SESSÕES DE LITERACIA DA INFORMAÇÃO

Parte 1

SESSÕES de LITERACIA da INFORMAÇÃO

Pesquisa, tratamento e recolha da informação

2022 - 2023

Parte 2

SESSÕES de LITERACIA da INFORMAÇÃO

Como elaborar um trabalho escrito

2022 - 2023

INTRODUÇÃO .......................................................................................................................................................................................................... p.5GUIÃO DE PESQUISA - 6 ETAPAS ........................................................................................................................................................... p. 6 - 261 - Definição da tarefa ................................................................................................................................................................................... p. 62 - Estratégias de pesquisa da informação..................................................................................................................................... p. 7-13 Avaliar a informação ........................................................................................................................................................................ p. 14-163 - Utilização da informação ...................................................................................................................................................................... p. 174 - Organização do trabalho ....................................................................................................................................................................... p. 185 - Apresentação do trabalho .................................................................................................................................................................... p. 19 Estrutura de um trabalho escrito .............................................................................................................................................. p. 20 A capa ......................................................................................................................................................................................................... p. 21 Exemplo de capa .................................................................................................................................................................................... p. 22

ÍNDICE

O índice ..................................................................................................................................................................................................... p.23 Introdução, corpo e conclusão......................................................................................................................................................... p. 24 A bibliografia .......................................................................................................................................................................................... p. 25 A bibliografia - livros .......................................................................................................................................................................... p. 26 A bibliografia - documentos eletrónicos ..................................................................................................................................... p. 27SUGESTÕES FINAIS .,............................................................................................................................................................................... p. 28-296 - (Auto)avaliação do trabalho ............................................................................................................................................................. p. 30CONCLUSÃO ................................................................................................................................................................................................ p. 31-32BIBLIOGRAFIA CONSULTADA (E ACONSELHADA) ...................................................................................................................................... p. 33

ÍNDICE ( Continuação )

Introdução

A realização de trabalhos torna-se mais simples e eficaz se utilizares um guião de pesquisa. Segundo o guião de pesquisa de informação mais conhecido (Big 6) existem 6 etapas. O que vamos ver de seguida é uma adaptação desse modelo.

1

Definição da Tarefa

Especificar o tema a desenvolver

Em 1º lugar deves certificar-te do que é pedido pelo professor. Bem definido o tema, se possível, elabora um cronograma.

2

Estratégias de pesquisa da informação

Como e onde devo procurar?

- Na biblioteca escolar? - Na biblioteca municipal? - Em casa? - Vou pedir ajuda?

2

Estratégias de pesquisa da informação

Quais as fontes de informação disponíveis?

Fonte impressa, aúdio ou vídeo?- Enciclopédias, livros, revistas, jornais? - CD-ROM, DVD, Internet?

2

Estratégias de pesquisa da informação

Quais as fontes de informação mais fidedignas?

INTERNET- Site da BE – separador “Recursos Pedagógicos”.- Motores de busca: Google, Sapo, Yahoo, Bing...- Bases de dados fiáveis: Biblioteca do conhecimento online,Pordata (Base de dados de Portugal contemporâneo)...

2

Estratégias de pesquisa da informação

Como pesquisar na internet?

Estabelecer palavras-chave.Exemplo: pesquisar sobre transmissão da gripe das aves ao ser humano.Colocar: Gripe aves transmissão ser humanoNotas:É indiferente o uso de maiúsculas e minúsculas.

2

Estratégias de pesquisa da informação

Pesquisar e limitar a pesquisa na internet

OS SINAIS + e -+ Indica os termos que se deseja pesquisar.- Indica os termos que não queremos que apareçam nos resultados.Exemplo: Procurar informações sobre o navegador Vasco da Gama:Colocar: Vasco da Gama - ponte.

2

Estratégias de pesquisa da informação

Pesquisar e limitar a pesquisa na internet

USO de ASPAS ( " " )Sempre que se procurar uma frase ou expressão, colocar aspas no prinípioe no fim da frase.Exemplo: a cada dia que passa:

2

Estratégias de pesquisa da informação

Pesquisar e limitar a pesquisa na internet

OPERADORES BOLEANOS ( AND, OR )AND: procura registos onde constem as duas palavrasExemplo: pesquisar sobre a revolução de abril;Colocar: revolução and abril:OR: procura registos onde constem ou uma ou a outra palavra.

2

Estratégias de pesquisa da informação

Avaliar a informação na internet

A INFORMAÇÃO DEVE:SER ATUALVerifica a data de publicação e atualização da página - no topo ou no fim da página web/notícia.

