HABITER LES LITTORAUX

Habiter les littorauxSuis les étapes du plan de travail !

4.

Doublage 1

Comme pour le chapitre sur « Habiter les espaces de faible densité », tu vas réaliser un spot publicitaire sur l’espace étudié en classe. Une fois que tu es arrivé à cette étape, demande au professeur qu’il t’envoie la vidéo à doubler par Air Drop. Avec Caput enregistre-toi puis exporte et envoie la vidéo au professeur par Air Drop. Pour doubler ta vidéo, utilise la colonne du tableau que tu as complété à l’étape précédente. A partir de tes réponses, formule un texte.

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Tableau 1

Pour l’instant, il faut compléter uniquement la deuxième colonne (Atelier 1)

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Atelier 1 :Habiter un littoral touristique

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Correction 1

Introduction(Avec le prof)

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Carte

Complète sur ton fond de carte, l’étude de cas que tu viens d’étudier grâce à cette carte.

Comme pour le chapitre sur « Habiter les espaces de faible densité », tu vas réaliser un spot publicitaire sur l’espace étudié en classe. Une fois que tu es arrivé à cette étape, demande au professeur qu’il t’envoie la vidéo à doubler par Air Drop. Avec Caput enregistre-toi puis exporte et envoie la vidéo au professeur par Air Drop. Pour doubler ta vidéo, utilise la colonne du tableau que tu as complété à l’étape précédente. A partir de tes réponses, formule un texte.

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Q1. Quelles sont les activités pratiquées par les habitants aux Maldives ? (Station 1 et 2)Q2. Quelles sont les aménagements créés pour les touristes ? (Station 3)Q3. Quelle est l'évolution du nombre de touristes aux Maldives ? (Station 4)Q4. D'où proviennent les touristes ? (Station 5)Q5. Comment cohabitent les habitants et les touristes ?Station 6)Q6. Qu'est-ce que l'île poubelle ? ( Station 7)Q7. Comment les habitants s'adaptent au changement climatique ? (Station 8)

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Doublage 2

Comme pour le chapitre sur « Habiter les espaces de faible densité », tu vas réaliser un spot publicitaire sur l’espace étudié en classe. Une fois que tu es arrivé à cette étape, demande au professeur qu’il t’envoie la vidéo à doubler par Air Drop. Avec Caput enregistre-toi puis exporte et envoie la vidéo au professeur par Air Drop. Pour doubler ta vidéo, utilise la colonne du tableau que tu as complété à l’étape précédente. A partir de tes réponses, formule un texte. Aide pour l’écriture du doublage : Les aménagements que l’on trouve sur les littoraux industriels sont les quais à ……………………., les …………………., des …………………et des ……………….. La principale activité pratiquée sur les littoraux industriels est le …………………puisque l’on exporte et on importe des produits de toute sorte. Ces zones industrialo-portuaires sont ouvertes sur …………………puisqu’elles échangent des marchandises avec les autres ports mondiaux. Parfois, on aménage des ………………..qui est une étendue de terre gagnée sur la mer grâce à des remblais. L’objectif est de gagner de l’……………….sur la mer. Certains habitants dénoncent ………………………….., parfois la contamination de l’…………. et la pollution générées par les ………………….qui rejettent et consomment beaucoup de ………………….

8.

Tableau 2

Désormais, tu peux compléter la troisième colonne (Atelier 2)

6.

Atelier 2 : Habiter un littoral industriel

7.

Correction 2

Suite du plan de travail

10.

Carte

Complète le lieu que tu viens d’étudier sur ton fond de carte, à l’aide de cette carte :

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Comme pour le chapitre sur « Habiter les espaces de faible densité », tu vas réaliser un spot publicitaire sur l’espace étudié en classe. Une fois que tu es arrivé à cette étape, demande au professeur qu’il t’envoie la vidéo à doubler par Air Drop. Avec Caput enregistre-toi puis exporte et envoie la vidéo au professeur par Air Drop. Pour doubler ta vidéo, utilise la colonne du tableau que tu as complété à l’étape précédente. A partir de tes réponses, formule un texte.

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Q1. A partir de la photographie ci-contre et de la station 1, nommez les aménagements réalisés sur ce littoral puis expliquez les activités qu'on y pratique.Q2. Pourquoi Yokohama est un port ouvert sur le monde ? (Station 1)Q3. Qu'est-ce qu'un terre-plein ? Et quels sont les deux types de terres-pleins ? (Station 2)Q4. Que dénonce le "mouvement habitant" ? (Station 3)Q5. Montrez que les intérêts des habitants sont différents du directeur du port. (Station 4)Q6. Quels sont les différents aménagements réalisés pour les habitants.

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BONUS

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Fiche de révisions

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Mise en perspective

Écris un résumé à l’aide de cette carte : Les littoraux attirent de plus en plus les …………….puisqu’ils sont ……………. par plus de 60% de la population mondiale. C’est là que se trouvent d’ailleurs la plupart des métropoles qu’on appelle aussi des grandes………………………….. Cet attrait des littoraux s’explique par leur environnement agréable et leur capacité à accueillir des activités variées. Pour autant, les littoraux sont inégalement occupés et certains d’entre eux restent peu peuplés comme dans les régions froides. Les littoraux sont des espaces ………………………..avec des ports mondiaux comme ……………….et………………. Ils sont aménagés soit pour le transport maritime mondial et constitue alors des façades maritimes (un littoral…………………………………………………………………………………….), soit pour le …………… Les littoraux sont également des espaces ………………..puisque certains d’entre eux sont affectés par la ……………….générée par l’activité humaine et industrielle.

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Vocabulaire

Suite du plan de travail

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QUIZZ

Plikers de fin de chapitre en préparation de l’évaluation finale.

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1. Les activités aux Maldives sont le tourisme et la pêche.2. Les aménagements pour les touristes sont les îles hôtels.3. Le nombre de touristes a augmenté.4. Les touristes proviennent majoritairement d’Amérique, d’Europe et d’Asie.5. Les habitants des Maldives et les touristes sont séparés, ils ne sont pas sur les mêmes îles.6. L’île poubelle est une île sur laquelle on trouve une décharge à ciel ouvert, des réserves d’hydrocarbures et un chantier naval.7. Les habitants s’adaptent au changement climatique en raplaçant les îles menacées de la montée des eaux par des îles flottantes.

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1. Les aménagements du port de Yokohama sont les quais à conteneurs, les entrepôts, le pont, les usines.Les activités pratiquées sont principalement le commerce puisque l’on exporte et on importe des produits, notamment des ressources minières.2. Le port est ouvert sur le monde car ces principaux partenaires commerciaux sont la Chine, l’Australie, les Etats-Unis et l’Australie.3. Un terre-plein est une étendue de terres gagnée sur la mer grâce à des remblais. Il y a des terre-plein industriel et portuaire et des terre-pleins à conteneurs.4. Le mouvement habitant dénonce l’enlaidissement du littoral, la contamination de l’eau et la pollution.5. Les intérêt des habitants diffèrent de ceux du directeur du port car ce dernier souhaite développe encore davantage le port pour faire concurrence aux autres. Les habitants sont d’accord avec cette idée mais veulent aussi pouvoir profiter du littoral pour des activités de loisirs.6.Les différents aménagements réalisés pour les habitants sont un centre commercial et de loisirs.

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