología y geologíaPlástica visualMatemáticasLengua CastellanaPrimera Lengua Extranjera

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OBJETIVOS

objetivos

LA IDEA DENOEmy garcia sanchez

TÍTULO: SOBRES ARCOÍRIS

El primer paso para crear el huerto escolar es decidir cómo va a ser. Los alumnos se dividirán por interés: frutas, hortalizas, especias, verduras, flores, etc.Después de hacer bocetos para sus áreas o bancales los someterán a votación con la comunidad eTwinning.En una segunda fase investigarán sobre las semillas, en qué momento se pueden plantar, si las condiciones meteorológicas son las adecuadas, qué nutrientes necesitan en la tierra, cantidad de agua, sol, etc. Habrá que valorar si nuestro grupo homologo en otro país tiene condiciones similares y podemos preparar un sobre de semillas. Con la recepción de los sobres los equipos valorarán su inclusión en su área designada el huerto.

-Difundir la idea de Unión Europea- Transmitir los valores de la Unión Europea- Generar una conciencia crítica

contenidos

idea de proyecto

La idea del proyecto la ha tenido Iñaki Mur y el IES Saenz de Buruaga, en colaboración con varios centros portugueses. La expuso en el webinar de ayer y me encantó la idea y cómo la trabajan a través del Teatro-Forum. Me encantaría buscar socios europeos y replicarla. También aprendí que existen escuelas embajadoras del Parlamento Europeo.

objetivos

LA IDEA DEjulia galán bermejo (copiada a Iñaki mur, gracias)

TÍTULO:celebrando la democracia

-Conocimiento de la Unión Europea- Celebración del Día de Europa- Colaboración con actividades como euroSchola

Aceptar y adecuarse a la diversidad lingüística, literaria, cultura y artística propia de países donde se habla la lengua exptankjera.
Reconocer otras culturas como fuente de enriquecimiento personal.
Mostrar interés por compartir elementos culturales y lingüísticos que foenten la democracia.

contenidos

idea de proyecto

Modelos contextuales y géneros discusivos en la comprensión, producción y coproducción de textos escritos y multimodales.
Unidades lingüísticas básicas y significados asociados a dichas unidades tales como la expresión de la entidad y sus propiedades.
Convenciones y estrategias convencionales básicas, en formato sícrono o asíncrono, para iniciar, mantener y terminar la comunicación, comparar y contrastar, resumir, colaborar, debatir, etc.

Estraegias básicas para entender y apreciar la diersidad lingüística, cultural y artística, atendiendo a valores ecosociales y democráticos.

Identificación de modelos democráticos en la historia a través de obras de arte.

Los alumnos identifican imágenes de democracia y autoritarismo en museos de su elección (Museo local o catálogo online).
En grupos internacionales describen en los foros lo que ven y lo que interpretan en cada imagen.
En grupos internacionales, leen las aportaciones de sus compañeros y describen cómo les gustaría que fueran realmente las imágenes seleccionadas de autoritarismo.
Con una herramienta digital, cada alumno aporta una fotografía relacionada con la democracia y crean un collage colaborativo como símbolo de la perfecta obra de arte. En colaboración con un museo local, podría imprimirsey exponerse para conmemoral el Día Internacional de los Museos (18 mayo).

objetivos

LA IDEA DELuz María Santamarta Lozano

TÍTULO:Democracy Museum

1.- Fomentar la participación activa de estudiantes en su proceso de aprendizaje.2.- Promover pensamiento crítico.3.- Desarrollar habilidades de investigación.4.- Fomentar el respeto a la diversidad.5.- Estimular la reflexión ética.

contenidos

idea de proyecto

1.- Revoluciones y movimientos de liberación.2.- Las Guerras Mundiales3.- Descolonización y luchas por la independencia.4.- Movimientos sociales y dchos. humanos

-Se procederá a la selección de temas a través de asambleas mediadas por el docente.-Se trabajarán en equipos fomentando la diversidad de enfoques.-Necesario presentar los resultados de la investigación.-Resolución de dudas y debate de toda la clase

objetivos

LA IDEA DE(ester dabán guzmán)

TÍTULO: investigando, descubriendo y enseñando

Esta actividad se engloba en el proyecto eTwinning Romanistán. Imaginamos nuestro país ideal. Los objetivos de esta actividad son:

contenidos

idea de proyecto

- El estudio del origen de la democracia.- La diferenciación de ésta con la democracia actual.- El contexto político, económico y social donde se desarrolla la democracia en la Antigua Grecia.

