PEL_22-23_IES ANDREU SEMPERE

2022-2023 IES ANDREU SEMPERE

PEL: un viatge a través de les llengües

Començar

ALCOI (ALACANT)

INFORMACIÓ GENERAL

Justificació

Quadern de l'alumne

Idioma

LLes meues llegüesLlengües estrangeres

Descriptors

MCERL (lingüístics)MAREP (culturals)

Organització

Quan i com

Activitats

UNESCO, ERASMUS

Difusió

+info

MCERL / MAREP

Publicacions_PEL

Cal penjar al racó PEL (tauló del vestíbul) els treballs dels alumnes i publicar al web de l'IES, Instagram, etc... les tasques PEL més significatives.

Documents:

Biografia (Quadern de Bitàcola)
Passaport
Dossier (Souvenirs)

MAREP.pdf

Presentació_PEL_Video - Actuacions amb l’alumnat i amb les famílies: de presentació del projecte i materials, de motivació, d’explicació de les parts i les finalitats, d’implementació del PEL, puntuals i periòdiques… - Acords sobre horaris dedicats al treball a l’aula, espais (racó, panell...), de com es presentaran els descriptors, sobre la periodicitat de l’avaluació i l’ús del passaport. - Acords sobre el temps de coordinació del professorat, ús dels materials, activitats de celebració col·lectives...

Dia europeu de les llengües (26/09) Dia de les llengües Maternes (21/02) Dia d'Europa (9/05)Museu de la diversitat Setmana de la carta manuscrita Gymkana cultural a Benidorm Contacontes africans en francés Tertùlies literàries ...

Cal penjar al racó PEL (tauló del vestíbul) els treballs dels alumnes i publicar al web de l'IES, Instagram, etc... les tasques PEL més significatives.

Biografia (descriptors diferents): Les meues llengües (castellà, valencià, altres llengües maternes *) Llengües estrangeres (anglés, francés, castellà, valencià*) *Nouvinguts

A casa
A l'escola
Amb els amics
Youtube, internet

Reflexió sobre què faig amb les diferents llengües:

M'escric de manera regular amb parlants d'altres llengües.
Sent música i llig les lletres de cançons.
Llig novel·les adaptades.
Veig pel·lícules i programes de televisió en versió original.
Faig deures de l'assignatura de llengua.
Participe en intercanvis o estades al país on es parla la llengua.
Vaig a campaments lingüístics d'estiu.
Mantinc contactes amb altres llengües a través d'Internet (correu electrònic, webs, xats).

TRANSPORTS

Com aprenc?

quÈ veUrE I QUÈ FER

Comprendre les cançons de...
Veure la meua sèrie preferida en versió original.
Viatjar a ...
Parlar amb.... per Instagram.
Llegir ... en versió original.
Seguir a ... en Tik-tok
Parlar amb amics estrangers
Diploma/ Examens oficials
Treballar (CV)

Els meus objectius

Ruta

Reservar

Escoltar música

Activitat de compresió oral.

Tertúlies literàries dialògiques

Activitat d'expressió i comprensió oral. Conversar.

Comprenc paraules i expressions corrents sobre temes generals

francés

Valencià/castellà

Què he fet per a aprendre?

Parle sobre lectures que he llegit prèviament.

Cal·ligrames

valencià/castellà

Activitat d'expressió escrita.

Comprenc poemes i elsescric en forma de cal·ligrama.

Activitats de classe que desenvolupen diferents destresses comunicatives i que aporten coneixements lingüístics de manera interdisciplinar.

MAPA /Ruta

Comprensió Oral

Comprensió escrita

Expressió oral

Expressió escrita

Mediació

Interacció

Tipus d'activitats descriptors

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam.

Indicar si s'adjunta al dossier alguna evidència (treball, redacció, poster, carta...) per deixar constància de la superació del descriptor corresponent.

Redactar de manera comprensible per a l'alumnat el descriptor especific de l'activitat: Ex: "Sóc capaç d'escriure una postal nadalenca"

PAssaport

Individual
DIY
Segells per registrar els avanços
Avaluació "oficial"
Experències culturals
Certificats

Campament d'immersión lingüística (Anglés)
Proves homologades EOI A2 (Anglés i Francés)
Intercanvi escoles valencianes

Souvenirs / Dossier

Kid's rights

Anglés/Francés/Valencià/Castellà

Projecte europeu e-Twinning

Experències / souvenirs

Realització d'un video en les diferents llengües apreses a l'escola per defensar els drets dels infants.

Banda a l'escola

Música/Francés

Projecte internacional

Realització de videos en francés per a presentar la Banda.Col·laboració amb centres francesos.

Gymkana Benidorm

Anglès

+info

Questionari cultural en anglés

Conversar amb persones de parla anglesa.Comprendre a nadius.Fer preguntes sobres aspectes culturals del Regne Unit.

+info

Contacontes

Français

Conte avec moi

Conéixer la cultura dels contes tradicionals africans. Comprendre un conte en francés.

Què he après? / Què he fet?

https://view.genial.ly/6410bb6781ed760012a597d7/presentation-banda-a-lescola-agora-210323

Fitxa_PEL_Kid's rights

Teatre francés

Francés

ESO/Batxillerat

Experències / souvenirs

Comprendre una obra teatral en francés.

Setmana de la carta manuscrita

Castellà

Projecte europeu 3r ESO castella

Escriure correspondència personal.

Museu de la diversitat

ASL

Representació teatral

Comprendre una xicoteta representació en anglés. Interpretar una escena en anglés sobre un fet històric. (Howard Carter i Jane Goodall)

Setmana immersió lingüística

Anglés

Programa del Ministeri d'educació i formació professional

Conéixer la cultura dels diferents països anglòfons. Conviure i comunicar-se en anglés durant una setmana.

Què he après? / què he fet?

Tours

França

Francés

Experències

Bø

Noruega

Anglés

Siedlce

Polonia

Anglés

Recepció d'una mobilitat de llarga

Allemanya

Anglés

Mobilitat de llarga durada

Laborrschule Dresden

Munich

Alemanya

Art

Experències

Alcoi

Allemanya

Art

Wetzlar

Allemanya

Anglés

Visita d'experts

França

Música

Mobilitat de grup (1r Bat )

Recepció obilitat de grup (1r Bat )

Recepció obilitat de grup (ESO )

Gorron

Collège Aimé Césaire

La réunión

Música

Experències

Buchenwald

Allemanya

Història

Laborschule Dresden

Allemanya

Anglés

Recepció d'alumnat.Mobilitat de llarga durada

França

Francés

Visita d'observació

Mobilitat de grup

Recepció d'alumnat. Mobilitat de llarga durada

Tours

CONTACTE

IES Andreu Sempere, Alcoi, Alacant

carolmartinez@iesandreusempere.es

Carolina Martínez Miralles Coordinadora PEL

PEL_22-23_IES ANDREU SEMPERE

More creations to inspire you

EDMODO CLASS CHEMISTRY

SOCIOLOGY IN EDUCATION

LAW SCHOOL ORIENTATION HOMEPAGE

IDEAS FOR YOUR DIGITAL STORY

ITALY

8 DESIGN AESTHETICS

DÍA DE LA MUJER

Transcript