WOUAH !
Julie Cottier
Created on February 1, 2023
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Transcript
SOMMAIRE
LE SPECTACLE EN BREF
Tout a sa place dans "Wouah !"
... Radiateur, merguez, joie, aboyer, dodu, morue, mur, banlieue, cataplasme, banc public, gourdin, conifère, gluten, bisou, gant, gastronomie, sommeil, gazon, ciboulette, carnassier, copine, enchanté, hirondelle, cochon...
Un feu d'artifice...
de situations absurdes et dadas. Des images et des atmosphères: une collection inutile, mais absolument nécessaire de scènes ludiques en appelle aux émotions plutôt qu’au cérébral.
Une grande fresque bariolée
Une poésie...
EN IMAGES
CA DEVRAIT VOUS PLAIRE :-)
rire
avoir envie de danser
une (re)découverte de la danse contemporaine
qu'il n'y a pas toujours besoin d'histoire pour faire un spectacle captivant
Les Ateliers
Improviser avec des gestes
Sa 4 février 2023 de 10h à 12 h, Théâtre Silo du Lac à Renens. Enfants de 7 à 10 ans. 12 participant-e-s.
Atelier de danse
SUR SCENE & eN COULISSES
Nicole Seiler
Chorégraphe
Conception, chorégraphie : Nicole Seiler
genevois.es (FEEIG)
Vous pouvez aller parler aux comédiens, danseurs, éclairagiste à la fin du spectacle pour leur poser vos questions. Ils seront très heureux de vous répondre.
Voici un aperçu des métiers du théâtre.
Le metteur en scène adapte une pièce de théâtre pour le plateau. Il dirige les comédiens, choisit la lumière, les décors, la musique…
Le comédien incarne un ou plusieurs personnages de la pièce de théâtre. Il interprète un rôle, énonce un texte en suivant les indications du metteur en scène.
Le scénographe conçoit l’espace scénique dans lequel se déroulera le spectacle. Il définit ainsi le rapport « scène/salle », puis l’espace où évolueront les acteurs.
L’éclairagiste fait la création des lumières d’un spectacle. Il va mettre en valeur les éléments scéniques et créer des ambiances, des sensations en choisissant les lumières adaptées, les couleurs, les intensités ou la force des ombres.
Le créateur son crée la bande-son du spectacle à partir de musiques, bruitages, voix off… Il réalise les enregistrements, les prises de son nécessaires et choisit le matériel approprié pour la diffusion du son dans la salle.
Le costumier conçoit, dessine et réalise (ou fait réaliser) les costumes pour le spectacle. Il doit avoir une grande connaissance des matériaux, de leur solidité, des effets et du rendu obtenus selon l’intensité de l’éclairage et selon la distance. Il doit également être astucieux pour résoudre des problèmes techniques tels que des changements rapides de costumes, des transformations à vue ou des effets spéciaux.
Le maquilleur conçoit et réalise les maquillages des comédiens. Il met en valeur l’expression, accentue ou modifie les volumes du visage des comédiens.
Le machiniste opère dans les coulisses et dans les cintres. Il assure la mise en place du décor et en pilote le mouvement : à chaque représentation, il effectue les changements de décor, de lumière ou de son exigés par le déroulement du spectacle.
L’accessoiriste fabrique, trouve ou modifie les accessoires nécessaires au jeu ou au décor.
Le directeur technique dirige l’équipe technique et organise le travail pour accueillir les spectacles. Il est responsable de la sécurité des lieux, du budget technique et de l’entretien du matériel.
Source : 1jour1actu
01
PRATICO-PRATIQUE
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04
Agender
Payer
Goûter
Brioche et choco
en TWINT ou Cash
di 5 février
+ info
Offert
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vos places
Réserver
Profiter
Venir
et se garer
atelier / spectacle
+ info
+ info
- Paiement sur place en TWINT ou Cash
- 10 CHF / personne (adulte ou enfant)
- Cela comprend : l'atelier, le spectacle et le goûter.
Salle de Spectacles de Renens
Rue de Lausanne 37, 1020 Renens
Ligne TL 17, arrêt Hôtel-de-Ville
10min à pied de la gare de Renens
Accessible aux personnes à mobilité réduite
Voiture : voir plan ICI
Quelques petits conseils pour profiter du spectacle :
Je vais aux toilettes avant
Je mange avant si j'ai très faim, sinon j'attends le goûter après le spectacle
Si j'ai des questions, je les pose en chuchotant à un adulte ou je les garde en tête et les pose à la fin aux artistes, à mes parents / prof
Si j’ai peur, je peux me cacher les yeux ou prendre la main de l’adulte à côté de moi
J’ai le droit de rigoler pendant le spectacle
Je reste assis.e sur mon siège. Le spectacle ne dure pas très longtemps.
- Paiement sur place en TWINT ou Cash
- 10 CHF / personne (adulte ou enfant)
- Cela comprend : l'atelier, le spectacle et le goûter.
C'ETAIT BIEN, HEIN ?
La danse
Invente une petite chorégraphie, avec ou sans accompagnement musical
Peins
une grande fresque sur le sol à l'aide de foulards, draps, tissus... de toutes les couleurs
Les sons
Quels mots ou sons as-tu entendu pendant le spectacle ?
Dis-moi
info
info
info
Quel moment du spectacle as-tu préféré ? Pourquoi ? Est-ce qu'il y a un moment que tu as moins aimé ?
Pourquoi, qu'as-tu particulièrement aimé ?
Les couleurs, la musique, le mouvement... ?
Cela peut être juste un des 3 tableaux du spectacle.
Te souviens-tu des mouvement qui les accompagnaient ? Essaie de les recréer, ou inventes-en de nouveaux !
Une chorégraphie est l'organisation d'un ensemble de mouvements, une danse dont les mouvements sont fixés (contrairement à l'improvisation, où les mouvements sont inventés sur le moment, au fur et à mesure).
Une fresque est une grande peinture, peinte directement sur les murs.
ON Y RETOURNE QUAND ?
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A bientôt !