Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Febrer, 2023.

Número 5

Elaboració: Leticia Espert i Enri RinconCoordinació: Isabel PauloRedacció i edició: Maria José Navarro i Alba Payo.Disseny: Genially

Edita: IES Hort de Feliu

1. Editorial.2. Poesia visual. 3. Your message matters!4. Book Reviews.5. Entrevista: Urbà lozano.6. Entrevista: Amparo Salmerón.7. Concurs de microrelats. Cartell guanyador i finalistes.8. 11 de febrer: Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència.9. Lara Solis: una enginyera química espectacular!10. Actuacions d'èxit.11. Booktuber: El triangle rosa de Silvestre Vilaplana.12. Curtmetratges en anglés.13. La francophonie dans la littérature.14. Stories on the radio.

Sumari

sumari

sumari

Editorial

La revista Alétheia naix al centre escolar IES Hort de Feliu amb l'objectiu de fomentar l'intercanvi global de coneixements. La composició escrita amb intenció artística no té una tradició pedagògica en la institució educativa i creiem que el fet literari és una eina comunicativa essencial mitjançant la qual podem significar la nostra existència, moldejar la nostra identitat personal i sociocultural i utilitzar el llenguatge d'una forma afectiva, eficaç i creadora.De caràcter bimensual, aquesta revista vol apropar-se a la realitat de l'aula i a l'espai de la creativitat, del desig i de la inclusivitat dins la comunitat educativa.

sumari

sumari

Editorial

La revista Alétheia naix al centre escolar IES Hort de Feliu amb l'objectiu de fomentar l'intercanvi global de coneixements. La composició escrita amb intenció artística no té una tradició pedagògica en la institució educativa i creiem que el fet literari és una eina comunicativa essencial mitjançant la qual podem significar la nostra existència, moldejar la nostra identitat personal i sociocultural i utilitzar el llenguatge d'una forma afectiva, eficaç i creadora.De caràcter bimensual, aquesta revista vol apropar-se a la realitat de l'aula i a l'espai de la creativitat, del desig i de la inclusivitat dins la comunitat educativa.

sumari

sumari

Poesías visuales

01

..

Irene Cuenca Íker Rodríguez

Jordi Boluda

Miquel Zurriaga

Paula Mellado

Paula Mellado

Sara Gasó

Mohamed kheloui

Sara Samson

María Lozano

Daniel Bustos

An opinion essay by Sara Cantero (3ESOB) It is important to eat healthy, that is why you have to have a machine that contains healthy things, and if we forget our lunch and we have money,we can buy something. In the machine there must be healthy things, not sweets or anything like that, healthy food such as : sandwiches, fruit, nuts , shakes , bars , and to drink: natural water. You always have to be healthy and eat at least 5 pieces of fruit a day and drink water. I think you have to have a healthy and balanced diet.

HEALTHY VENDING MACHINE By Elena Andrea Rus (3ESOB) We all prefer a piece of chocolate than a piece of fruit and even more so if we have to buy it from a vending machine , what's more , the desire is more when the vending machine is in the high school. A teenager prefers chocolate , coke , chips or something similar than a piece of fruit , vegetables, whole grain sandwich, chips made of vegetables... Sometimes the dream is greater , but the age of being a teenager also means ups and downs , and sometimes that only calms when you eat , so it is better to eat something that doesn't make you fatter than to eat something that may be tastier but also makes you fatter because in the teenager age we pay more attention to the body than to anything else.In conclusion , a healthy vending machine can help teenagers a lot .

Healthy food in vending machines By Josep Serer Roig (3ESO B) The vending machines of the high schools have to be healhtier to lower the average Spanish overweight and to eat healthy and balanced. The vending machine should have healthy food such as: bananas and other fruit, protein shakes and energy bars. Maybe the owners of the machines would not make so much money because today’s young people are used to eating junk food, but the good part is that they would probably get used to healthy food. In summary, in my opinion it would be very good to include healthy food in the machines.

Healthy food in vending machine By Josep Palau (3ESO B) I think it would be a very good idea to have a healthy food machine in the high school. It would help a lot in the health of the students to eat healthy. We could change the chocolate bars for salads, the carbonated drinks for fruit juices, the crisps for pieces of fruit.If we changed all those things, we could fight a little against over weigth amd obesity. If we could get that machine, we could stop students form eating junk food. And I hope that with all these reasons, we can get a healthy machine in the high school.

Black Cat and Other Stories

Liz Aguirre,3r B.

White Fang

Adrián Gómez, 3r.B

Luana y Nisrin

Tutankamon

Entrevista: Urbà Lozano (1)

Entrevista: Urbà Lozano (2)

Tecleja ací

FINALISTA

ALBA JUAN

FINALISTA

ANDREA MARQUINA

ROSER ROIGCARTELL GUANYADOR

CONCURS DE MICRORELATS

CARTELL GUANYADOR

ROSER ROIG

FINALISTA

ANDREA MARQUINA

FINALISTA

ALBA JUAN

Lara Solis: una enginyera química espectacular!

Tecleja ací

El nostre voluntariat

Booktuber

Pau Cortina, 3rA

CURTMETRATGES EN ANGLÉS

La francophonie dans la littérature

La francophonie dans la littérature

Régis Gonzalez, A demain, Léopoldine, 2021. Gravure édition limitée en vente dans notre Galerie d’Art

Demain dès l’aubeAuteur : Victor Hugo Lu par Anulka Gil et Nisrine Essalouh

Tecleja ací

Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends. J’irai par la forêt, j’irai par la montagne. Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées, Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit, Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées, Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe, Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur, Et quand j’arriverai, je mettrai sur ta tombe Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur. Victor Hugo, extrait du recueil «Les Contemplations» (1856)

Déjeuner du matin Auteur: Jacques Prévert Lu par: Aroa Godino y Clara Vicente Il a mis le café Sans me parler Il a misDans la tasse Il a allumé Son chapeau sur sa têteIl a mis le lait Une cigarette Il a mis son manteau de pluie Dans la tasse de café Il a fait des ronds Parce qu'il pleuvaitIl a mis le sucre Avec la fumée Et il est partiDans le café au lait Il a mis les cendres Sous la pluieAvec la petite cuillère Dans le cendrier Sans une paroleIl a tourné Sans me parler Sans me regarder Il a bu le café au lait Sans me regarder Et moi j'ai prisEt il a reposé la tasse Il s'est levé Ma tête dans ma main Et j'ai pleuré.

La francophonie dans la littérature

Chanson d’automne Auteur : Paul Verlaine Lu par David Molinero et Lara Grau Les sanglots longs Et je m’en vaisDes violons Au vent mauvaisDe l’automne Qui m’emporte Blessent mon coeur Deçà, delà, D’une langueur Pareil à la Monotone. Feuille morte.Tout suffocant Paul Verlaine, Poèmes saturniensEt blême, quand Sonne l’heure, Je me souviens Des jours anciens Et je pleure

Tecleja ací

Tecleja ací