Want to make creations as awesome as this one?

Dissenyeu el vostre projecte seguint l'esquema de la plantilla.. Pesonalitzeu-la amb el nom del projectei el vostre nom

Transcript

COMPETÈNCIES

OBJECTIUS D'APRENENTATGE

MÈTODES D'AVALUACIÓ

CONTINGUTS

AGRUPAMENTS I ORGANITZACIÓ

DISSENY DE PROJECTE: Títol Autor/a: ......................................

Idea original de

?

?

?

?

?

?

FASES I PRODUCTE FINAL

DIFUSIÓ

RECURSOS I EINES TIC

Comunicació lingüística

Plurlingüe?

?

?

?

?

?

?

?

TEMPORALITZACIÓ

¿Qué competencias clave se desarrollan?

¿Con qué estándares de aprendizaje evaluables del Currículo Oficial podemos relacionar los aprendizajes adquiridos?

¿Qué herramientas y estrategias innovadoras de evaluación vamos a aplicar?

¿Qué queremos conseguir? ¿Qué reto queremos resolver?¿A qué problema queremos dar solución?

¿Qué tenemos que hacer para alcanzar el producto final?

¿Cómo vamos a difundir nuestro proyecto?

¿Qué personas deben implicarse: docentes, familias, otros...? ¿Qué otros materiales son necesarios?¿Es necesaria algún tipo de instalación especial?

¿Cómo se va a agrupar el alumnado? ¿Cómo vamos a organizar el aula?

¿Qué Apps y herramientas TIC necesitamos? ¿Qué servicios web vamos a usar? ¿Podemos vincularlas con tareas?

COMPETÈNCIES

OBJECTIUS D'APRENENTATGE

MÈTODES D'AVALUACIÓ

CONTINGUTS

TEMPORALITZACIÓ

AGRUPAMENTS I ORGANITZACIÓ

DISSENY DEL PROJECTE: MÈDIA SERPIS.La veu dels àmbits, periòdic i TV Autora: Pilar Garcia Vidal

Idea original de

Comunicació lingüística

Plurlingüe

Personal, social, aprendre a aprendreCiutadanaConsciència i expressió culturals

Integrar llengües i contingutsAfavorir el treball interdisciplinari i col·laboratiuTreballar els gèneres periodísticsCrear un mitjà de comunicació digital i educatiu

Rúbriques (autoavaluació, coavaluació, heteroavaluació,autoavaluació del docent)Dianes (autoavaluació)

Planificació i disseny del mitjà digital

Elaboració de publicacions en diferents llengües i matèries

Revisió de textos

Publicació

Gèneres periodístics d'informació i d'opinió

Textos multimèdia sobre temes treballats en diferents matèries: escrits, orals, audiovisual

Compartició en la pàgina web i les xarxes socials del centrePresentació dels projectes en concursos com el Sambori, MICE

Google Sites, Drive

Ordinadors/mòbil, aplicacions d'edició d'àudios, vídeos i fotos

Tot el curs.Cada trimestre es recullen els projectes elaborats per a publicar-los

Treball per equipsTreball individualEquips heterogenis

FASES i PRODUCTE FINAL

DIFUSIÓ

RECURSOS i EINES TIC

¿Qué competencias clave se desarrollan?

¿Con qué estándares de aprendizaje evaluables del Currículo Oficial podemos relacionar los aprendizajes adquiridos?

¿Qué herramientas y estrategias innovadoras de evaluación vamos a aplicar?

¿Qué queremos conseguir? ¿Qué reto queremos resolver?¿A qué problema queremos dar solución?

¿Qué tenemos que hacer para alcanzar el producto final?

¿Cómo vamos a difundir nuestro proyecto?

¿Qué personas deben implicarse: docentes, familias, otros...? ¿Qué otros materiales son necesarios?¿Es necesaria algún tipo de instalación especial?

¿Cómo se va a agrupar el alumnado? ¿Cómo vamos a organizar el aula?

¿Qué Apps y herramientas TIC necesitamos? ¿Qué servicios web vamos a usar? ¿Podemos vincularlas con tareas?