Correction brevet blanc (Charlotte Delbo)

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Comment corriger ton brevet blanc ?

Brevet blanc n°2

Correction

1b

4a

2a

7b

4b

2c

7c

8b

9b

3a

2b

8a

9a

1a

3b

7a

Réécriture

Dictée

Rédaction 2

Rédaction 1

Brevet blanc n°2

Sommaire

/2,5

1 point pour le lieu.0,5 point par citation (dans la limite de 3).+ Bonus : 0,5 point pour la mention de la période.

L'action se déroule dans un camp de concentration durant la Seconde Guerre mondiale. On peut le voir grace aux mots "blocks" (ligne 1), "SS" (ligne 31), "blockhovas" (ligne 31), "Lagerstrasse" (ligne 3) ou "revirs" (ligne 38).

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Où se déroule l'action de cet extrait ? Justifie ta réponse en relevant au moins trois éléments du texte.

Brevet blanc n°2

Question n°1A

0,5 point pour la période de l'année.0,5 point pour nommer le champ lexical.0,5 point par mot (dans la limite de 3).

Ce passage se déroule en hiver. On peut le voir grace au champ lexical du froid : "verglas", "neige", "vent glacé"...

/2,5

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A quelle période de l'année se déroule ce passage ? Nomme et relève un champ lexical pour justifier ta réponse.

Brevet blanc n°2

Question n°1A

1 point pour le rituel.

Les SS effectuent l'appel pour compter les détenues du camp.

/1

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Quel rituel quotidien est mentionné dans cet extrait ?

Brevet blanc n°2

Question n°2A

1 point par étape.1 point pour le développement / l'explication.

La première étape est la mise en rang et l'installation. Les détenues se rangent cinq par cinq. Il y a ensuite l'attente et le décompte dans le froid. Les SS font l'appel. La dernière étape est le passage des cadavres, les détenues qui n'ont pas survécu à la nuit.

/4

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Divise le texte en trois étapes que tu expliqueras.

Brevet blanc n°2

Question n°2B

1 point par argument (dans la limite de 3).0,5 point par citation (dans la limite de 3).1 point pour le procédé stylistique.1 point pour le développement.+ Bonus : 1 point pour un deuxième procédé.

Cette épreuve est difficile car il fait froid. On peut le voir grâce au parallélisme "Dans la nuit. Dans le froid. Dans le vent" ou à la personnification "Le froid frappe de stupeur". De plus l'attente est longue et fatigante. On répète par exemple le mot "immobiles". Il règne une ambiance pesante et terrifiante. Enfin, la vue des cadavres est traumatisante et horrible.

/6,5

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En quoi cela est-il éprouvant ? Ta réponse prendra appui sur trois arguments, le lexique du exte et au moins un procédé stylistique.

Brevet blanc n°2

Question n°2C

Euphémisme

Personnification

Métaphore

1 point pour la figure de style.1 point pour l'explication.1 point pour l'interprétation.1 point pour le développement.

On peut relever une métaphore. Cette figure de style consiste à changer le sens d'un mot pour créer une expression imagée. On passe du sens propre au sens figuré. Ici, c'est le sens du mot "ombre" qui est modifié puisque les "ombres" représentent les détenues.

/4

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"Tous les blocks rendent leurs ombres"Quelle figure de style est utilisée dans cette phrase ? Explique et interprète-la.

Brevet blanc n°2

Question n°3a

1 point par sens.

"Ombre" à la ligne 1 désigne les détenues, épuisées. "Ombre" à la ligne 30 désigne la pénombre, l'obscurité de la nuit qui disparait avec le lever du jour.

/2

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Quelle différence faites-vous entre "ombre" (ligne 1) et "ombre" (ligne 30) ?

Brevet blanc n°2

Question n°3b

Les femmes font preuve de solidatité, de cohésion. Elles font bloc et sont unies pour survivre.

1 point pour la conséquence.

