PRESENTACIÓ PdD (COMISSIÓ)

Projecte de direcció (Jesús Martínez)

INTRODUCCIÓ

QUI SOMNOSALTRES?

DIAGNOSI.PART 2.

Lorem ipsum dolor sit

OBJECTIUS

ESCOLA INCLUSIVA

RETIMENT DE COMPTES

I PER ACABAR...

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit

DIAGNOSI. PART 1.

02

QUI SOM NOSALTRES?

JESÚS

ORIOL

MONTSE R.

02

QUI SÓC JO?

-Diplomat en mestre d'Educació Primària.-Tres fets que configuren la meva identitat com a docent.

MOMENT 1

MOMENT 2

MOMENT 3

Principi

02

QUI SÓC JO?

-Diplomat en mestre d'Educació Primària.-Tres fets que configuren la meva identitat com a docent.

MOMENT 1

MOMENT 2

MOMENT 3

2016

02

QUI SÓC JO?

-Diplomat en mestre d'Educació Primària.-Tres fets que configuren la meva identitat com a docent.

MOMENT 1

MOMENT 2

MOMENT 3

2022

08

I JA PER ACABAR...

EquipContinuitatOportunitatLlibertatLideratgeBon ambientAprenentatgeIl·lusióXarxa

08

I JA PER ACABAR...

EquipContinuitatOportunitatLlibertatLideratgeBon ambientAprenentatgeIl·lusióXarxa

02

CONTEXT

Social

Sant Joan de Vilatorrada és un poble d'uns 11.000 habitants limítrof amb Manresa.

Educatiu

05

03

DIAGNOSI. PART 1 (INFORMACIÓ QUALITATIVA)

Font d'informació 2: Enquestes de satisfacció a famílies.

Font d'informació 3: Anàlisi dels documents prescriptius de centre.

Font d'informació 1: Trobades amb el personal que treballa al centre.

04

DIAGNOSI. PART 2 (INFORMACIÓ MÉS QUANTITATIVA)

Font d'informació 4: Informes d'avaluació interns i externs

Llengües

Matemàtiques/ciències

09

LLENGÜES-Índex de superació global una mica per sobre de la mitjana de Catalunya, excepte a l'àrea d'anglès.Després d'haver analitzat totes les dades, però...

09

MATEMÀTIQUES I CIÈNCIES-Índex de superació global per sobre de la mitjana de Catalunya.

10

OBJECTIUS ESTRATÈGICS

05

-Millorar els resultats educatius de l'alumnat.

-Promoure la cohesió social a l'escola.

-Millorar el funcionament i l'organització del centre.

10

MILLORAR ELS RESULTATS EDUCATIUS

MILLORAR ELS RESULTATSEDUCATUS EN CATALÀ

MILLORAR ELS RESULTATSEDUCATIUS EN CASTELLÀ

MILLORAR ELS RESULTATS EDUCATIUS EN ANGLÈS

REPENSAR COM S'ENFOQUENELS PROCESOS D'ENSENYAMENTI APRENENTATGE, ESPECIALMENTPEL QUE FA A L'AVALUACIÓ

-Actualitzant i revisant les activitats que es fan d'expressió oral.

-Actualitzant i revisant les activitats que es fan d'expressió escrita.

-Introducció del Bibliopati

-Determinant quines estructures comunes es fan a cada llengua.

-Actutalitzant i revisant les activitats que es fan d'expressió escrita en aquesta llengua.

-Participant en el programa GEPi creant-ne un grup impulsor.

-Introduint la metodologia CLIL a Cicle Superior.

-Incorporant la figura de l'auxiliar de conversa

-Consolidant una cultura d'avaluació del centre.

-Fomentant el debat pedagògic al centre.

10

MILLORAR ELS RESULTATS EDUCATIUS DE L'ÀREA D'ANGLÈS

Estimulació de la llengua anglesa al llarg de totala jornada escolar

Revisió i actualitzacióde les activitats quetreballen la comprensió i l'expressió escrita en anglès

10

ESTIMULACIÓ DE LA LLENGUA ANGLESA AL LLARG DE TOTA LA JORNADA ESCOLAR

Inscripció i participació en el programa GEP i elaboraciói implementació d'unPla d'Acció

Aplicació de la metodologia CLILen l'àrea de Coneixementdel Medi Natural

Implementació de 30 minuts de lectura setmanal en anglès

Sol·licitud d'una auxiiarde conversa en llenguaanglesa a 5è i a 6e d'EP

10

PROMOURE LA COHESIÓ SOCIAL

MANTENIR UNA BONACONVIVÈNCIA AL CENTRE

POTENCIAR LA COMUNICACIÓ ENTRE ELS MEMBRES DE LA COMUNITAT EDUCATIVA

IMPLEMENTAR, EN EL DIAA DIA DE L'ESCOLA, ACCIONSQUE PERMETIN AFRONTAREL REPTE DE LA SOSTENIBILITAT

-Concreció del que s'hauria de fer per nivells en relació al coneixement d'un mateix, al grup i a les emocions.

-Realització d'una tutoria individual per trimestre a EP.

- Incorporació d'una aplicació com a eina de comunicació família i escola.

- Introducció de les comissions mixtes de treball.

- Inscripció al programa d'Escoles Verdes.-Creació d'una comissió de medi ambient.

10

REEDEFINIR LASEVA ESTRUCTURA

MILLORAR L'ORGANITZACIÓ I EL FUNCIONAMENT DEL CENTRE

MILLORAR LES EINESDE GESIÓ

-Revisió i actualització d'alguns documents i protocols de centre.

05

-Es fomentarà el LIDERATGE DISTRIBUÏT:

12

06

ESCOLA INCLUSIVA

La idea és que l'escola segueixi essent un espai obert, a on qualsevol persona, independentment de les seves característiques, tregui el millor de sí mateix COM?

12

06

ESCOLA INCLUSIVA

Donant una resposta ajustada a les necessitats de cada alumne.

12

07

RETIMENT DE COMPTES

Partim de la base que un director és el representant de l'administració al centre, però és el representant a l'administració del centre.

PER TANT...

07

RETIMENT DE COMPTES

-A través de la PGAC i de la memòria de centre.

MESURES ESPECÍFIQUES CLAUSTRE

Es publicaran els resultats de les proves internes i externes en la xarxa interna de centre i se'nfarà un anàlisi.

Es penjaran a la pàgina web del centre tots els documents.

MESURES ESPECÍFIQUES FAMÍLIES/ALUMNAT

Es passarà una enquesta de satisfacció a les famílies i alumnesdel Grup de Grans, cada 1a quinzena de maig.

Es faran trobades presencials de valoració.

08

En cas que la meva candidatura sigui l'escollida, em comprometo a...-Exercir un LIDERATGE DISTRIBUÍT. -Exercir una funció directiva realment DINAMITZADORA.-Fomentar la CORRESPONSABILITAT de tota la comunitata educativa.-Vetllar per a la MILLORA CONTINUA, -Promoure UNA CIUTADANIA RESPONSABLE i...-i, sobretot, A ESTIMAR L'ESCOLA!dfksdfksñlkfsfdgldsg--F

I JA PER ACABAR...