Отечественные педагоги, изменившие мир

Константин Дмитриевич Ушинский (1823-1871)

Станислав Теофилович Шацкий (1878–1934)

Антон Семенович Макаренко (1888–1939)

Надежда Константиновна Крупская (1869-1939)

Известный на весь мир педагог и писатель. Достиг высочайших результатов в деле перевоспитания как беспризорников, так и детей, росших в семье. Автор многочисленных публикаций, среди которых самой значимой стала «Педагогическая поэма». Включен ЮНЕСКО в список величайших педагогов минувшего столетия.

По глубине проникновения в сущность процессов воспитания, обучения, формирования нравственных убеждений, по силе влияния на последующее развитие отечественной школы и педагогической мысли, по степени научной обоснованности его концепция не имела себе равных. Он полностью изменил отечественную педагогическую практику.

Педагог-экспериментатор, один из основоположников педагогики сотрудничества. Первым разработал такие важные вопросы в педагогике, как самоуправление учащихся, воспитание как организация жизнедеятельности школьников, лидерство в детском коллективе.

Главный идеолог советского образования и воспитания молодежи. Знание педагогики и организаторские способности обозначили ее как основоположника радикально новой системы государственного образования.