Portes obertes ESO 2023
coordinacio informatica
Created on February 7, 2023
More creations to inspire you
ONE MINUTE ON THE INTERNET
Horizontal infographics
SITTING BULL
Horizontal infographics
10 SIGNS A CHILD IS BEING BULLIED
Horizontal infographics
BEYONCÉ
Horizontal infographics
ALEX MORGAN
Horizontal infographics
ZODIAC SUN SIGNS AND WHAT THEY MEAN
Horizontal infographics
GOOGLE - SEARCH TIPS
Horizontal infographics
Transcript
CONTINUÏTAT DE TUTORIES |
| ||||||||||||
FUNCIONS DELS TUTORS I TUTORES.
|
|
Mirem de tenir unes tutories molt pensades, amb tutors i tutores potents, que puguin garantir al màxim la continuïtat de grups i de tutories a 1r i 2n i després a 3r i a 4t, amb traspàs d’informació i grups molt pensats ja amb coneixement profund de l’alumnat. També continuïtat de 1r i a 2n de batxillerat.
A primer d’ESO, fan un total de 30 hores.
c)LES SORTIDES/INTERCANVIS/VIATGES (o aprenentatge directe) APROFUNDEIXEN en ambdós àmbits. Creem espais de convivència en un entorn d’aprenentatge i de coneixement directe. Ja us han explicat que, a més dels crèdits, tenim fixada una sortida per assignatura i curs.
Programa TEI (Tutoria Entre Iguals)
És una estratègia per afavorir la bona convivència al centre educatiu. Està dissenyat com una mesura preventiva contra la violència i l’assetjament escolar, fent partícip tota la comunitat educativa. L’alumnat més gran, de forma voluntària, facilita la integració al centre de l’alumnat nou, donant resposta als seus neguits, dins d’un clima de respecte i empatia.
1
2
3
4
Matèries comunes | Matèries optatives | ||||
Grups heterogenis | Atenció a la diversitat | 2 hores | |||
Tutoria | Matèries comunes | Projecte | 2 grups de reforç | ||
A | 2 hores a la setmana | Tecnologia | Totes les matèries (40h trimestrals) | Català Castellà Anglès Matemàtiques | 2n idioma Francès Alemany Informàtica Reforç de competències bàsiques |
Educació física | |||||
Visual i plàstica | |||||
B | Música | ||||
C | Ciències Socials | ||||
D | Física i Química | ||||
E | Grup reduït (adaptació curricular) |
MATÈRIES COMUNES | MATÈRIES OPTATIVES | ||||
Grups heterogenis | Atenció a la diversitat | 2 hores | |||
Tutoria | Matèries comunes | Projecte | 2 grups de reforç | ||
A | 2 hores a la setmana | Tecnologia | Totes les matèries (40h trimestrals) | Castellà Anglès Matemàtiques | 2n idioma Francès Alemany Informàtica Reforç de competències bàsiques |
Educació física | |||||
Visual i plàstica | |||||
B | |||||
C | Ciències Socials | ||||
D | |||||
E | Grup reduït (adaptació curricular) |
MATÈRIES COMUNES | MATÈRIES OPTATIVES | |||
Grups heterogenis | 2 hores | |||
Tutoria | Matèries comunes | Projecte | ||
A | 2 hores a la setmana | Català Castellà Anglès Matemàtiques Educació física Música Ciències Socials Física i Química Biologia i Geologia Català CLIL | Totes les matèries (40h trimestrals) | 2n idioma Francès Alemany Reforç de competències Informàtica Educació física |
B | ||||
C | ||||
D | Grup d'adaptació curricular |
MATÈRIES COMUNES | MATÈRIES OPTATIVES | |||||
Grups heterogenis | 2 hores | 2 hores | 6 hores ITINERARI | |||
Tutoria | Matèries comunes | Projecte | ||||
A | 2 hores a la setmana | Català Castellà Anglès Matemàtiques Educació física Ciències Socials Física i Química Català CLIL | Totes les matèries (40h trimestrals) | 2n idioma Francès Alemany Reforç de competències Informàtica | Visual i Plàstica Xinès Música Pràctiques de laboratori | Cerca Idea Investiga Minerva |
B | ||||||
C | ||||||
D | Grup d'adaptació curricular |
1r ESO
Castellà | Taller de teatre. Grup Improsia |
Català | Lectura en veu alta |
Ciències Socials | Visita a les mines de Gavà |
Educació Física | Activitats de Natura a Alquézar Jornada de rugbi Setmana d’iniciació a l’esquí (activitat opcional) |
Llengües Estrangeres | Sing Along Project |
Matemàtiques | Concurs “Fem Matemàtiques” |
Tutoria | Activitats de foment de valors Sortides de convivència a principi i final de curs (TEI) |
PROJECTE: NO PERDEM EL NORD | Gimcana pel centre històric de Lleida |
PROJECTE: SOS PLANET EARTH | Tallers de ciències i d’aigua Visita a l’Arborètum i la Depuradora Dipòsit d’aigua i ruta de les fonts |
PROJECTE: KOMIC | Taller de còmic |
- 1r ESO L’Empordà
- 2n ESO Canfranc, Bordeus, Tolosa, Carcassona
- 3r ESO Nord d’Itàlia
- 4t ESO Estrasburg, Freiburg, Gengenbach, Struthof, Mulhouse
- 1r BAT Guimaraês, Porto, Coimbra, Lisboa
- 2n BAT Paris
- Anglès (estada amb famílies):
- 3r ESO Dublín
- 1r BAT Londres
- Francès (viatge o intercanvi)*:
- 3r i 4t ESO
- Alemany:
- 3r i 4t ESO Berlin
- Xinès (estada amb famílies)*:
- 1r BAT Pequín
*pendent de confirmació de cara al curs 23-24
La cinquena hora és més llarga. El professorat que la imparteix dedica 20 primers minuts a pla lector.
Cada hora canvien d’aula. donem prioritat a l’especialització de les aules i no pas als grups de tutoria. Van sempre a l’aula més apropiada per fer aquella matèria. Això sembla que hagi de ser un caos i ho és durant dos minutets cada canvi d’hora, però de seguida tothom torna a ser al lloc que li correspon. Mentrestant, ells també han estirat les cames i s’han esbargit una mica.
A les 10’15 sona la música del pati i tenen 25 minuts de pati llarg per esmorzar, anar al lavabo del gimnàs i que els toqui l’aire o vagin al bar.
Sona la música des de les 8’10 fins a les 8’15. Nens i nenes van entrant, van a les taquilles a deixar i agafar allò que necessiten per a les dues primeres hores i van cap a les aules. Puntualment, quan acaba la música, comença l’activitat lectiva.
Als matins, el centre obre les portes a partir de les 8’00. A les 8’00 ja poden deixar les bicicletes aquells que en porten i a les 8’05 ja poden anar entrant a dins al centre.