/1

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"Dos contre dos, nous nous tenons serrées, et tout en établissant ainsi pour toutes une même circulation, un même réseau sanguin, nous sommes toutes glacées"Quelle conséquence cette épreuve a-t-elle sur le groupe ?

Brevet blanc n°2

Question n°4A

Métaphore

1 point pour la figure de style.1 point pour l'explication.

On peut relever un parallélisme. Cette figure de style consiste à juxtaposer deux propositions de même structure : "une même circulation, un même réseau sanguin".

"Dos contre dos, nous nous tenons serrées, et tout en établissant ainsi pour toutes une même circulation, un même réseau sanguin, nous sommes toutes glacées"Dans cette phrase, relève une figure de style que tu nommeras et que tu expliqueras.

/2

Sommaire

Brevet blanc n°2

Question n°4b

1 point pour la couleur.1 point pour l'explication / l'interprétation.0,5 par citation (dans la limite de 3).

On peut associer cet extrait à une couleur sombre comme le gris ou le noir. Ces couleurs représentent la mort qui est omniprésente dans le texte ("ombre", "mourir", "mortes de la nuit", "morgue").

/3

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A quelle couleur associes-tu cet extrait ? Justifie ta réponse en citant le texte et développe ton interprétation.

Brevet blanc n°2

Question n°5

Clique pour zoomer 🔍

1 point par élément de comparaison (dans la limite de 3).0,5 point par citation.1 point pour le développement.

Au premier plan, se trouve un groupe de prisonniers. On peut remarquer une certaine solidarité entre eux puisqu'ils se soutiennent comme le font les détenues du texte ("nous nous tenons serrées"). Ces prisonniers, comme ceux du texte, ont un air fatigué ("tous ces visages sont violacés et livides"). On remarque aussi la présence de la mort avec le cadavre qui flotte dans les airs. Des cadavres sont aussi présents dans le texte ("ce sont les mortes de la nuit"). En arrière-plan, on peut remarquer la couleur du ciel qui est rouge comme dans le texte ("le ciel se colore lentement à l'est"). Enfin, au premier plan, on remarque la main armée d'un SS ("les SS passent").

/5,5

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Quels liens peux-tu établir entre le texte et l'image ? Ta réponse prendra appui sur trois éléments de description ainsi que sur des citations du texte.

Brevet blanc n°2

Question n°6

1 point pour l'identification du sujet.

Le sujet du verbe "cessent" est "les pieds".

/1

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"Les pieds, qui restent extrémités lointaines et séparées, cessent d'exister"Quel est le sujet du verbe souligné ?

Brevet blanc n°2

Question n°7a

Vidéo

Leçon

1 point pour l'identification de la fonction.

La fonction de "extrémités lointaines" est attribut du sujet.

/1

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"Les pieds, qui restent extrémités lointaines et séparées, cessent d'exister"Quelle est la fonction de "extrémités lointaines" ?

Brevet blanc n°2

Question n°7b

Vidéo

Leçon

1 point pour la mention du verbe attributif / d'état.0,5 point pour la mention d'une information sur le sujet.

On peut relever le verbe attributif / d'état "restent". De plus, "extrémités lointaines" donnent une information sur le sujet "les pieds".

/1

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"Les pieds, qui restent extrémités lointaines et séparées, cessent d'exister"Quel indice t'a permis d'identifier cette fonction ?

Brevet blanc n°2

Question n°7c

Vidéo

1 point pour la mention du verbe attributif / d'état.0,5 point pour la mention d'une information sur le sujet.

Le verbe souligné est conjugué au présent (temps) de l'indicatif (mode). Il s'agit d'un mode personnel.

/1

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"[...] nous comprenions toutes en regardant Suzanne Rose qu'elle va mourir"A quel temps et quel mode est conjugué le verbe souligné ?

Brevet blanc n°2

Question n°8a

Vidéo

1 point pour la mention du verbe attributif / d'état.0,5 point pour la mention d'une information sur le sujet.

