Gestión Curricular

Contenido, método y realización de la institución educativa.

Trabajo compartido por un conjunto de actores que de un modo colaborativo trabajan para mejorar las escuelas.

Dimensión pedagógico-didáctica

"Para la gestión de las prácticas relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos curriculares es fundamental la relación de los actores que llevan a cabo la gestión curricular con la comunidad y sus valores"

Dimensión administrativa

GESTIÓN CURRICULAR

Aglutina planeamiento, evaluación y mediación de recursos. (Araujo, 2013)

Relación con otras escuelas y la comunidad.

Intervención en el aula.

Acciones administrativas, financieras, pedagógicas.

Gestión como proceso amplio, integral y participativo

GESTIÓN según ball:

Tendía a buscar la eficacia.

Implica acciones burocráticas y pedagógicas.

Clave en la reconstrucción del trabajo docente

Orígenes en la década de 1980.

Asociado a la racionalidad técnica

Concepto tomado del campo empresarial