#PROA+
EOEPRiojaBaja
Created on February 10, 2023
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Transcript
PROGRAMA PARA LA ORIENTACIÓN, AVANCE Y ENRIQUECIMIENTO EDUCATIVO
¿Qué es el #PROA+?
Actividad Palanca seleccionadas en los Centros de Rioja Baja
Contextualización en los centros
Objetivos
¿De dónde viene?
Finalidad
Índice
FINALIDAD
01
- Mejorar los resultados escolares de todo el alumnado, especialmente de los más vulnerables.- Incrementar el porcentaje de alumnado que permanece en el sistema educativo. - Disminuir la brecha digital.- Aumentar la promoción del éxito escolar.
FINALIDAD
02
¿DE DÓNDE VIENE?
Escribe un subtítulo genial aquí
NORMATIVA
Convocatoria para el desarrollo del programa en los centros educativos
Resolución 128/2021 del 7 de octubre
Los principios fundamentales son la calidad educativa y la inclusión del alumnado, que se desarrollan en la normativa de las distintas CC.AA.
LOMLOE
Explicitación el documento y sistematización para los centros educativos.
Resolución de 10 de septiembre de 2021 de la Secretaria del Estado de Educación
Se plantea el marco estratégico para la Cooperación Europea en Educación y Formación, recogido en uno objetivos (2021-2030)
Resoluión del Consejo de la Unión Europea
+ INFO
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OBJETIVOS
03
El alumnado de 15 años con bajo rendimiento en comprensión lectora, matemáticas y ciencias debe ser menor al 15 %.
El alumnado de 15 años con bajo rendimiento en competencia digital debe ser menor al 15 %.
El alumnado de 15 años con bajo rendimiento en competencia digital debe ser menor al 15 %.
1º OBJETIVO
La Unión Europea ha establecido para el 2030 los siguientes objetivos:
OBJETIVOS
2º OBJETIVO
3º OBJETIVO
CONTEXTUALIZACIÓN
04
FUTURO
PRESENTE
PASADO
Nuestra historia de centro
Hacia dónde queremos ir
Analizamos nuestra realidad actual.
¿Qué hemos hecho?¿Qué resutados hemos obtenido?¿Es necesario un cambio?
nuestro pasado
En función del resultado de nuestro DAFO.Elaboramos un PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA:- Creación de un Equipo Motor-Líneas de interveción: documentación de Centro.- Plan formación de centro en base a las Líneas de intervención.- Selección de Actividades Palanca (recogidas en el Catálogo de Actividades Palanca del #PROA+)-
NUESTRO PRESENTE
Aplicación de Actividades Palanca en el centro y en las programaciones de aula:- Análisis y coordinación entre paralelos, en ciclos y entre ciclos.- Programación multinivel haciendo énfasis en la adquisición de competencias.
NUESTRO PRESENTE
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
mirando hacia el futuro
-- ¿Las Actividades Palanca trabajadas responden a nuestro Plan de Mejora y líneas de actuación de Centro?- ¿Sé está trabajando la cohesión del Claustro potenciando nuestras buenas prácticas?-¿Sé implica a la Comunidad Educativa?- ¿Sé colabora con las Asociaciones y recursos externos?- El centro educativo, ¿está abierto a su contexto?
ACTIVIDADES PALANCA
05
A501: REDES EDUCATIVAS A580: CREACIÓN DE ESPACIOS INCLUSIVOS
LÍNEA ESTRATÉGIA E5. ACCIONES Y COMPROMISOS DE GESTÍÓN DE CENTRO PARA MEJORAR LA ESTABILIDAD Y CALIDAD DE SUS PROFESIONALES
A401: SECUENCIAS DIDÁCTICAS ODS A403: TERTULIAS DIALÓGICAS A405: GRUPOS INTERACTIVOS A407: STEAM Y TIC
LÍNEA ESTRATÉGICA E4: ACTUACIONES PAR A MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS COMPETENCIAS ESENCIALES
A301: PLAN DE ACOGIDA A ALUMNADO Y FAMILIAS A304B VIAJE A LA CONVIVENCIA (EPRI, ESO y BACH) A305: MIRADAS EMOCIONALES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE (EPRI, ESO) A309: “TIEMPO DE CÍRCULO”. PRÁCTICAS RESTAURATIVAS (Todas las etapas)
LÍNEA ESTRATÉGICA E3: ACCIONES PARA DESARROLLAR ACTITUDES POSITIVAS EN EL CENTRO
A201: PLAN DE ABSENTISMO (EPRI, ESO, BACH, FP) A202: ACOMPAÑANDO MEJORAMOS: SIEMPRE TRANSICIÓN ENTRE ETAPAS A205: LA TRANSICIÓN ENTRE ETAPAS EDUCATIVAS: UNA CARRERA DE RELEVOS DONDE NO DEBEMOS D EJAR CAEL EL TESTIGO A209: PLAN DE ACOGIDA DEL ALULMNADO INMIGRANTE E INTEGRACIÓN AL AULA A230: ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y DE REFUERZO PARA LA MEJORA Y EL ÉXITO EDUCATIVO PARA ALUMNADO Y FAMILIAS A260: DOCENCIA COMPARTIDA
LÍNEA ESTRATÉGICA E2: ACTUACIONES PARA APOYAR AL ALUMNADO CON DIFICULTADES PARA EL APRENDIZAJE
A101: EVALUACIÓN DE BARRERAS A102: FORMACIÓN DE FAMILIAS (EINF, EPRI, ESO)