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Transcript

Amélie DELMAS, formatrice académique, accompagnatrice CARDIE
mercredi 19 avril 2023, Lycée Françoise / Tournefeuille (31)

"Des outils numériques au service de la mémorisation active et de la collaboration entre élèves"

Le PAD de l'ENT : un outil institutionnalisé de mutualisation, une pratique d'écriture collaborative

=> Pour aller plus loin : partage de ressources... ... disciplinaires et numériques

ZIP GRADE : des QCM corrigés par scan

AGORAQUIZ : des quiz collaboratifs entre élèves

KAHOOT : des quiz ludiques, en classe ou en dehors

Digiflashcards, vers le numérique éducatif responsable : point sur la RGPD (LA DIGITALE)

Flashcards et activités de mémorisation active : QUIZLET Live

Introduction : apports théoriques (sciences cognitives) (PLICKERS)

Sommaire

Introduction : apports théoriques synthétiques

Permettre aux élèves de s’entraîner, de s'auto-évaluer pour consolider leurs savoirs (évaluation formative)

Créer des outils de « mémorisation active », numériques ou non (cahier de réactivation)

Cibler les essentiels à retenir ; les isoler pendant et après les activités d'apprentissage

La mémorisation active : trois bons réflexes concrets

+ info

=> D'une approche personnalisée à un usage autonome & fonctionnalité "Live"

Flashcards et activités de mémorisation active : QUIZLET

+ info

Digiflashcards de LA DIGITALE : - vers le numérique éducatif responsable- point sur la RGPD

+ info

=> Des quiz formatifs avec correction immédiate, rétroaction et un suivi differencié des élèves à distance

KAHOOT : des quiz ludiques, en classe ou en asynchrone

+ info

=> Un outil numérique (RGPD) au service de l’expression écrite et de la collaboration

AGORAQUIZ : des quiz collaboratifs créés par (et pour) les élèves

Le Pad de l'ENT : un outil institutionnalisé de mutualisation, une pratique d'écriture collaborative

+ info

=> Ce Pad est un éditeur de texte en ligne fonctionnant en mode collaboratif temps réel. Il vous permet de partager l’élaboration simultanée d’un texte. C'est donc un outil permettant l'écriture collaborative (a)synchrone : chaque participant modifie en direct ou non la production du groupe.---> Pour le créer, c'est simple : se rendre dans l' "espace d'une classe", "paramètres de la rubrique" puis "Pad".

+ info

=> Un outil d'entraînement ou d'évaluation avec une correction numérisée, un gain de temps pour l'enseignant.e

ZIP GRADE : des QCM corrigés par scan

PADLET avec les ressources évoquées

Ressources numériques proposées par la DRANE

Partage de listes / programmes de lycée

=> Pour aller plus loin : partage de ressources

Merci pour votre attention- lecture et nos échanges / vos idées ! => Pour me contacter : amelie.delmas@ac-toulouse.fr