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UNIVERSIDAD DE BOYACA
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UNIVERSIDAD DE BOYACA

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Himno CORO UniBoyacá, claustro magistral De progreso y lucha por la libertad UniBoyacá, cuna colosal De sabios que escriben su propio ideal (BIS) PRIMERA ESTROFA Surcan las tierras los hombres de paz Dejando de huella su noble pensar Buscan horizontes para conquistar Plantando sus nombres en la inmensidad SEGUNDA ESTROFA Brilla un nuevo sol sobre la ciudad Es el sol naciente de UniBoyacá Es la obra maestra, de un sueño tenaz De ilustres varones de estirpe inmortal TERCERA ESTROFA Sendero imborrable es tu caminar Brillante esmeralda en un pedestal No te canses nunca en tu batallar Con fe en la patria siempre vencerás CUARTA ESTROFA Búhos taciturnos en la oscuridad Nobles centinelas de la sociedad Su sabiduría, su amor y su paz Son la esencia viva de la lealtad *Para terminar después de la segunda vez del coro, finaliza con: ¡UniBoyacá!, ¡UniBoyacá! Guía de hombres de ciencia inmortal.

Logos Institucionales

La Universidad de Boyacá fue fundada en la ciudad de Tunja el 22 de septiembre de 1979, con el deseo de un académico oriundo de Guateque, el Dr. Osmar Correal Cabral y una economista bogotana, la Dra. Rosita Cuervo Payeras.2 Pasaron algunos años y en 1983 la Institución centró su sede en el Claustro Santo Domingo, momento en el que ofrecía más de diez programas académicos de pregrado y dos de postgrado. En el año 1993 se produjo el cambio de su naturaleza jurídica, obteniendo el carácter de “Fundación Universitaria de Boyacá”, año en el que sus Directivas inician la construcción de la primera edificación propia en el campus central de los Muiscas. Una vez que la institución cumplió todos los requisitos y exigencias del Ministerio de Educación Nacional referentes al cambio de carácter, el 16 de septiembre de 2004, se hace el reconocimiento como Universidad, mediante el Decreto 2910 del despacho del Ministro de Educación Nacional. La Universidad de Boyacá, en el año 2011, extiende su cobertura académica en el departamento de Boyacá inaugurando la sede de Sogamoso con los programas de Derecho y Ciencias Políticas, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Industrial, Arquitectura, Psicología, Administración de Empresas y la Especialización en Gerencia de Proyectos. También, dio inicio a la sede de Chiquinquirá con los programas de Derecho y Ciencias Políticas y Administración y Negocios Internacionales.

Visión:Ser el programa líder en la formación de profesionales especialistas en la gestión y manejo que responda a las necesidades de salud de la comunidad y el entorno. Misión:Contribuir con la generación de espacios para la integración y divulgación de los procesos y resultados de la investigación docente, a través de la formulación de proyectos de investigación relacionados con las temáticas del urbanismo. Órgano responsable de organizar y desarrollar de forma coordinada las labores de docencia e investigación del Urbanismo y la Ordenación Territorial, a partir del trabajo de investigación y articulado con proyectos de extensión. Comprometidos con la integración de planes de mejoramiento y buscar soluciones a la problemática urbana regional, y articular investigación, proyección social y docencia, desde los programas de Arquitectura, la Especialización en Diseño Urbano, Maestría en Urbanismo y demás programas relacionados con las ciudades.

Principios De La Universidad Principio filosófico: formar a todos los hombres y mujeres como seres sociales trascendentes. Principio psicológico: impartir una formación eurítmica. Principio sociológico: formar con sentido de la libertad y con capacidad crítica. Principio ético-moral: formar profesionales éticamente responsables y comprometidos socialmente. Valores De La Institución Libertad: Capacidad que tienen todos los seres humanos de obrar según su propia voluntad y de hacerse responsables de sus actos. Lealtad: Sentimiento de apego, fidelidad y respeto que son inspirados por las ideas, personas o instituciones con las que se identifican los seres humanos. Honestidad: Cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad. Es la manifestación del respeto a la verdad. Justicia: Referente de rectitud que debe regir la conducta y que convoca a respetar los derechos de los demás. Solidaridad: Impulsa a los seres humanos a contribuir de manera desinteresada a favorecer el desarrollo de los individuos y las sociedades. Requiere empatía, compromiso y responsabilidad social. Respeto: Muestra de aprecio y cuidado por el valor de algo o de alguien. Puede dirigirse hacia los derechos y dignidad de las demás personas, hacia los del mismo ser y también hacia el entorno. Compromiso: Habla de la valentía de las acciones del ser humano. Es cumplir con lo prometido aunque las circunstancias sean adversas. Es el material con el que se forja el carácter. Responsabilidad: Conciencia personal que le permite al ser humano reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos. Autonomía: Capacidad que tiene el ser humano de poder determinar, decidir, enfrentar, planear algo por sí mismo, de manera que pueda realizar lo que se propone de acuerdo con las competencias que va desarrollando para ello. Implica desarrollo de la voluntad, independencia, libertad y responsabilidad.

Papel Del Estudiante El estudiante de la Universidad de Boyacá debe ser el responsable de su propio proceso formativo, como tal, debe actuar para responder a sus necesidades personales, caracterizadas por aspectos individuales y diferenciales respecto a su grupo de pares. Además, debe ser autónomo, es decir, debe desarrollar una serie de habilidades que le permitan hacer sus propias elecciones, tomar sus propias decisiones, responsabilizarse de las consecuencias de las mismas y tener en cuenta que la autonomía se aprende y se logra a través de la experiencia. Igualmente, debe marcar el ritmo de su propio aprendizaje y evidenciar el desarrollo de sus competencias a través del desempeño en las diversas actividades académicas propuestas. Debe desarrollar habilidades para el liderazgo y para enfrentar la incertidumbre. Igualmente, debe aprender a autorregularse, es decir a incorporar acciones que le permitan trabajar de manera responsable, regular sus necesidades personales, establecer metas, monitorear y autoevaluar sus progresos, evaluar su autoeficacia para continuar aprendiendo y crear ambientes positivos que favorezcan su crecimiento académico y personal.

Modelo Pedagógico ¿QUE ES EL MODELO PEDAGOGICO? Un modelo pedagógico es una propuesta a través de la cual se trazan los lineamientos básicos sobre la forma de organizar los objetivos de formación de una institución, se precisan las relaciones estudiantes-saberes-docentes, se establecen las tareas que a cada uno de los actores del proceso educativo le corresponden y se determina la concepción que se tiene sobre los procesos evaluativos ¿CUALES SON LAS BASES DEL MODELO PEDAGOGICO DE NUESTRA INSTITUCION? Las bases conceptuales sobre las cuales se construye el modelo pedagógico de la Universidad de Boyacá, se estructuran a partir de la idea de “Universidad” como síntesis de la experiencia de sus fundadores y se plasma en la visión y misión de nuestra Institución. La visión institucional convoca a la comunidad educativa a mantener una actitud de mejoramiento permanente. “Ser los mejores” y conservar ese estatus requiere de un trabajo mancomunado en el que los actores del proceso formativo cumplen un papel protagónico en aras de orientar la enseñanza y el aprendizaje hacia el logro permanente de la calidad tanto personal como profesional.

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