ACOSO ESCOLAR

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Convivencia

Buenas prácticas de

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EMPATIZAR, PONERSE EN LUGAR DEL OTRO

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principios

CIRCULOS DE DIÁLOGO

RESTAURAR LAS RELACIONES

CREAR VINCULOS ENTRE ALUMNOS

NO JUZGAR

Una buena convivencia y aprendizaje suponen una buena forma de conversar. Cuando uno conversa, escucha; se inte- resa en los demás; se muestra respeto y empatía; se comparte y se convive. Cuando se conversa, se aporte lo de uno y se recibe lo de otros.

AYUDA ENTRE IGUALES

Principio 1: “La humildad de admitir que muchas veces se necesita ayuda externa para poder solucionar las propias dificultades"

Principio 2: “La responsabilización de los propios actos y de sus consecuencias".

Principio 3: “El respeto por uno mismo. La búsqueda de los propios deseos, necesidades y valores"

Principio 4: “El respeto por los demás. La comprensión de los deseos, necesidades y valores del otro"

Principio 5: “La necesidad de privacidad en los momentos difíciles"

Principio 6: “El reconocimiento de los momentos de crisis y de los conflictos como algo inherente a la persona"

Principio 7: “La comprensión del sufrimiento que producen los conflictos"

Principio 8: “La creencia en las propias posibilidades y en las del otro".

Principio 9: “La potenciación de la creatividad sobre una base de realidad"

Principio 10: “La capacidad para aprender de los momentos críticos La apuesta por un avance que no siempre puede ser a través de un camino llano".