Проектная задача

Информационное досье

Угляница Ольга Николаевна, заместитель директора по учебной работе ГУО "Средняя школа № 10 г.Борисова"

Проектная задача как инструмент формировАния универсальных учебных действий

Универсальные учебные действия

Универсальные учебные действия

Проектные задачи в начальной школе

Проектная задача как средство формирования и оценки основ ключевых компетентностей младших школьников

Проектная задача как прообраз проектной деятельности

Проектные задачи как новая форма продуктивного обучения в начальной школе

Воронцов Алексей Борисович

Алгоритм решения проектной задачи для учащихся

Алгоритм составления проектной задачи для учителя

Смелова В.Г. проектные задачи и учебные проекты в начальной школе

Иваненко Д.О. Решение проектных задач на уроках литературного чтения в начальной школе

Улитко В.В. Проектные задачи в начальной школе. Методические материлы для учителя

Сафонова Т.В., Чумакова И.А. Проектная задача как способ формирования универсалных учебных действий младших школьников

Комарова О.В. Критерии разработки и применения проектных задач

Арифметические действия с трехзначными числами

Аксючиц С.А.,Печёнова О.В.

Внетабличное умножение и деление

Печёнова О.В.

Чтение многосложных слов

Печёнова О.В.

Разнообразие водоёмов Беларуси

конспекты уроков с проектными задачами

Печёнова О.В.

Трусова Н.В., Попова О.В. Проектная задача "Зелёный патруль" (для учащихся 1-2 классов)

2022 год

Фролова Т.В. Проектные задачи как условие формирования метепредметных компетенций младших школьников

Фролова Т.В. Модель формирования метапредметных компетенций младших школьников в процессе решения проектных задач

Фролова Т.В. Организационно-педагогические условия, обеспечивающие формирование метепредметных компетенций учащихся в процессе решения проектных задач