Realizar un mural cooperativo a través de Padlet.

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OBJETIVOS del proyecto eTwinning El objetivo de nuestro proyecto es crear un país utópico desde la base cultural de nuestros alumnos de etnia gitana. Este objetivo general lo hemos desglosado en varios puntos que nos ayudarán a crear las actividades más oportunas: - Estudiar las diferentes conformaciones geográficas de su realidad para poder diseñarlas en su país utópico. - Reflexionar sobre las diferentes organizaciones políticas habidas en la historia para elegir la que mejor se adapte a su país ideal. - Conocer los exponentes de su patrimonio cultural y artístico (tanto material como inmaterial) para conformar la identidad de este país. - Aplicar las TIC para relacionarse con alumnado de etnia gitana de otros países europeos. - Mejorar las habilidades sociales y comunicativas A largo plazo este proyecto está pensado que se convierta en el eje de otro más ambicioso para poder participar en el programa Erasmus+ de movilidad de los estudiantes y profesores y así ampliar los horizontes de nuestro alumnado. OBJETIVOS de la actividad - Buscar y tratar información histórica a través de las TIC. - Reflexionar sobre los diferentes sistemas políticos vistos en las clases de Historia (monarquía, oligarquía, tiranía, dictadura, democracia) - Valorar los principios democráticos de igualdad y mérito. - Investigar sobre los inicios de esta forma política. - Diferenciar el modelo democrático de la Antigua Grecia del actual - Detectar y rechazar las situaciones sociales inicuas e injustas en el mundo actual y en la historia antigua. - Visibilizar a las personas discriminadas a lo largo de la historia: mujeres, esclavos, extranjeros, etnias minoritarias…

objetivos

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaxParticipación evaluativaParticipación educativaValores democráticosxAgrupamientos inclusivosxDías significativos para la democraciaLugares y símbolos democráticosxOtroOtro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: Cada grupo de composición internacional buscará en Internet la información relativa a un aspecto sobre la democracia establecido por el equipo docente. Cada alumna y alumno deberá introducir un post junto con imágenes o videos que lo acompañen. Además deberá comentar al menos dos publicaciones del resto de grupos. Los puntos a tratar por cada grupo serán los siguientes: • Equipo rojo. Significado del término democracia. • Equipo verde. Personajes más importantes en la creación de la democracia: Clístenes. • Equipo azul. Personajes más importantes en la creación de la democracia: Perícles. • Equipo amarillo. Cómo se votaba en la antigüedad: el kleroterion A continuación presento el boceto del mural a modo de ejemplo:

LA IDEA DEirene fortes marco (Ceipso carlos selma)

TÍTULO:el orígen de la democracia

- Concienciar de la importancia de no malgastar el agua.- Fomentar el consumo responsable del agua.- Investigar problemas actuales y proponer soluciones.

contenidos

idea de proyecto

- El agua en mi entorno.- Uso del agua en mi hogar.- Acciones que perjudican la calidad y cantidad de agua en el planeta.- Derecho al agua y al saneamiento.

Trabajar sobre el agua en el entorno cercano y compartir los problemas detectados con los socios. Debatir y encontrar soluciones para los problemas detectados en cada centro.

objetivos

LA IDEA DEmaría trinidad pérez garcía

TÍTULO: los/las defensores/as del agua

Escuchar a ambas partes en conflictos y valorar las circunstancias justas e infustas.

contenidos

idea de proyecto

Cada viernes después del recreo tendremos la actividad de Jueces que consistirá en todos los conflictos que haya habido durante la semana se solventarán ahí. Las dos partes expondrán su versión y serán los jueces, el resto de alumnos quién valore el castigo/solución.

Explicada en el punto 32.

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: ...

