Full screen

Share

Show pages

Lekcja odwrócona - film
ESCAPE ROOM
quizy
Film pani Izy

Cel zajęć: Poznasz drogi wnikania czynników chorobotwórczych do organizmu człowieka opisuje sposoby zapobiegania chorobom.

wykonanie  -
 Izabella Kleinszmidt
   NaCoBeZU 
(kryteria sukcesu)
są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Choroby zakaźne i pasożytnicze .
Zapisz temat lekcji:

Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Iza Kleinszmidt

Created on February 5, 2023

Over 30 million people create interactive content in Genially

Check out what others have designed:

Transcript

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Cel zajęć: Poznasz drogi wnikania czynników chorobotwórczych do organizmu człowieka opisuje sposoby zapobiegania chorobom.

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Choroby zakaźne i pasożytnicze .

Zapisz temat lekcji:

This page is password protected

Enter the password

1. Mała zajawka tematyczna od nauczyciela. Czym jest choroba? Czym jest choroba zakaźna? – burza mózgów. 2. Jakie są przyczyny chorób? Wyjaśnij powiedzenie „Choroba mieszka w śmieciach”. 3. Drogi wnikania drobnoustrojów chorobotwórczych do organizmu – Learning Apps i praca w grupach – uczniowie odrysowują kogoś z grupy na kartce szarego papieru i zapisują w jaki sposób do organizmu mogą wniknąć zarazki. Czym są antybiotyki - filmik. 4. Przeczytanie (opcjonalnie) gazety o chorobach zakaźnych i antybiotykach oraz szczepionkach. 5. Scenki w grupach. W każdej jest lekarz i pacjent. Pacjent dostaje na kartce opis swojego codziennego trybu życia oraz kartę leczenia szpitalnego. Lekarz mówi o profilaktyce, a klasa stawia diagnozę (choroby przenoszone drogą oddechową – kropelkową (grypa, angina), przez uszkodzoną skórę (borelioza i tężec) oraz drogą pokarmową (salmonelloza i tasiemczyca) 6. Krótka zabawa ruchowa z chusteczkami 7. Podsumowanie - wordwall i quizizz

Harmonogram zajęć:

Czym jest choroba? Czym jest choroba zakaźna?

Mała zajawka tematyczna od nauczyciela lub filmik

Zabierzcie od nauczyciela obrazki i posegregujcie je na trzy grupy.

Jakie są przyczyny chorób? Co je wywołuje?Wyjaśnijcie powiedzenie „Choroba mieszka w śmieciach”

Zapiszmy

Drogi wnikania drobnoustrojów chorobotwórczych do organizmu. Najpierw rozwiążcie quiz w Learning Apps.Praca w grupach – zabierzcie od nauczyciela arkusz papieru i odrysujcie ochotnika, a potem zaznaczcie jakimi drogami zarazki mogą wniknąć do organizmu.

Choroby przenoszone przez ranę i krew

Choroby przenoszone drogą pokarmową

Choroby przenoszone drogą oddechową - kropelkową

Czym są antybiotyki?

Zapiszmy

Po ułożeniu sprawdźcie poprawność w podręczniku oraz skonsultujcie ją z nauczycielem.

Choroby wirusowe, bakteryjne i pasożtnicze.Co robić, aby się nie zarazić? Zabierzcie od nauczyciela puzzle. Ułóżcie je w grupach.

Przeczytaj (opcjonalnie) gazetę o chorobach zakaźnych i antybiotykach oraz szczepionkach.

Przygotujmy teraz scenki w grupach. W każdej grupie będzie lekarz i pacjent. Pacjent dostanie opis swojego codziennego trybu życia oraz kartę leczenia szpitalnego. Po tym, jak pacjent opowie o swoich dolegliwościach musicie postawić diagnozę, a lekarz opowie o profilaktyce.

Nauczyciel prosi dzieci, aby stanęły w taki sposób, żeby mieć swobodne miejsce w sali. Rozdaje dzieciom chusteczki higieniczne. Informuje, że teraz wspólnie, na podstawie opowiadania, przedstawią scenki, jak pokonać króla wirusów. Nauczyciel prosi o zaprezentowanie właściwego zachowania podczas: • kichania, • kaszlu, • witania się, • mycia rąk. Nauczyciel ustawia kosz na śmieci i w odległości 1,5 m kładzie szarfę. Informuje dzieci, że jest to bezpieczna odległość, którą powinni zachowywać ludzie, by nie dosięgał ich wirus. Prosi, aby dzieci po kolei podchodziły do wyznaczonego szarfą miejsca i wrzucały do kosza kulkę zrobioną z chusteczki. Nauczyciel przypomina, że po użyciu chusteczki nie należy się nią bawić. Po kichaniu, kaszlu i użyciu chusteczki należy umyć ręce.

Krótka zabawa ruchowa z chusteczkami

Czy maseczki pomagają?

Macie przed sobą talerz z wodą i pieprzem - wyobraźcie sobie, że pieprz to wirusy.Zanurzcie palec w wodzie z wirusami i zaobserwujcie stan rzeczy. Następnie zanurzcie palec w mydle i spowrotem w wodzie z wirusami. Czy coś się zmieniło?

Profilaktyka - nauka przez zabawę.W jaki sposób mycie rąk może nam pomóc w walce z wirusami i bakteriami?

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości!

Po lekcji:

  • opisuję drogi wnikania czynników chorobotwórczych do organizmu człowieka
  • opisuję sposoby zapobiegania chorobom

Drogi wnikania zarazków

............................................................................
............................................................................
............................................................................

Choroby przenoszone przez ranę - borelioza i tężec.

Choroby przenoszone drogą pokarmową - salmonelloza i tasiemczyca.

Choroby przenoszone drogą oddechową (kropelkową) - grypa i angina.

Jak się nie zarazić?

Next page

genially options

Show interactive elements