6 кл.Роберт Бернс

Одинадцяте квітняКласна роботаРоберт Бернс (1759–1796). «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщини у вірші Р. Бернса

Уважно слухаємо поезію Роберта Бернса (Відео з YouTube)

ФОРМУЄМО ІНФОРМАЦІЙНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ Переглядаємо сюжет телепрограми про поета, доповнюємо таймлайн (Відео з YouTube)

Хвилинка відпочинку (відео з YouTube)

ПРАЦЮЄМО З ІНТЕРАКТИВНОЮ ВПРАВОЮ https://learningapps.org/9726970

Домашнє завдання: ВСІМ: 1)Опрацювати матеріали інтерактивного аркуша до теми уроку; 2)знати біографію Роберта Бернса; 3)вивчити напам"ять вірш "Моє серце в верховині"; 4)скласти паспорт поезії "Моє серце в верховині", визначивши тему, ідею та художні засоби поезії. ЗАВДАННЯ НА "12" Намалювати ілюстрацію до поезії.

ПАТРІОТИЧНА ХВИЛИНКА (Відео з YouTube)

ФОРМУЄМО ЧИТАЦЬКУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПРАЦЮЄМО З ПІДРУЧНИКОМ Опрацьовуємо матеріал про життя і творчість Роберта Бернса і складаємо таймлайн (лінію часу) поета. В кінці уроку роботу сфотографувати і прикріпити в НЗ! (6 балів)

МОТИВАЦІЙНА ХВИЛИНКА (Відео з YouTube)

ВИХІДНИЙ КВИТОК (6 б) Працюємо на онлайн-дошці Jamboard https://jamboard.google.com/d/1ESlrMce5KAiipYxO4Zz9gstZEAkk4CvGsGyVPpQpDws/edit?usp=sharing

Аналізуємо свої успіхи

ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ КЛАСУ - Діти, уважно подивіться на зображення. Де б ви хотіли опинитися в даний момент?

ЗАГАЛЬНОНАЦІОНАЛЬНА ХВИЛИНА МОВЧАННЯ (Відео з YouTube)