Ptaki-kręgowce zdolne do lotu - lekcja multimedialna

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

Cel zajęć: Poznasz cechy morfologiczne ptaków oraz przystosowania w budowie do latania

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Ptaki-kręgowce zdolne do lotu

Zapisz temat lekcji:

1. Rozdanie uczniom kartek z pytaniami na temat ptaków. Uczniowie korzystają ze strony otopjunior.org.pl . /zakładka "Świat ptaków" odpowiadają na pytania2. Obejrzenie filmu "Odwrócona lekcja" 3. Środowisko życia i budowa zewnętrzna ptaka - notatka okienkowa4. Przystosowania do lotu - żywa lekcja biologii - papugi5. Rodzaje piór i budowa pióra - żywa lekcja biologii - papugi6. Rozmnażanie ptaków - żywa lekcja biologii - budowa jajka7. Podsumowanie - Learning Apps i quizizz

Harmonogram zajęć:

jaskółka

pliszka

szczygieł

Kliknij w poniższego żółtego ptaszka i odpowiedz na pytania

Skąd wziął się mit, że jaskółki spędzają zimę zagrzebane w mule na dnie jezior? Dlaczego sowa jest symbolem mądrości? Skąd wzięło się powiedzenie „wesoły jak szczygieł”? Skąd wzięło się powiedzenie „każda pliszka swój ogonek chwali”?

Projekcja filmu "Odwrócona lekcja"

Układanka.

Od kogo wywodzą się ptaki? Gdzie spotkasz ptaki?Dlaczego ptaki nas fascynują?Dlaczego są one tak powszechne?Czy są stałocieplne?Czy wszystkie ptaki latają?

Środowisko życia i budowa zewnętrzna ptaka - notatka okienkowa

Układanka.

Zapisz w formie mapy myśli - przystosowania do lotu Żywa lekcja przyrody

Zapisz w formie mapy myśli - rodzaje piór i ich budowa Żywa lekcja przyrody

Zapisz w formie mapy myśli - rozmnażanie ptaków

Budowa jajka od kury - żywa lekcja biologiiNarysuj i podpisz elementy budowy jajka

Wędrówki ptaków

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości!

Po lekcji:

• przedstawiam różnorodność środowisk życia i cech morfologicznych ptaków
• dokonuję obserwacji przedstawicieli ptaków (zdjęcia, filmy, schematy, okazy naturalne w terenie itd.)
• przedstawiam ich cechy wspólne oraz opisuję przystosowania ptaków do lotu
• określam ptaki jako zwierzęta stałocieplne