Методические рекомендации к ресурсу(4 этап)

2023

В рамках конкурса IT-учитель

Проблемный вопроси методические рекомендации

Хакатон "Ярмарка педагогических идей"

Образовательная среда проявляется в продуктивном творческом общении, в адекватной самооценке ребенка, в его оценке достижений других участников творческого процесса, в его ориентации на общечеловеческие ценности, в готовности защищать свои интересы и в уважении прав других людей.

Проблемный вопрос"Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?"

Условия для успешного формирования образовательной среды: • создание психологического климата на занятиях: доброжелательного отношения к обучающимся, эмоционального отношения к познанию; • создание у ребенка высокой самооценки, «вкуса успеха», уверенности в своих силах; • соблюдение принципа «права на ошибку»; • диалогическая форма проведения занятий, «субъект -субъектные» отношения между педагогом и обучающимся; • учет результатов индивидуальной творческой деятельности (у каждого ребенка свой «портфель» достижений). Дети ведут дневник собственных творческих достижений; • сравнение новых успехов учащегося с его прошлыми успехами, а не сравнение друг с другом; • формирование у обучающихся целостного видения мира и понимание места и роли человека в этом мире, превращение всей получаемой обучающимися в процессе обучения информации в личностно значимую для каждого учащегося.В воспитании очень важны атмосфера межличностных отношений, стиль и тон общения, палитра ценностных ориентаций, психологический климат... Но главное – ребенок должен жить и развиваться в пространстве, где он может доверять взрослому.

Проблемный вопрос"Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?"

Последнее десятилетие в истории России стало временем крутого перелома, глубоких преобразований экономического и общественного устройства нашей страны. Экономическая реформа, переход к рыночным отношениям, серьезные проблемы и противоречия, возникающие на этом пути, а также широкая наступательная пропаганда в средствах массовой информации «западного» образа жизни и культуры в значительной мере обострили социальные и национальные проблемы, заметно ослабили позиции российского патриотизма.

Методические рекомендации к ресурсу "Солдатам всех войн посвящается..."

Патриотическое воспитание — воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России; историческое просвещение, формирование российского национального исторического сознания, российской культурной идентичности. Гражданско-патриотическое воспитание является одной из важнейших задач, стоящих перед современной образовательными организациями, так как именно детство и юность являются самой благодатной порой для привития священного чувства любви к Родине, формирования духовно- нравственных качеств личности, воспитания чувства достоинства, ответственности, совести и чести.

Согласно ФГОС «Патриотическое воспитание должно быть направлено на формирование у школьников «российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, свой язык и культуру, прошлое и настоящее многонационального народа России».

Методические рекомендации к ресурсу "Солдатам всех войн посвящается..."

Образовательный ресурс «Солдатам всех войн посвящается…» направлен на формирование патриотического сознания и гражданственности молодого поколения, уважительного отношение к истории своей страны, чувство гордости за героизм и мужество, проявленные нашим народом в годы Великой Отечественной войны. Рассчитан на детей дошкольного возраста, учащихся 1-11 классов ОУ, студентов и может использоваться в рамках урочной деятельности (как дополнение к уроку в начальной школе, уроках литературы, истории, МХК, музыки), на занятиях «Разговор о важном» , а также в рамках внеклассного мероприятия.