SITUACIONES DE APRENDIZAJE DESDE UN ENFOQUE COMPETENCIAL

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6º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN ALICANTE

Sarah Prieto BeltránPromotora de metodologías activas.Formadora de opositores.Coordinadora de innovación y formación.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE DESDE UN ENFOQUE COMPETENCIAL

4. Situación de aprendizaje desde el área de Conocimiento

1. ¿Qué es una "situación de aprendizaje"?2. ¿Qué entendemos por"enfoque competencial"?3. ¿Por qué es necesario actualizar el paradigma pedagógico?

Índice

1.. Actividades de clase que se realizan con el fin de aplicar y desarrollar las competencias clave y específicas. Implican una tarea o producto final que suponga un cambio innovador de mejora en el contexto cercano. Generan un aprendizaje significativo, estimulando la educación emocional, las funciones cognitivas y favorecerán un buen clima en el aula. Resultan interesantes para el alumnado y les animan a participar, crear, afrontar retos o desafíos. Los resultados de aprendizaje deben ser útiles para el alumnado y tener transferencia para su día a día.2. El enfoque competencial facilita que los alumnos adquieran los contenidos de cada materia a través de situaciones prácticas y entornos experimentales3. Transformar la educación es fundamental para que los estudiantes desarrollen nuevas habilidades: un pensamiento más crítico, una mejor capacidad resolutiva y la curiosidad por aprender en un momento en el que la información está al alcance de todos. La sociedad actual requiere de docentes que no se conformen, que se anticipen a estas nuevas realidades y vayan siempre un paso por delante de las tendencias pedagógicas.

1. Fashion show2. Proceso de reflexión y aprendizaje3. Mercadillo solidario4. Análisis de ventas e impacto en la comunidad

SITUACION DE APRENDIZAJE DESDE EL ÁREA DE CONOCIMIENTO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

Mercadillo solidario

FASHIONWEEK

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