2

Estratégias de pesquisa da informação

Avaliar a informação na internet

A INFORMAÇÃO DEVE:SER RELEVANTEInterroga-te: “É importante para o assunto que desejo pesquisar?”

2

Estratégias de pesquisa da informação

Avaliar a informação na internet

A INFORMAÇÃO DEVE:TER AUTORIDADETem de haver um autor, alguém que assine o artigo em questão. Também poderás fazer uma pesquisa do nome, conhecendo mais sobre o autor: formação, instituição onde trabalha, trabalhos publicados…

3

Utilização da informação

Consiste em selecionar o que é mesmo importante, recolhendo toda a informação que parece ser pertinente para o tema em questão.

NESTA FASE DEVE-SE:- Sublinhar as passagens do texto mais importantes; - Tirar notas e fazer resumos, excluindo o desnecessário;- Criar ficheiros de fotografias;- Escrever o nome dos autores dos documentos analisados para mais tarde construir a bibliografia consultada.

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO

Nesta etapa, o trabalho já está bem adiantado.

Com os teus resumos, notas, sublinhados, vais construir um texto teu, com palavras tuas. Não te limites a copiar o que foi lido, o plágio é punível. Demonstra que fizeste alguma aprendizagem.

4

Apresentação do trabalho

Finalmente tens o trabalho estruturado. Só falta decidir como o vais apresentar, de acordo com o solicitado. Podes optar por: - Apresentação oral;- Apresentação escrita;- Apresentação digital .

Vamos partir do princípio que é um trabalho escrito…

5

ESTRUTURA DE UM TRABALHO ESCRITO

1 - CAPA2 - ÍNDICE3 - INTRODUÇÃO4 - CORPO do TRABALHO (Desenvolvimento)5 - CONCLUSÃO6 - BIBLIOGRAFIA7 - ANEXOS (Facultativo)8 - Folha em branco + Contracapa

É a montra do teu trabalho.

IDENTIFICAÇÃO do AUTOR: Trabalho realizado por... (nome do aluno / nº / turma.)

TÍTULO doTRABALHO

IMAGEM: facultativo, mas lembra-te que a 1ª impressão conta muito

A CAPA

IDENTIFICAÇÃO do AGRUPAMENTO / ESCOLA

IDENTIFICAÇÃO da DISCIPLINA

NOME do PROFESSOR

DATA e ANO LETIVO

Set learning objectives or outcomes. What new skills or abilities will students have when they finish this unit?

Plan and select the content and think about the strategies, processes, and skills you want to put into practice with your students to achieve the objectives you've set.

Keep in mind from the beginning how you're going to evaluate this unit and what criteria you'll apply. And of course, remember to establish expectations and deliverables; what assignments do you want to set, and in what format do you want them? The activities that make up the unit plan should form a path towards a passing grade, which is why it's important to share from the get-go what you'll be expecting from students.

Keep in mind from the beginning how you're going to evaluate this unit and what criteria you'll apply. And of course, remember to establish expectations and deliverables; what assignments do you want to set, and in what format do you want them? The activities that make up the unit plan should form a path towards a passing grade, which is why it's important to share from the get-go what you'll be expecting from students.

Plan and select the content and think about the strategies, processes, and skills you want to put into practice with your students to achieve the objectives you've set.

Plan and select the content and think about the strategies, processes, and skills you want to put into practice with your students to achieve the objectives you've set.

Plan and select the content and think about the strategies, processes, and skills you want to put into practice with your students to achieve the objectives you've set.

EXEMPLO de CAPA

https://biblioesaf.webnode.pt/literacia-da-informa%c3%a7%c3%a3o/gui%c3%a3o-para-realiza%c3%a7%c3%a3o-de-trabalhos-escritos/

Plan and select the content and think about the strategies, processes, and skills you want to put into practice with your students to achieve the objectives you've set.

Plan and select the content and think about the strategies, processes, and skills you want to put into practice with your students to achieve the objectives you've set.

É a enumeração das partes que constituem o trabalho (à esquerda) com a respetiva indicação do nº da página (à direita).

Ver o índice desta apresentação

O ÍNDICE

Introdução

Corpo

Conclusão

Apresenta-se o tema do trabalho e a justificação da escolha ou a sua relevância. Além disso, deve conter os objetivos gerais e a organização / estrutura do trabalho.

O aluno / autor escreve a sua visão pessoal sobre o tema apresentado e refere se os objetivos do trabalho foram alcançados. Podem mencionar-se as dificuldades sentidas durante o trabalho, bem como recomendações e sugestões. De forma breve, deve-se partilhar o que se aprendeu com a realização do trabalho.

