Full screen

Share

Show pages

Irene Melchor
IES Miguel Catalán (Zaragoza)
ECO MOVIES FESTIVAL
Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Over 30 million people create interactive content in Genially.

Check out what others have designed:

Transcript

Irene MelchorIES Miguel Catalán (Zaragoza)

ECO MOVIES FESTIVAL

CONTENIDOS

IntroCómo surgeEl proyectoDescripción, evolución, temporalizaciónRecursosLogotipoCartelResultadosFortaleza y áreas de mejora

  • proyecto bilingüe - BRIT
  • colaboración entre materias bilingües: biología, economía, inglés
  • transversalidad, metodología activa y evaluación conjunta
  • sinergias con EcoZine Film Festival

¿Cómo surge?

  • Proyecto de cine en 4ºESO
  • Temática: sostenibilidad (Economía - Biología)
  • Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Temporalización con varias etapas y un producto final
  • Festival final en colaboración con EcoZine Film Festival

EL PROYECTO

  • Iniciativa y creatividad, trabajo en equipo
  • Competencia comunicativa y digital
  • Implicación: del alumnado en su entorno
  • Sostenibilidad: profundizar en el conocimiento de los ODS
  • Interés por el cine y el medio audiovisual
  • Motivación: Festival final - EcoZine

OBJETIVOS

  • Asistencia a Centro de historias: EcoZine (marzo)
  • Nuestro IES es Sede de "EcozineYouth"
  • El festival Eco Movies se realiza coincidiendo con Ecozine en Zaragoza:
    • Asistencia de su director y parte del equipo a nuestro festival
    • Sección "Enfocados", proyección de un corto de l festival y charla con jóvenes directores
    • Director's talk con los ganadores

COLABORACIÓN CON ECOZINE

ECO MOVIESFESTIVAL

SOSTENIBILIDAD

PROGRAMA BRITTRANSVERSALIDAD

CREATIVIDADPARTICIPACIÓN

  • 1ª edición: Departamentos de Biología, Economía, Inglés
  • 2ª edición: se suman Tecnología, Artes plásticas y Filosofía (TIC, Artes plásticas y Valores éticos).
  • 3ª edición: se suma Música para colaborar en el Festival

evolución

- Diciembre- Enero: - Taller de edición de vídeo para alumnado 4ESO- TIC: Edición de vídeo usando Open Shot.- Enero- Marzo:- Investigación de temas y preparación de guiones en economía/ biología. Apoyo del profesorado de inglés.- Grabaciones y montaje en TIC, economía/ biología.- Marzo: elaboración de carteles en artes plásticas.- Abril: Evaluación de proyectos y elección de 8 finalistas.- Abril: Celebración de festival.- Mayo: Reflexión / debates usando los vídeos en valores éticos.

TEMPORALIZACIÓN

  • OpenShot, software libre edición vídeos
  • Teléfonos del alumnado y aulas de ordenadores
  • Google Classroom y Google Drive
  • Materiales:
    • Powerpoint para alumnado: Presentación proyecto, calendario, bases y requisitos técnicos
    • Bancos de imágenes, grabaciones y música gratis y libres de derechos
    • Rúbricas de evaluación por materias/ Rúbricas de co- evaluación
    • Cada vídeo es evaluado desde Eco/ Biología e Inglés

recursos

  • REQUISITOS TÉCNICOS
  • Mín 4 min., máx. 5 min
  • Formato: MP4, AVI o MOV
  • Subtítulos en castellano
  • Nombre del archivo del vídeo: título del vídeo y clase/s de los participantes
  • Propiedad intelectual / imagen:
    • No usar imágenes o grabaciones sin permiso
    • Documento de cesión de permiso

recursos: normas y requisitios

requisitos y pautas técnicas

requisitos de contenido

  • Ficción o no ficción: Documentales o cortos de ficción y animación
  • Listado amplio de temas para elegir desde las materias (economía y biología), posibilidad de proponer nuevo tema
  • Investigación de datos sobre el tema (búsqueda de información, encuestas, entrevistas) y mensaje de concienciación / llamada a la acción
  • Autoría de los contenidos

Contacto del alumnado con el entorno:

  • Entrevistas dentro y fuera del aula a personas de diferentes edades.
  • Alumnado, profesorado, personal de limpieza y familias de la comunidad educativa
  • Vecinos o vecinas de sus barrios,
  • Científicos y personas con responsabilidad en diferentes instituciones aragonesas: empresas, Gobierno de Aragón, Ayuntamiento, Plantas de tratamiento de resiudos,

requisitos de contenido

elección de logo

CONCURSO ENTRE ALUMNADO PARTICIPANTE

TRANSVERSALIDAD DEL PROYECTO

DISEÑO Y SELECCIÓN DEL CARTEL

TRANSVERSALIDAD

dpTo. ARTES PLÁSTICAS

DISEÑO Y SELECCIÓN DEL CARTEL

dpTo. ARTES PLÁSTICAS

TRANSVERSALIDAD

DISEÑO Y SELECCIÓN DEL CARTEL

TRANSVERSALIDAD

  • Más de 100 alumnos-as / aprox 40 cortos, la mitad de ellos en inglès
  • 8 pasan a la final y se presentan en el festival final, en el que se eligen los 3 ganadores (Votación del público en directo)
  • Festival final con asistencia de EcoZine, Ayto de Zaragoza, Festival de cine Escolar Facultad Educación UNIZAR.
  • Finalista en el concurso nacional de MERCK “Tod@s somos científic@s” en 2023

RESULTADOS

3r

consumismo

desigualdades

agua

residuos

FAST FASHION

BIODIVERSIDAD

transporte

recursos

APRENDIZAJE Y REFLEXIÓN. 2023

APRENDIZAJE Y REFLEXIÓN. 2024

3r

consumismo

FAUNA ARAGONESA

FAST FASHION

residuos

BIODIVERSIDAD

cambio climático

transporte

recursos

Abril 2022

EL FESTIVAL

EL FESTIVAL

Abril 2023

EL FESTIVAL

  • Trabajo en equipo y participación
  • Innovación - ilusión
  • Creatividad
  • Formación y aprendizaje
  • Sinergias y apoyo (EcoZine)

fortalezas

  • Organización del proyecto (tiempos y espacios)
  • Mejora de la evaluación
  • Integración con materias (cambios LOMLOE)
  • Mejora conocimientos técnicos profesorado

ÁREAS DE MEJORA

imelchor@ies-mcatalan.com

¡GRACIAS!

Next page

genially options

Show interactive elements