Propuesta Funciones Internacionalización Auxiliares Conversación 2023

Empezar

Subdirección General de BilingüismoSubdirección General de Programas de Innovación y Formación del ProfesoradoDirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza

internacionalización Y Auxiliares de conversación

Infantil, Primaria y Secundaria

Infantil, Primaria y Secundaria

Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo (Educación Secundaria)

Acción Jean Monnet: Asignatura Unión Europea

PROGRAMAS EUROPEOS

INTERNACIONALIZACIÓN Y AUXILIARES DE CONVERSACIÓN

¿Por qué involucrar a los auxiliares de conversación en la internacionalización de los centros educativos madrileños?

1.- Fase de elaboración y diseño de proyectos.2.- Preparación de las actividades de movilidad.3.- Periodos de acogida de docentes y/ o alumnado de otras nacionalidades en el centro.4.- Actividades culturales.

ÁMBITOS DE COLABORACIÓN

Ámbito 1.- Fase de elaboración y diseño de proyectos Erasmus+.Repaso y edición del apartado "Summary" del formulario de solicitud de proyectos Erasmus+.Repaso y edición del formulario de solicitud Erasmus+ cuando se redacte en Inglés. (Acciones KA210/ KA220).

FUNCIONES PROPUESTAS (I)

Ámbito 2.- Preparación de las actividades de movilidad.1.- Preparación lingüística de docentes participantes con nivel bajo de inglés:Semanalmente desde la selección de los docentes participantes.De forma intensiva: mes anterior a la actividad de movilidad.Dentro de sus horas lectivas o de forma voluntaria. 2.- Preparación cultural de los participantes:Presentación de aspectos culturales básicos del país a visitar.

FUNCIONES PROPUESTAS (II)

Ámbito 3.- Durante los periodos de acogida de docentes y/ o alumnos de otras nacionalidades en el centro.1.- Preparación de alumnos para ejercer de anfitriones.2.- Preparación y visita guiada por el centro con alumnos anfitriones.3.- Reunión con docentes visitantes sobre el programa bilingüe y el rol de los auxiliares de conversación.4.- Reunión para contrastar sistemas educativos de los docentes visitantes, del centro y del país de origen de los auxiliares.5.- Participación en las visitas culturales y/o en el programa social.6.- Acompañamiento de docentes visitantes a actividades institucionales: visita a ayuntamiento, junta de distrito, CTIF, ISMIE, etc.

FUNCIONES PROPUESTAS (III)

Ámbito 4 Actividades culturales1.- Elaboración de propuestas de actividades para el Día de Europa (9 de mayo).2.- Mantenimiento del rincón Erasmus+ del centro.3.- Gestión de penpals y/ o preparación de actividades por videollamada entre alumnos de los centros participantes.4- Break games. Puesta en marcha de juegos de patio tradicionales de los países que participan en el proyecto internacional.

FUNCIONES PROPUESTAS (IV)

Subdirección General de BilingüismoSubdirección General de Programas de Innovación y Formación del ProfesoradoDirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza

¡MUCHAS GRACIAS!