La universidad del siglo XXI
Karem Barber
Created on May 16, 2023
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Transcript
Escenarios a futuro: cambios e implicaciones
La Universidad del siglo XXI
Retroalimentacion
Conclusiones
Video
Exposicion del tema
Activacion
Cronograma de actividades
+ INFO
Descapitalizacion: Proceso de perdida de valor de los elementos de una sociedad.La Universidad es resultado y parte del progreso general de la modernidad, se ha ido desarrollando y actuando con el control de grupos dominantes, ha ido evolucionando en el tiempo, en cuanto a su naturaleza, fines y medios, funciones y papeles. grado y contenido de su autonomia y de su universalismo; a la pluralidad contradictoria y conflictiva de sus posibilidades y resultados.La educacion superior se concibe como condicion de preparacion para la realizacion de la libertad, la igualdad, la capacidad racional, el derecho para todos y no para elites privilegiadas.
descapitalizacion de la universidad
Esto afecta el mantenimiento de instalaciones, contratacion de personal docente de calidad, ofrecer programas academicos competitivos, inversion en investigacion, becas para estudiantes, etc., comprometiendo la calidad y reputacion de la universidad.
Puede ocurrir por diversas razones, disminucion en la aportacion por parte del estado, baja de alumnos matriculados, falta de donaciones o mala gestion financiera.
Situacion en la que la universiad experimenta una disminucion significativa de sus recursos financieros, teniendo un impacto negativo en su capacidad para cumplir con su mision educativa y de investigacion.
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LAS CRISIS DE LA UNIVERSIDAD
La autonomia cientifica y pedagogica se asienta en la dependencia financiera del estado el cual al segurar que la educacion era publica decidio que su sostenimiento no era responsabilidad del estado, esto como consecuencia por el neoliberalismo global.
Crisis economica
Entre la reinvidicacion de la autonomia de valores y objetivos de la universidad y la presion por someterla a criterios de productividad y responsabilidad social.
Crisis institucional
Deja de ser una institucion consensual frente a la jerarquizacion de los saberes especializados a traves de restricciones del acceso y certificacion de competencias contra las exigencias sociales y politicas de la democratizacion de la universidad y la reinvidicacion de la igualdad de oportunidades para todas las clases
Crisis de Legitimidad
Por la contradiccion entte las funciones tradicionales de la universidad, la produccion de alta cultura, el pensamiento critico y los conociminetos ejemplares, cientificos y humanistas contra la produccion de conocimientos instrumentales para la formacion de mano de obra calificada.
Crisis de Hegemonia
+ INFO
RECUPERAR EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD PUBLICA, EVITAR SU DESAPARICION EN NOMBRE DE UNA GLOBALIZACION DEMOCRATICA.
Objetivo
Conjunto de conocimientos generado por diversas instituciones de educacion superior y otros actores como empresas, organismos gubernamentales, es interdisciplinario y se enfoca en buscar soluciones practicas y complejas, orientado a la innovacion y el desarrollo.
Conocimiento pluriuniversitario
VS
Generado y transmitido por las instituciones de educacion superior, se basa en la investigacion, el analisis y la reflexion critica.Su objetivo es formar profesionales capacitados y especializados en diferentes areas a traves de una formacion academica rigurosa.
Conocimiento universitario
El capitaiismo global en su afan por privatizar la universidad publica, someterla a las leyes del mercado por medio de la liberacion de servicios y convertir la educacion en una mercancia vendida por las universidades, significa la destruccion del conocimiento publico o universitario al pluriuniversitario.Cuestionan la relacion entre ciencia y sociedad, sustituyendo la unilateralidad por la interactividad potenciada por las tecnologias de la informacion y la comuniacion.
CONOCIMIENTO UNIVERSITARIO Y PLURIUNIVERSITARIO
Universidad y escuela publica
Ecologia de saberes.
Extension
Acceso
Investigacion- Accion
Reforma de la Universidad
futuros escenarios de la universidad
Se debe realizar un mayor esfuerzo de difusion y divulgacion para que los conocimientos lleguen a una buena parte de la poblacion, incidir en los estratos que toman decisiones politicas, economicas y sociales para que valoren las aportaciones que puede hacer la universidad en favor del cumplimiento de los objetivos para el desarrollo nacional.
El futuro de la universidad
veamos un video
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Sumario
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Bibliografía
Referencias
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