Igiena personală

Dumitrașcu Cezarina Gianina

IGIENA PERSONALĂ

Clasa: a VI-a Specială (deficiențe intelectuale grave,severe și/sau asociate)Disciplina: Cunoașterea și igiena corpului uman Nivel:Învățământ special și special integrat Tema: Igiena personală Timp alocat: 45 min. Competența specifică vizată: 1.Dezvoltarea unor comportamente adaptative în relaţia cu mediul - igiena și îngrijirea corpului Valoarea pentru învățare: Elevii își verifică și consolidează cunoștințele privind igiena corpului uman, cu focalizare pe obiectele de igienă personală.

Sfaturi legate de igiena personală

Ghicitori despre obiectele de igienă personală

Maniera de lucru: 1. Pentru captarea atentiei, elevii vor accesa link-ul:

Desfășurarea activității continuă prin utilizarea jocului didactic ,,Prietenii igienei'' , care vizează verificarea cunoștințelor despre corpul uman, cu recunoașterea obiectelor de igienă personală. Sarcina didactică: Unește obiectul de igienă cu acțiunea de utilizare a acestuia. Apoi un alt joculeț în Wordwall ”Găsește perechea!”Pentru desfășurarea jocului didactic , se vor accesa cele 2 link-uri:

Evaluare: observarea sistematică a comportamentului elevilor, aprecieri verbale individuale și frontale, recompense. Se ascultă melodia ,, Mâinile ni le spălăm'' și se execută prin mimare acțiunile din cântecel.