Método experimental

Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias

Empezar

Este método busca una manipulación de una o más variables independientes para observar los resultados que de esta emergen poniendo a prueba la validez de una hipótesis. Así lo hace notar Arias (2015) cuando lo define como “un proceso en el que se somete a un objeto o grupo de individuos en ciertas condiciones y así poder observar los efectos que de allí se producen”.

Linea de acción 3 "Metodologías para el desarrollo de competencias científicas y de investigación.

Método experimental

SIGUIENTE

Atrás

Método experimental

Siguiente

Atrás

modelo de enseñanza del cambio conceptual

2

Seguir

Atrás

Este modelo se refiere a la implementación de instrucciones basado en los conocimientos previos de los estudiantes adquiridos a través de su experiencia. Esto con el fin de identificar preconcepciones comunes y que orienten al docente a planear actividades más acordes al contexto y así motivar al estudiante a estructurar el nuevo concepto. Siguiendo a Posner, Strike, Hewson y Gertzog (1982), “el modelo de cambio conceptual; establece la adquisición de un nuevo concepto a partir de los conocimientos adquiridos con anterioridad por los sujetos que aprenden”.

siguiEnte

Atrás

Modelo de enseñanza del cambio conceptual

siguiente

Atrás

Actividad

¡Vamos!

Atrás

Actividad

1. Elabora a través de la aplicacion Kwai un video explicando el modelo y método de enseñanza visto, siguiendo el paso a paso.

paso a paso

Atrás

name@mail.com

000 111 222

Registrate

Abre la aplicación

Instala la aplicación dando un

2

3

1

Atrás

Siguiente

Selecciona el botón rojo

Da click en el signo mas

Registrate con Google

5

6

4

Atrás

Siguiente

Por último publica

Da click en siguiente

Selecciona portada

8

9

7

Atrás

Siguiente

Ver

Cierre

Exponer al grupo las generalidades del tema.

fin

Atrás