La valeur du verbe est le futur proche. Le verbe est en effet conjugué au présent mais l'action ne s'est pas encore produite. Elle est imminente et va bientôt se produire.

/2

Sommaire

"[...] nous comprenions toutes en regardant Suzanne Rose qu'elle va mourir"Quelle est sa valeur ? Explique.

Brevet blanc n°2

Question n°8b

0,5 point pour l'identification de la phrase complexe.0,5 point pour la justification.

Cette phrase est complexe puisqu'elle comporte deux verbes conjugués : "frappe" et "restent".

/1

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"Le froid frappe de stupeur tout un peuple de femme qui restent debout immobiles"Cette phrase est-elle simple ou complexe ? Justifie ta réponse.

Brevet blanc n°2

Question n°9a

1 point pour les crochets (0,5 par proposition).1 point pour l'outil de liaison (0,5 pour l'identifier, 0,5 pour indiquer sa nature).1 point pour la principale / 1 point pour la relative.+ Bonus : 0,5 pour chaque information supplémentaire.

[Le froid frappe de stupeur tout un peuple de femme] [qui restent debout immobiles]Cette phrase comporte deux propositions : une proposition principale et une proposition subordonnée relative. Elles sont reliées par le pronom relatif "qui".Bonus : L'antécédent de la PSR est "les femmes". Cette PSR a une fonction épithète. Elle est dépendante de la principale. Le pronom relatif a une fonction sujet.

/4

Sommaire

"Le froid frappe de stupeur tout un peuple de femme qui restent debout immobiles"Analyse les propositions de cette phrase. Fais le plus de remarques possibles.

Brevet blanc n°2

Question n°9b

/5

1 point par modification correcte apportée.-0,5 par erreur de copie.

Sommaire

Le ciel se colorait lentement à l'est. Une gerbe de flammes s'y répandait, des flammes glacées, et l'ombre qui noyait nos ombres se dissolvait peu à peu et de ces ombres se modelaient les visages.

Réécris ce passage en conjuguant les verbes à l'imparfait. Fais toutes les modifications nécessaires.

Brevet blanc n°2

Réécriture

/10

- 1 pour une erreur de conjugaison, d'accord ou d'homophone.- 0,5 pour une erreur de lexique.- 0,5 pour un oubli de mot.- 0,5 pour un oubli du saut de ligne, d'alinéa ou pour un titre non souligné.

Sommaire

Au signal de la cloche, on a entendu la rumeur du camp qui s'éveille dans l'obscurité. D'un seul coup, l'eau jaillit des conduites, bouillante : cinq minutes de béatitude. Mais aussitôt après quatre hommes (les barbiers de tout à l'heure, peut-être) font irruption et, tout trempés et fumants, nous poussent à grand renfort de coups et de hurlements dans la pièce glacée qui se trouve à côté ; là, d'autres individues vociférants nous jettent à la volée des nippes indéfinissables et nous flanquent entre les mains une paire de godillots à semelle de bois.

Brevet blanc n°2

Dictée

/40

10 points sur l'organisation du texte et le respect des règles propres au genre du texte (ici le journal intime).20 points pour le contenu.10 points pour la maîtrise de l'expression et de la langue.

Sommaire

Brouillon

Après sa mort, les autres déportées découvrent une page du journal intime de Suzanne Rose. La jeune femme y raconte une journée, ses pensées et ses sentiments.Rédige entre 40 et 60 lignes maximum.

Brevet blanc n°1

Ecriture n°1

Ecriture 1

/40

10 points sur l'organisation du texte et le respect des règles propres au genre à l'écrit de réflexion.20 points pour le contenu.10 points pour la maîtrise de l'expression et de la langue.

Sommaire

Brouillon

Durant un conflit mondial, pour quelles raisons un artiste ou un auteur peut-il être amené à s'exprimer dans une oeuvre ? Rédige entre 40 et 60 lignes maximum.

Brevet blanc n°1

Ecriture n°2

Ecriture 2