LA IDEA DEMIRIAM RODRÍGUEZ PAREJA

TÍTULO: JUECES

Promover la conciencia y comprensión de los principios y valores de una escuela democrática.
Fomentar el diálogo intercultural y el respeto mutuo a través de la colaboración entre estudiantes de diferentes países.
Mejorar las habilidades digitales y la competencia lingüística de los participantes a través de la comunicación y colaboración en línea.

contenidos

idea de proyecto

- Concepto de democracia.- Participación ciudadana y toma de decisiones.- Derechos y responsabilidades.- Desafíos y beneficios de las sociedades multiculturales.- Ejemplos de participación ciudadana en Europa.- Medios de comunicación y alfabetización digital.

Los estudiantes investigan y comparten información sobre su país, cultura y sistema educativo.Se abren debates y discusiones en línea sobre noticias actuales, identificando fake news.Se diseña de forma colaborativa un proyecto social que permita abordar un problema social.Todas las decisiones del proyecto son tomadas por los estudiantes

objetivos

LA IDEA DELILIANY ESCORCIA TORREGLOSA

TÍTULO:Construyendo una comunidad escolar democrática global

-Conocer y valorar los Derechos del Niño y Adolescente.-Fomentar el gusto por la lectura.-Conocer los clásicos de la literatura española.

contenidos

idea de proyecto

-Derechos del Niño y Adolescente.-Nuestras Instituciones.-Los clásicos de las literaturas española e italiana

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: ...

LA IDEA DESusana fontán

TÍTULO: dialogando por nuestros derechos

Un proyecto de dos años en el cual cada cuatrimestre podamos tratar un derecho humano y de la infancia asociado a una obra literaria. Los alumnos tendrán la posibilidad de reflexionar y aprender a expresar sus opiniones y contrargumentaciones usando la técnica del aprendizaje dialógico (tertulias) y debate. Los temas partirán de los derechos de los niños y adolescentes, creamos un index de trabajo que irá pautando el tiempo de cada actividad. El objetivo central es, también, concentrarnos en metodología didáctica innovativa e inclusiva como lo son el aprendizaje dialógico y el debate.

contenidos

idea de proyecto

* Concepto de democracia* Ciudadanía activa* Derecho a la libertad de expresión y respeto a otras opiniones

Esta idea de proyecto eTwinning pretende que los alumnos, agrupados en grupos internaconales descubran elementos que les gustaría cambiar en su escuela y e intenten cambiarlos a partir de agrupaciones internacionales democráticas que ellos crean

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OBJETIVOS

Otros objetivos son:
Experimentar la creación de comisiones en la escuela entre profesores de varias escuelas, alumnos y familias
Conocer diferentes actuaciones democráticas que están teniendo lugar en España, en Europa o a nivel internacional
Profundizar en la idea de democracia
Conocer diferentes tipos de democracia en diferentes países europeos

objetivos

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaParticipación evaluativaParticipación educativaXValores democráticosXAgrupamientos inclusivosXDías significativos para la democraciaLugares y símbolos democráticosOtroOtro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: Tras la creación de grupos internacionales. Se realizan tertulias literarias, donde los grupos leen actuaciones democráticas que están teniendo lugar en España, en Europa o a nivel internacional: apadrinamientos, tertulias literarias, proyecto INCLUDED. Tras las lecturas las escuelas todos los grupos eligen un elemento, problema o reto que tengan en sus escuelas. Cada grupo establecerá una comisión para tratar el problema de una escuela determinada. En las comisiones se elige la línea de actuación que se va a llevar a cabo para solucionar o paliar el problema a partir de las lecturas realizadas. Las comisiones, formadas por estudiantes, profesores y familias, realizan seguimiento de las líneas de actuación llevadas a cabo. Los retos tienen que ser asumibles: por ejemplo, fomento de la lectura a través de las tertualias literarias.

LA IDEA DE(eva bastidas)

TÍTULO: la escuela que quiero

* Fomento del pensamiento crítico* Fomento de valores democráticos en la escuela

1. Fomentar el pensamiento crítico entre los alumnos.2. Respetar el turno de palabra y las ideas de los compañeros.3. Valorar lo que otros piensan.4. Conocer el significado de la palabra democracia.

contenidos

idea de proyecto

1. Conocer los que es la democracia.2. Investigar sobre escuelas democráticas.3. Conocer el parlamento europeo y sus funciones.4. Practicar debates sobre temas que afecten o sean relevantes para la escuela y la convivencia en el centro.

