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PRESENTACIÓN DEL TEMA

Metodología

Aportes

“La Escuela se quita el velo”: Primer Mundial en Medio Oriente y lecturas pedagógicas
en la diversidad

https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270202

José Tanier
Universidad Nacional de Rosario, Argentina


https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260302

La relación de tensiones y conflictividades acumuladas como desentendimientos dados entre Occidente y Oriente, no representan nada nuevo. Por el contrario, llevan miles de años de historias acumuladas, negadas, expropiadas, encubiertas o belicosamente atormentadas.

Análisis de escritos en torno a las
maneras de abordar y articular lo diverso desde la institución escolar. Y esto último lo haremos poniendo como excusa y eje, para la discusión histórica, al Primer Mundial de la Copa de Fútbol acontecida en Medio Oriente como escenificación.

Indagar sobre las aún existentes relaciones de desigualdad que siguen operando entre occidente y oriente, y que la Escuela, de manera urgente, podría colaborar a contrarrestar.

Corteza en flor, acrílico sobre chapadur. Carola Ferrero