Krajobraz lasów liściastych i mieszanych - lekcja multimedialna
Iza Kleinszmidt
Created on May 17, 2023
More creations to inspire you
HUMAN RIGHTS
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
VALENTINE'S DAY PRESENTATION
Presentation
WOLF ACADEMY
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
SPRING HAS SPRUNG!
Presentation
Transcript
Cel zajęć: Poznasz położenie, cechy klimatu, świat organizmów i życie rdzennych mieszkańców
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
W lesie liściastym i mieszanym strefy umiarkowanej
Zapisz temat lekcji:
1. Przypomnienie stref krajobrazowych - quiz w Leraning Apps2. Samodzielne przeczytanie tekstu o krajobrazie lasów liściastych i mieszanych3. Zabawa w turystę - uczniowie jako turyści organizują swój wyjazd do Puszczy Bałowieskiej. Muszą zorientować się co spakować do walizki. Szukają informacji na temat:- położenia lasach - odczytanie położenia z mapy- klimatu tam panującego (odczytanie klimatogramu)- świata roślin i zwierząt oraz warstw lasu w Puszczy Białowieskiej- mieszkańców tej strefy krajobrazowej - ich tradycji, codziennych zajęć, budownictwa- w jaki spoób człowiek wykorzystuje tę strefę krajobrazową?4. Podsumowanie.
Harmonogram zajęć:
Zadanie
Zadanie
Dzisiaj zrobisz swoją sketchnotkę - plan wyjazdu do PUSZCZY BIAŁOWIESKIEJPrzeczytaj najpierw tekst, a potem kolejno klikaj w numerki (OD 1 DO 7) i stwórz swoją piękną sketchnotkę
Zadanie
Zadanie
Zadanie
Zadanie
Zadanie
Learning apps
Kahoot
Wordwall
Quizizz
100%
start
Podsumuj swoje wiadomości!
Po lekcji:
- wskazuję na mapie położenie krajobrazów
- odczytuję wartość i opisuje przebieg temperatury powietrza oraz rozkład opadów atmosferycznych na podstawie klimatogramów i map klimatycznych
- przedstawiam główne cechy i porównuję poznawane krajobrazy świata oraz rozpoznaję je w opisach, na filmach i ilustracjach
- rozpoznaję rośliny i zwierzęta typowe dla poznawanych krajobrazów
- prezentuję niektóre przykłady budownictwa, sposobów gospodarowania, głównych zajęć mieszkańców poznawanych obszarów
- identyfikuję współzależności między składnikami poznawanych krajobrazów i warunkami życia człowieka
- ustalam zależności między położeniem wybranych krajobrazów na kuli ziemskiej, warunkami klimatycznymi i głównymi cechami krajobrazów