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OBJETIVOS

objetivos

LA IDEA DE(MARIA PILAR MARTÍNEZ GARRE)

Título: DEBATES DEMOCRÁTICOS

El proyecto versaría sobre el conocimientoo del parlamento europeo e instituciones europeas donde los ciudadanos tienen voz y voto. Los alumnos, junto con otros alumnos de otros centros, pueden investigar sobre la democracia y trabajar el debate como herramienta de desarrollo del pensamiento crítico. A lo largo del proyecto se plantearán diferentes temas y problemas sobre los que dar opiniones y debatir.

Fomentar el hábito de lectura entre nuestro alumnado,
Involucar a las familias en la vida del centro.

contenidos

idea de proyecto

Se trata de diseñar unas sesiones semanales, llamadas "Tiempo de lectura", en las quedamos la bienvenida a los padres o abuelos que quieren venir a las clases a leer un libro o contando cuentos a un grupo de alumnos.

Este proyecto eTwinning se llamaría "Cuentos colaborativos por el mundo". Sería un proyecto de colaboración internacionalo a través de eTwinning en el que se compartirían experiencias entre los socios participantes, teniendo como referencia los dos objetivos principales.

objetivos

LA IDEA DESALVADOR PÁEZ RODRÍGUEZ

TÍTULO: CUéntame un cuento

Fomentar en el alumnado participante el pensamiento crítico

contenidos

idea de proyecto

Intentar desconectar posibles radicalismos entre el alumnado.

La actividad consistiría en investigación por parte del alumnado respecto de la vida diaria de la mujer griega antigua y poner eso en relación con su día a día actual.

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OBJETIVOS

Competencia aprender a aprender: aprender a investigar la información por parte del alumnado para encontrar datos objetivos y veraces.
Fomentar la autonomía del alumnado colaborando con los compañeros socios por su cuenta, con unas simples instrucciones.
Aprender las diferentes concepciones sobre la libertad de las mujeres en los distintos entornos (en este caso, los tres países participantes: España, Italia y Grecia), tanto por parte de alumnos como profesores.
Mejorar en el uso de las TICs y en las presentaciones orales en público.

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: Dentro del proyecto "Tras la huella de Safo", en el que investigamos sobre la figura de la poetisa y sobre la mujer en la antigua Grecia, una buena actividad podría ser la siguiente:-Los alumnos/as investigan por medio de los textos clásicos griegos y la información que les facilitan con la webgrafía sus profesores, la situación de la mujer en la antigüedad (derechos y día a día). Hacen un canva comparando la mujer actual y la antigua.-Se crean grupos mixtos de tres miembros (con miembros de cada país, para fomentar la interculturalidad) y se programa una videconferencia en la que cada miembro hará una pregunta sobre el día a día de una mujer actual en su país. Por ejemplo, ¿pueden andar seguras por la calle las mujeres de noche? -Con las respuestas que cada miembro deberá apuntar, se sacan conclusiones y se hace un taller en el centro (durante la semana cultural) en el que se muestra una infografía con esas conclusiones. Con una rueda de preguntas finales a los asistentes, se intenta desde la asertividad y la educación entre iguales derrotar aquellos radicalismos que se pudieran detectar (por ejemplo, aquellos chicos que pudieran decir que la mujer debe vestir de determinada manera si no quiere ser vejada). -Todas estas actividades las llevarán a cabo los alumnos con una pequeña guía por parte del profesorado (incluido el debate/exposición con alumnos de otros grupos del centro).

LA IDEA DElorena lorente

TÍTULO: actividad de crítica e investigación, la mujer en la anitigüedad/actualidad

Describe los objetivos principales.

contenidos

idea de proyecto

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.

Describe brevemente tu idea proyecto.

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OBJETIVOS

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: ...

LA IDEA DE(Nombre y apellidos)

TÍTULO: Cuéntame un cuento

Describe los objetivos principales.

contenidos

idea de proyecto

Vinculación de los contenidos del Encuento con tu idea de proyecto. Una idea puede cubrir uno o varios contenidos.

Describe brevemente tu idea proyecto.

