Agrupaments
Sessions:
Àrea 1
Elements integradors
Àrea 3
Àrea 2
Àrea 1
Nivell:
Àrea/es:
Projectes de centre
Organitzadors visuals
Tasca final
Format tasca final
Difusió
Col·laboració
Estratègies i dinàmiques cooperatives
Espais i recursos
ODS
Instruments d'avaluació
Detonant
Detonant
Detonant
Pregunta inicial
Què volem aprendre?
Altres
Resistències Artístiques
Pla de Foment Lector
PEL
Àrea 3
Àrea 2
Títol:
Projecte TILC
FASE I: FASE II: FASE III:
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
C. Avaluació
Elements comunicatius
Sabers bàsics
Seqüència didàctica
C. Clau
Recursos TIC
Considera la perspectiva cultural, de gènere i socioeconòmica. Aconsegueix la màxima implicació i participació de tot l’alumnat. Du a terme un seguiment continu proporcionant feedback. Presenta la informació a l'alumnat utilitzant diferents formats. Afavoreix la reflexió i el processament de la informació a diferents nivells. Ofereix a l´alumnat diferents maneres d´expressió del coneixement
DUA
