LIBRO DE LENGUA MOODLE

SEGUNDO EGB

AÑO LECTIVO 2023-2024

LENGUA Y LITERATURA

Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales. Los niños aprenderán a desarrollar la escritura y perfeccionar su expresión oral y su escucha.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

.OG.LL.1. Desempeñarse como usuarios competentes de la cultura escrita en diversos contextos personales, sociales y culturales para actuar con autonomía y ejercer una ciudadanía plena. OG.LL.2. Valorar la diversidad lingüística a partir del conocimiento de su aporte a la construcción de una sociedad intercultural y plurinacional, en un marco de interacción respetuosa y de fortalecimiento de la identidad. OG.LL.3. Evaluar, con sentido crítico, discursos orales relacionados con la actualidad social y cultural para asumir y consolidar una perspectiva personal. OG.LL.4. Participar de manera fluida y eficiente en diversas situaciones de comunicación oral, formales y no formales, integrando los conocimientos sobre la estructura de la lengua oral y utilizando vocabulario especializado, según la intencionalidad del discurso. OG.LL.5. Leer de manera autónoma y aplicar estrategias cognitivas y metacognitivas de

Objetivos generales del área

O.LL.2.1. Comprender que la lengua escrita se usa con diversas intenciones según los contextos y las situaciones comunicativas, para desarrollar una actitud de indagación crítica frente a los textos escritos. O.LL.2.2 Valorar la diversidad lingüística y cultural del país mediante el conocimiento y uso de algunas palabras y frases de las lenguas originarias, para fortalecer el sentido de identidad y pertenencia. O.LL.2.3 Participar en situaciones de comunicación oral propias de los ámbitos familiar y escolar, con capacidad para escuchar, mantener el tema del diálogo y desarrollar ideas a partir del intercambio. O.LL.2.4. Comunicar oralmente sus ideas de forma efectiva mediante el uso de las estructuras O.LL.2.6. Desarrollar las habilidades de pensamiento para fortalecer las capacidades de resolución de problemas y aprendizaje autónomo mediante el uso de la lengua oral y escrita.

Objetivos del grado

Genill

METODOLOGÍATRABAJO COLABORATIVOOBSERVACIÓN INDIRECTAENSAYO / ERRORAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOMÉTODO GLOBALFONÉTICO

DIAGNÓSTICA ( Inicio del año escolar)FORMATIVA( Se realiza dentro de cada unidad)SUMATIVA( Se realiza al final de cada unidad)

EVALUACIÓN

Fonema /R - rr/ Fonema /j/ Fonema /b/ Fonema /ch/ Fonema /K/ Fonema /s/ Fonema /g/ Fonema /ll/

Fonema /m/Fonema /a/Fonema /n/Fonema /o/Fonema /d/Fonema /e/Fonema /u/Fonema /ñ/Fonema /i/

UNIDAD 2

UNIDAD 1

Relación fonema-grafema: /ks/-x Relación fonema-grafema: /u/-w Práctico con la letra H Práctico con las letras ll y Y Práctico con la letra g y las combinaciones gue, gui, güe, güi Práctico con las letras y b Práctico con las letras c, s y z

UNIDAD 3

¡A ESTUDIAR!