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OBJETIVOS

Fomentar la conciencia y el compromiso de los estudiantes y la comunidad educativa con la protección y conservación de los ríos.
Promover la participación democrática y la toma de decisiones informada sobre temas relacionados con la salud de los ríos.
Desarrollar habilidades de investigación, colaboración y comunicación en un entorno internacional.
Facilitar el intercambio de conocimientos y mejores prácticas entre escuelas y las comunidades participantes.

objetivos

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Vincula tu idea proyecto con los contenidos democráticos que hemos trabajado en el Encuentro. CONTENIDOSOBSERVACIONES(Marca con una cruz) Participación decisoriaxParticipación evaluativaxParticipación educativaxValores democráticosxAgrupamientos inclusivosxDías significativos para la democraciaLugares y símbolos democráticosOtroOtro

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: El proyecto "Building Democratic Bridges for Healthy Rivers" tiene como objetivo principal involucrar a estudiantes y comunidades educativas de diferentes países en la protección y conservación de los ríos. A través de la participación activa y democrática, los estudiantes investigarán y analizarán los problemas que afectan la salud de los ríos en sus respectivas comunidades. Además, colaborarán en la identificación de soluciones y propuestas para abordar estos desafíos y trabajarán juntos para promover la toma de decisiones informada y responsable en relación con la gestión de los recursos hídricos. Implementación:

Formación de equipos internacionales: Las escuelas participantes formarán equipos internacionales, cada uno compuesto por estudiantes de diferentes países, para fomentar la diversidad y el intercambio cultural.
Investigación y análisis: Los equipos investigarán, en colaboración con miembros de la comunidad, la salud de los ríos en sus respectivas regiones, recopilando datos sobre la calidad del agua, la contaminación, la biodiversidad y otros factores relevantes.
Intercambio y colaboración: Los equipos compartirán sus hallazgos y experiencias a través de plataformas digitales, como foros en línea y videoconferencias, para aprender unos de otros y generar discusiones significativas.
Desarrollo de propuestas: Los equipos trabajarán juntos para desarrollar propuestas y soluciones para abordar los desafíos identificados, considerando aspectos técnicos, sociales y ambientales.
Divulgación y sensibilización: Los estudiantes llevarán a cabo actividades de divulgación en sus comunidades locales para crear conciencia sobre la importancia de la salud de los ríos y promover una participación democrática en la toma de decisiones relacionadas con ellos.

Organización del trabajo:

Investigación local: Cada equipo investigará y recopilará datos sobre la salud de los ríos en su área.
Intercambio y colaboración: Los equipos compartirán sus hallazgos y debatirán en foros en línea y videoconferencias.
Desarrollo de propuestas: Los equipos colaborarán en el desarrollo de propuestas y soluciones innovadoras para mejorar la salud de los ríos.
Implementación local: Cada equipo llevará a cabo actividades de divulgación y sensibilización en sus comunidades locales basadas en las propuestas desarrolladas.
Evaluación y reflexión: Los equipos evaluarán los resultados del proyecto y reflexionarán sobre su experiencia, compartiendo conclusiones y lecciones aprendidas.

LA IDEA DELAURA RODRÍGUEZ MANSO

TÍTULO:Building Democratic Bridges for Healthy Rivers

- Promover la reflexión y el pensamiento critico.- Mejorar la competenncia linguistica del alumado.- Implicación de las familias en el centro

contenidos

idea de proyecto

Una de las sesiones semnales de lectura que tiene el alumnado estaría dedicada a compartir cuentos clásicos de tración oral, que posetriormente serían adaptados para que incluyeran valores democráticos.

Cada uno de los socios del proyecto, sería el encargado de buscar los cuentos y se realizaría el intercambio para la adaptación incluyendo valores democráticos.

objetivos

LA IDEA DEMari LUz Castellano

TÍTULO:cuentos democráticos

b Objetivos: Conocer mejor el huerto, discutir sobre las plantas que tenemos y tendremos.

contenidos

idea de proyecto

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OBJETIVOS

objetivos

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MI IDEA DE PROYECTO ETWINNING DEMOCRÁTICO Descripción: ...

LA IDEA DEdaniel fuentes brenes

TÍTULO:El huerto como espacio democrático

LA IDEA DEjuana maría benavet

4.2. Kit de ideas eTwinning #EscuelasDemocráticas

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