JUEGO DE ASTEROIDES EN SCRATCH
sandra.marti.botella
Created on March 23, 2023
Propuesta de desarrollo en el aula realizada para el curso "programación computacional con Scratch"
Over 30 million people create interactive content in Genially.
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Transcript
CE 7.3
CE 7.1
CE 6.2
CE 6.2
CE 6.1
CE 2.4
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON SCRATCH
distribución del tiempo
CONTEXTO DE DESARROLLO
RECURSOS Y ESPACIOS
Criterios de evaluación
competencias específicas
Competencias clave
particularidades
competencias y evaluación
TECNOLOGÍA EMPLEADA
SABERES BÁSICOS
descripción de tareas Y PROYECTO
CENTRO Y ALUMNADO
JUEGO DE ASTEROIDES EN
Idea original de
Desarrollo de la UD en 10 sesiones, incluyendo sesiones introductorias explicativas grupales. Se contará con profesorado de apoyo en el 50 % de sesiones para favorecer la inclusión.
Alumnado de 3º ESO en la asignatura de Tecnología y digitalización, con contenidos en base al decreto 107/2022, de 5 de agosto.
Aula de informática
Apuntes del departamento
Libro digital tecno 12 18
CE 2.3
CE 7
CE 6
CE 2
CPSSA
CD
CMCT
El alumnado dispondrá de un ordenador para cada uno, con acceso a internet. Licencia personal en tecno 12 18 con la UD "Programación con Scratch", acceso a Aules para contenido adicional y registro gratuito en el entorno en línea de Scratch.
Digitalización del entorno personal de aprendizaje.
Pensamiento computacional, programación, control y robótica.
Rúbrica previa -entrega aules
UD: Pensamiento computacional y programación
Trabajo individual
Tecnología y digitalización
3º ESO
IES La Nia
Tras unas sesiones introductorias en el mundo de scratch, se plante que los esudiantes realicen la programación de un Juego de asteroides con Scratch, contando con un guión con las premisas y pasos a seguir.