O desenvolvimento é a parte central, onde se desenvolve o tema. Deve incluir a fundamentação de ideias e argumentos. Deve ser dividido em partes / capítulos / secções, aos quais se dá um título e um nº de página. As imagens devem conter a informação da sua fonte.

Para o teu trabalho ser rigoroso e credível, deverás mencionar as fontes em que te baseaste e que não sejam da tua autoria - por exemplo, obras, autores, dados, imagens, músicas....

A elaboração da bibliografia pode obedecer às Normas Portuguesas (NP) ou às Normas da Associação Americana de Psicologia (APA).

A BIBLIOGRAFIA

Atualmente, as normas da APA (American Psycological Association) são as que têm maior aceitação, tanto no meio académico como a nível editorial.

Último nome do autor, iniciais dos outros nomes. (data). Título da obra em itálico. (nº da edição). Local de edição: Editora.Exemplo de livro de um só autor:Menguel, A. (1999). Uma História da Leitura. Lisboa: Editorial Presença.Exemplo de livro de dois autores:Cunha, C. & Cintra L. (1996). Breve Gramática do Português Contemporâneo. (9ª edição). Lisboa: Edições João Sá da Costa.

A BIBLIOGRAFIA - Livros

Ainda segundo as normas da APA

Último nome do autor, iniciais dos outros nomes. (data). Título em itálico. URL. Data de acesso.Exemplo de documento isolado:Rede de Bibliotecas Escolares. (s.d.). Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro. Disponível em https://rbe.mec.pt/np4/file/890/qe__21.27.pdf. Acedido em 6 de fevereiro de 2023.

A BIBLIOGRAFIA - Documentos eletrónicos

Quando redigires o trabalho, lembra-te de:

Utilizar frases afirmativas em vez de negativas.Não utilizar termos ou conceitos sem os definires.Construir frases curtas.Fazer com que cada parágrafo corresponda apenas a uma ideia.Utilizar o itálico nos seguintes casos:- Títulos de livros, poesias, filmes, canções, peças de teatro e obras de arte;- Palavras estrangeiras;- Frases ou palavras que queiras evidenciar.

SUGESTÕES FINAIS

MARGENS: superior (3 cm); inferior (3 cm); esquerda (2,5 cm); direita (2,5 cm). TIPO DE LETRA: Escolher tipos de letra legíveis e que respeitem os acentos.TAMANHO DE LETRA: 12.ESPAÇAMENTO: 1,5. ALINHAMENTO: Justificar os textos.TÍTULOS: centrados e a negrito.PÁGINAS: numerá-las, à exceção da capa.ANEXOS: colocam-se no fim do trabalho, após a bibliografia. Nunca deixar espaços antes dos sinais de pontuação. O espaço coloca-se depois do sinal de pontuação.

SUGESTÕES quanto à COMPOSIÇÃO GRÁFICA

O trabalho está completo?

Obtive a informação de que necessitava?

O trabalho está organizado e bem apresentado?

Poderia ter feito melhor?

O que aprendi?

AVALIAÇÃO

Numa espécie de autoavaliação, analisa as respostas dadas às seguintes questões.

6 -

Pois é, o maior desafio não é encontrar informação, mas sim saber selecioná-la, avaliá-la e usá-la.

Espero que esta sessão tenha sido útil e que, de alguma forma, possa contribuir para a melhoria dos teus resultados escolares. Obrigado pela tua participação.

Em conclusão

Alguma dúvida que tenha ficado por esclarecer - nomeadamente no que diz respeito a anexos / citações / referências bibliográficas, seja de monografias / documentos eletrónicos / livros coletivos / capítulos em livro coletivo / artigo em revista científica / dissertação de mestrado / tese de doutoramento / artigos consultados a partir de sites na internet - lembra-te que o professor bibliotecário se escontra disponível para esclarecer qualquer dúvida. Pedro de Freitas - Fevereiro de 2023

Em conclusão

Site

Blog

Bibliografia consultada e aconselhada

Ministério da Educação. (2006). Big 6. Modelo de Pesquisa e tratamento da informação. Disponível em https://blogue.rbe.mec.pt/big-6-modelo-de-pesquisa-e-tratamento-1867643Acedido em 6 de fevereiro de 2023.

Frada, J. (2002). Guia prático para a elaboração e apresentação de trabalhos científicos. Lisboa: Microcosmos.

Serviço de Documentação do Instituto Politécnico de Leiria. (s.d.) Guia para a elaboração de referências bibliográficas - Normas APA. Disponível em https://www.ipleiria.pt/sdoc/wpcontent/uploads/sites/10/2021/05/Guia_APA_7%C2%AAEd._v1.pdfAcedido em 10 de fevereiro de 2023.