Copie - 02 - Les 6 espaces de l'axe de développement
lauranne quenderff
Created on March 6, 2023
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Suis les 6 espaces de l’axe de développement
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SUIS LES 6 ÉTAPES DE L'AXE DE DÉVELOPPEMENT
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L’espace utérin est un espace qui se situe avant la naissance de l’enfant. Au sein de cet espace, le foetus a une position d’enroulement au sein du liquide amniotique qui lui permet d’être en apesanteur. Il perçoit des éléments extérieurs, stimuli, mais ces derniers sont amoindris par la protection que le corps de la mère offre.
ESPACE UTÉRIN
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ESPACE DE LA PESENTEUR
Le moment de la naissance entraîne des changements sur plusieurs plans. En effet, n’étant plus protégé par le corps de la mère, il subit à présent la gravité ainsi que les différents flux non atténués qui composent son nouvel environnement (odeur, sensation, bruit etc). Cet espace est le premier espace qu’A.Bullinger qualifie de soubassement fondateur de l’axe de développement.
ESPACE UTÉRIN
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Dès ses premières secondes de vie, l’enfant ressent le besoin de se nourrir. Cette expérience sensori-motrice qu’est l’alimentation lui demande de maîtriser l’ensemble de sa sphère orale (succession, déglutition, forme posturale, capture etc). Ces différentes interactions renforcent sa perception de son environnement.
ESPACE ORAL
ESPACE DE LA PESENTEUR
ESPACE UTÉRIN
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La maîtrise de cet espace suppose un équilibre entre les forces extension/flexion pour assurer un redressement efficace. Dans cet espace, l’enfant se concentre exclusivement sur le haut de son corps - le buste afin de parvenir à un équilibre antéro-postérieur c’est-à-dire entre l’avant et l’arrière de son corps. La maîtrise de cet espace lui permet de tenir en position assise.
ESPACE ORAL
ESPACE DU BUSTE
ESPACE DE LA PESENTEUR
ESPACE UTÉRIN
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Cet espace peut être qualifié d’espace transitoire. La maîtrise de cet espace aboutit à la coordination entre les espaces droits/ gauches/ bouche. L’acquisition de l’espace de préhension correspond à l’aboutissement de la constitution de l’axe corporel (l’axe corporel est constitué du tronc, du cou, et de la tête).
ESPACE DU TORSE
ESPACE ORAL
ESPACE D U BUSTE
ESPACE DE LA PESENTEUR
ESPACE UTÉRIN
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Avec l’acquisition de cet espace, la préhension de l’espace par l’enfant s’étend à celui des déplacements. Il peut à présent se redresser et se déplacer afin de ramener un objet dans son environnement proche. La verticalité de l’enfant se met en place et il développe « le pied explorateur ». Son corps devient un véhicule qu’il maîtrise.
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L’enfant maîtrise à présent l’ensemble des espaces. Il a pu développer ce qu’on appelle le pied explorateur !
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