1. Paprotniki - lekcja multimedialna

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

Cel zajęć: Poznasz przedstawicieli paprotników, ich budowę oraz znaczenie dla przyrody i człowieka

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Paprotniki-część I

Zapisz temat lekcji:

Harmonogram zajęć - zajęcia w terenie:

zajęcia w terenie - zabieramy ze sobą szufelki, lupy, karty pracy i ołówki oraz woreczki na okazy do zielnika i zalaminowany tekst z rysunkami o paprotnikach Gdy dotrzemy na miejsce zajęcia odbywają się wg. następującej kolejności: Krótki wstęp od nauczyciela. Dokąd skierujemy się, aby zobaczyć paprocie, skrzypy czy widłaki? Poszukajmy najpierw paproci Przystanek PAPROCIE – NERECZNICA SAMCZA w trakcie uczniowie uzupełniają KARTĘ PRACY

Przystanek - SKRZYP OLBRZYMI I POLNY w trakcie uczniowie uzupełniają KARTĘ PRACY

Przystanek – WIDŁAKI niestety tylko zasuszone okazy szkolne

cykl rozowjowy paprotników - coś dla tych co chcą się dowiedzieć więcej ...

Wordwall

Wordwall

Wordwall

Wordwall

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości!

Po lekcji:

• dokonuję obserwacji przedstawicieli paprociowych, widłakowych i skrzypowych (zdjęcia, ryciny, okazy żywe) oraz przedstawiam cechy ich budowy zewnętrznej,
• na podstawie obecności charakterystycznych cech identyfikuję nieznany organizm jako przedstawiciela paprociowych, widłakowych lub skrzypowych,
• wyjaśniam znaczenie paprociowych, widłakowych i skrzypowych w przyrodzie;
• identyfikuję nieznany organizm jako przedstawiciela jednej danej grupy na podstawie jego cech morfologicznych