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Transcript

Lucía Megino e Irene MelchorIES Miguel Catalán (Zaragoza)

ECO MOVIES FESTIVAL

CONTENIDOS

IntroObjetivosEl proyectoDescripción, evolución, temporalizaciónRecursosLogotipoCartelResultadosFortaleza y áreas de mejora

  • proyecto bilingüe - BRIT
  • colaboración entre materias bilingües: biología, economía, inglés
  • se suman materias no bilingües de 4ESO
  • metodología activa
  • proyecto transversal evaluado conjuntamente

¿Cómo surge?

OBJETIVOS

  • Iniciativa y creatividad, trabajo en equipo
  • Competencia comunicativa y digital
  • Sostenibilidad: profundizar en el conocimiento de los ODS
  • Implicación: del alumnado en su entorno
  • Interés por el cine y el medio audiovisual.
  • Motivación: Festival final - EcoZine

¿Cómo surge?

OBJETIVOS

ECO MOVIESFESTIVAL

SOSTENIBILIDAD

PROGRAMA BRITTRANSVERSALIDAD

CREATIVIDADPARTICIPACIÓN

  • Proyecto transversal en 4ºESO
  • Surge de programa BRIT
  • Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Temporalización con varias etapas y un producto final
  • Festival final en colaboración con EcoZine Film International Festival

¿EN QUÉ CONSISTE?

  • 1ª edición: Departamentos de Biología, Economía, Inglés
  • 2ª edición: se suman Tecnología, Artes plásticas y Filosofía (TIC, Artes plásticas y Valores éticos 4ESO).
  • 3ª edición: se suma Música para colaborar en el Festival

evolución

- Diciembre- Enero: - TIC: Edición de vídeo usando Open Shot.- Enero- Marzo:- Investigación de temas y preparación de guiones en economía/ biología. Apoyo del profesorado de inglés.- Grabaciones y montaje en TIC, economía/ biología.- Marzo: elaboración de carteles en artes plásticas.- Abril: Evaluación de proyectos y elección de 8 finalistas.- Abril: Celebración de festival.- Mayo: Reflexión / debates usando los vídeos en valores éticos.

TEMPORALIZACIÓN

  • Google Classroom y Google Drive
  • OpenShot, software libre edición vídeos
  • Materiales:
    • Powerpoint para alumnado: Presentación proyecto, calendario, bases y requisitos técnicos
    • Bancos de imágenes, grabaciones y música gratis y libres de derechos
    • Rúbricas de evaluación por materias/ Rúbricas de co- evaluación
    • Cada vídeo es evaluado desde Eco/ Biología e Inglés

recursos

  • REQUISITOS TÉCNICOS
  • Mín 4 min., máx. 5 min
  • Formato: MP4, AVI o MOV
  • Subtítulos en castellano
  • Nombre del archivo del vídeo: título del vídeo y clase/s de los participantes
  • Propiedad intelectual / imagen:
    • No usar imágenes o grabaciones sin permiso
    • Documento de cesión de permiso

recursos: normas y requisitios

requisitos y pautas técnicas

requisitos de contenido

  • Ficción o no ficción: Documentales o cortos de ficción y animación
  • Listado amplio de temas para elegir desde las materias (economía y biología), posibilidad de proponer.
  • Investigación de datos sobre el tema (investigaciones y búsqueda de información, encuestas, entrevistas) y mensaje de concienciación / llamada a la acción
  • Autoría de los contenidos
  • Entrevistas dentro y fuera del aula a personas de diferentes edades:
  • Alumnado, profesorado y personal de limpieza
  • Vecinos o vecinas de sus barrios,
  • Científicos y personas con responsabilidad en diferentes instituciones aragonesas,

requisitos de contenido

elección de logo

CONCURSO ENTRE ALUMNADO PARTICIPANTE

TRANSVERSALIDAD DEL PROYECTO

DISEÑO Y SELECCIÓN DEL CARTEL

TRANSVERSALIDAD

dpTo. ARTES PLÁSTICAS

DISEÑO Y SELECCIÓN DEL CARTEL

dpTo. ARTES PLÁSTICAS

TRANSVERSALIDAD

DISEÑO Y SELECCIÓNDEL CARTEL

TRANSVERSALIDAD

  • Más de 100 alumnos-as / aprox 40 cortos
  • 8 pasan a la final y se presentan en el festival final, en el que se eligen los 3 ganadores (Votación del público)
  • Festival final con asistencia de EcoZine, Ayto de Zaragoza, Festival de cine Escolar Facultad Educación UNIZAR.
  • Uno de los finalistas fue finalista en el concurso nacional de MERCK “Tod@s somos científic@s”.

RESULTADOS

3r

consumismo

desigualdades

agua

residuos

FAST FASHION

BIODIVERSIDAD

transporte

recursos

APRENDIZAJE Y REFLEXIÓN

  • Asistencia a Centro de historias: EcoZine (marzo)
  • Nuestro IES es Sede de EcozineYouth
  • Durante el festival Eco Movies:
    • Asistencia de responsables a nuestro festival
    • Enfocados, "Jóvenes por el clima": proyección y charla con jóvenes directores

COLABORACIÓN CON ECOZINE

Abril 2022

EL FESTIVAL

Abril 2023

EL FESTIVAL

  • Trabajo en equipo y participación
  • Innovación - ilusión
  • Creatividad
  • Formación y aprendizaje
  • Sinergias y apoyo (EcoZine)

fortalezas

  • Organización del proyecto (tiempos y espacios)
  • Mejora de la evaluación
  • Integración con materias (cambios LOMLOE)
  • Mejora conocimientos técnicos profesorado

ÁREAS DE MEJORA

imelchor@ies-mcatalan.com

¡GRACIAS!