Orthograph' P4 S24

SEMAINE 24

D'après Catherine Huby

ce1 - ce2

Orthographe graphemique

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JOUR 3

JOUR 2

JOUR 1

jOUR 4

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SEMAINE 24

La lettre c

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Les déterminants démonstratifs

JOUR 1

Épelons ces groupes de lettres ? Comment les prononçons-nous ? Quelles sont les voyelles que nous trouvons juste après la lettre c ? L’un d’entre nous a-t-il un prénom qui contient la lettre c qui se prononce [s] ? Quelle voyelle se trouve juste après la lettre c dans ce prénom ?

JOUR 1

Lisons les mots suivants. Comment se prononce la lettre C ?

LEÇON 024

+ CE2

exercices ce 1

Souligner en rouge les mots invariables. Faire regrouper les mots par familles. Faire justifier chaque regroupement. Faire observer le mot « lance-pierre ». Faire observer et expliquer le sens des déterminants dans la série des quatre déterminants démonstratifs.

Genre et nombre des noms et des déterminants.

LEÇONS

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exercices ce 2

Écrire c ou ç

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Les pronoms démonstratifs La locution c’est

JOUR 2

JOUR 2

Lire les mots, les épeler. Les classer dans le tableau.

comme un garçon

Complète avec c ou ç

LEÇON 024

+ CE2

exercices ce 1

C’est l’heure de la récréation. C’est mon ami. C’est une balance.

Mettons au futur, oralement, puis en épelant.

LEÇONS

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exercices ce 2

Verbes en -cer

Découvrir l’imparfait

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JOUR 3

Qui se souvient de la règle que nous avons apprise concernant la lettre c ? Quand se prononce-t-elle toujours [s] ? Comment se prononce-t-elle lorsqu’elle est juste avant une consonne ou un des voyelles a, o et u ? Comment devons-nous faire pour obtenir alors le son [s] malgré les voyelles a, o et u ?

JOUR 3

Epelle ces verbes. Pourquoi la lettre c n’a pas de cédille ?

Complète les phrases d’abord à l’oral puis à l’écrit en épelant.

LEÇON 024

+ CE2

exercices ce 1

Compléter la conjugaison des verbes au futur (dire puis épeler). Constater qu’au futur, la cédille est inutile ; faire justifier cette constatation.

Quand se passent ces événements ? Connaissons-nous ce temps ? Quelles sont ses terminaisons aux trois personnes du singulier ? Avons-nous besoin de la cédille lorsqu’il s’agit d’un verbe en -cer ? Pourquoi ?

Conjuguer à l’oral, puis en épelant, les verbes suivants

LEÇONS

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exercices ce 2

tu chanteras il chantera

Verbes réguliers à l’imparfait

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JOUR 4

• Trouve les verbes ; donne leur infinitif. • Trouve le temps. • Quelles sont les ressemblances, les différences? • Quelle est la différence de terminaison entre la 2e et la 3e personne du singulier au présent ? et au futur ?

JOUR 4

Compléter les phrases d’abord à l’oral puis en les épelant.

LEÇON 024

+ CE2

exercices ce 1

Repérer les verbes à l’imparfait dans les phrases suivantes : Le matin en arrivant, tu distribuais les cahiers, Eléa ramassait les tickets de cantine et j’effaçais les tableaux. Le vendredi après-midi, les élèves de CM2 jouaient au football sur le stade, nous leur relancions le ballon quand il sortait et vous hurliez à chaque nouveau but !

LEÇONS

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exercices ce 2