Mise en place CLEE - Académie

Accentuer la visibilité des échanges entre l’École et le monde économiqueStructurer opérationnellement la relation École-entreprise avec les dispositifs existants.

Comité local école entreprise (CLEE)

Quels acteurs?

Des exemples

Quel calendrier?

Quelle organisation?

Pourquoi des CLEE?

Index

01

+ BO

Favoriser l'esprit d'entreprendre et le goût de l'initiative autour de valeurs éducatrices communes (17 ODD-RSE)

Favoriser la cohérence sur un territoire des PFMP, des stages, des compétences attendues

Améliorer la connaissance mutuelle des acteurs au bénéfice des élèves par des actions de formations

Favoriser l'insertion professionnelle des jeunes et lutter contre le décrochage

Piloté par un chef d’établissement, un directeur de CIO et un acteur du monde économique local, le CLEE réunit des représentants des établissements du bassin et du monde économique, associatif et institutionnel. Le CLEE permet de développer les partenariats entre l'Education Nationale et le monde économique. Au plus près des besoins de chaque territoire.

Renforcer les liens entre l'école et l'entreprise

Pourquoi des CLEE?

Académie de la Réunion - Quelques données

Données publiées par le Service statistique académique du Rectorat de la Réunion.

173

Soit 92 collèges publics et privés et 81 lycées publics et privés.

Nombre d'EPLE

101 530

Au sein des établissements scolaires du 2nd degré.

Nombre d'élèves scolarisés dans le 2nd degré

Regroupant la totalité des collèges et des lycées publics et privés de l'Académie.

Bassins d'éducation

Académie de la Réunion - Bassins de formation

Quels acteurs?

02

Le CLEE est un regroupement de représentants de mondes différents :

• du monde de l'éducation : collèges, lycées, lycées agricoles, MFR...
• du monde de l'économie : entreprises, clubs d'entreprises, organisations, associations, collectivités territoriales...
• de l'insertion et de l'emploi : mission locale, pôle emploi...

Quelques principes fondateurs

Il doit être cohérent avec les missions de l'Education Nationale et les besoins du monde économique.

Il n'a pas d'existence juridique.

Il s'appuie sur un réseau de collèges et de lycées.

Il est indépendant dans son fonctionnement et ses membres sont bénévoles.

03

L'organisation retenue pour le CLEE atteste de ce travail collaboratif entre l'Education Nationale sur un territoire donné et le monde économique.

+ Info

Quelle organisation?

L'animation est assuré par des représentants du monde de l'éducation, du monde économique et du monde de l'insertion et de l'emploi.

Chaque CLEE rédige une charte définissant les modalités de fonctionement (zone géographique, objectifs, acteurs, actions...).

Pilotage et outils

Il est co-animé par un personnel de direction et par un représentant du monde économique.

04

Au regard de la diversité du territoire et du nombre d'établissements, la mise en place de 4 à 6 CLEE serait souhaitable.

Quelles échéances pour la constitution du ou des CLEE?

Calendrier

Réunion associant les entreprises pour définir les modalités

Constitution du comité de pilotage de chaque CLEE

Première réunion du comité de pilotage pour l'élaboration de la charte et du calendrier 2023/2024

Mai 2023

Avril 2023

31 mars 2023

05

Classes en entreprises

Contact dating

Valoriser l'image des métiers

Visites d'entreprises

Bordeaux

Dans d'autres académies

Exemple d'actions

Témoignages d'entreprises

Des exemples

Poitiers