Buisson - 4ème édition du concours Respire - 2022-2023
Sophie ANLEY
Created on January 23, 2023
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Transcript
Concours crée par Sophie Anley en 2019
le concours respire - 4ème edition !
ENTrEZ
le concours respire - 4ème edition !
ENTrEZ
Du 9 janvier au 23 juin 2023
Défi 1
Défi 2
Défi 3
Défi 4
Défi 9
Défi 5
Défi 6
Défi 7
Défi 8
Défi 10
Défi 11
Résultats !
BONUS
Ici, vous trouverez les résultats des défis réalisés par les 6èmes du collège Ferdinand Buisson...
Les 6A en tête, suivi par les 6B et 6C ! Les 6D et les 6E, vous n'êtes pas non plus très loin...:)
Voilà le prochain défi : Apporte ta gourde !!
Défi 1
TOUS EN VERT
Défi 2
Pour fêter le lancement de ce concours géant, tout le monde adopte une seule couleur le mardi 23 Janvier : le VERT !
Et pour voir combien de molécules d'O2 tu peux gagner, clique sur le cadeau !
TADAAAAAM, jusqu'à 150 molécules d'O2 par classe : - 1 molécule si 1 vêtement vert, - 2 molécules si 2 (ou +) vêtements verts, jusqu'à 5 molécules si « total look vert » !
Défi 2
UNE SERVIETTE, OUI, mais en tissu !
suite
Et si on commençait par la cantine....
TROP DE DECHETS !Il faut faire quelque chose...
Plus écologique, plus jolie, plus efficace, plus solide, plus économique, et personnalisable :
Les avantages de la serviette en tissu sont nombreux et éviteront plus de 200 serviettes en papier jetées par jour à la cantine, seulement par les 6èmes !
Défi 3
Un écojury vous attendra à l'entrée de la cantine le mardi 31 Janvier, muni de votre carte de cantine ainsi que de votre serviette en tissu !
Et pour voir combien de molécules d'O2 tu peux gagner, clique sur cette serviette !
2 molécules d'O2 par serviette en tissu (attention, une taille minimum est requise) ! et 1 molécule supplémentaire par pochette de serviette, permettant à la serviette d'être transportée, au propre ;)
Gestion écologique des produits chimiques 12.4 D’ici à 2020, instaurer une gestion écologiquement rationnelle des produits chimiques et de tous les déchets tout au long de leur cycle de vie, conformément aux principes directeurs arrêtés à l’échelle internationale, et réduire considérablement leur déversement dans l’air, l’eau et le sol, afin de minimiser leurs effets négatifs sur la santé et l’environnement
Défi 3
LA JOURNEE DU PULL
Source : Adème
Défi 4
Comment diminuer la facture de chauffage du collège en gardant un confort égal ? En modifiant nos comportements !
Un peu de patience ! Vous le saurez bientôt :)
Éducation et capacité d’action 13.3 Améliorer l’éducation, la sensibilisation et les capacités individuelles et institutionnelles en ce qui concerne l’adaptation aux changements climatiques, l’atténuation de leurs effets et la réduction de leur impact et les systèmes d’alerte rapide
Gestion durable des ressources naturelles12.2 : D’ici à 2030, parvenir à une gestion durable et à une utilisation rationnelle des ressources naturelles Gestion écologique des produits chimiques 12.4 : D’ici à 2020, instaurer une gestion écologiquement rationnelle des produits chimiques et de tous les déchets tout au long de leur cycle de vie, conformément aux principes directeurs arrêtés à l’échelle internationale, et réduire considérablement leur déversement dans l’air, l’eau et le sol, afin de minimiser leurs effets négatifs sur la santé et l’environnement Réduction des déchets12.5 : D’ici à 2030, réduire considérablement la production de déchets par la prévention, la réduction, le recyclage et la réutilisation
Défi 4
NON AU GASPILLAGE !
suite
Un écojury vous attendra dans la cantine le MARDI 09 février, et vous guidera jusqu'au sac poubelle de votre classe !
Défi 4
Gaspillage alimentaire 12.3 D’ici à 2030, réduire de moitié à l’échelle mondiale le volume de déchets alimentaires par habitant au niveau de la distribution comme de la consommation et réduire les pertes de produits alimentaires tout au long des chaînes de production et d’approvisionnement, y compris les pertes après récolte
Défi 5
APPORTE TA GOURDE
Qualité de l’eau 6.3 D’ici à 2030, améliorer la qualité de l’eau en réduisant la pollution, en éliminant l’immersion de déchets et en réduisant au minimum les émissions de produits chimiques et de matières dangereuses, en diminuant de moitié la proportion d’eaux usées non traitées et en augmentant considérablement à l’échelle mondiale le recyclage et la réutilisation sans danger de l’eau
Pollutions marines 14.1 D’ici à 2025, prévenir et réduire nettement la pollution marine de tous types, en particulier celle résultant des activités terrestres, y compris les déchets en mer et la pollution par les nutriments
Défi 7
Défi 6
Venez voir, ça pousse !
suite
Dégradation des sols 15.3 D’ici à 2030, lutter contre la désertification, restaurer les terres et sols dégradés, notamment les terres touchées par la désertification, la sécheresse et les inondations, et s’efforcer de parvenir à un monde neutre en matière de dégradation des terres.
Défi 7
Dans les semaines à venir, vous ferez chacun une plantation de lentilles. Chaque jour après la germination, n'oubliez pas de :- construire puis compléter un tableau indiquant la taille de la tige en fonction du temps, - prendre des photos : n'oubliez pas d'y indiquer la date de prise de vue (J1, J2, J3, ...).- construire un graphique représentant la longueur de la tige (en cm) en fonction du temps (en jours).- faire un montage numérique avec votre nom et prénom, et que vous posterez sur le padlet de votre classe.
Et pour voir combien de molécules d'O2 tu peux gagner, clique sur ces graines germées !
2 molécules d'O2 par photo de la germination postée. 2 molécules pour le tableau bien construit et contenant les mesures sur au moins 4 jours. 2 molécules pour le graphique complet. 2 molécules pour le support et la présentation soignée. 2 molécules pour la diffusion dans les temps sur le padlet.
Défi 7
LA JOURNEE de la taupe
Aucune photo ne peut être prise ce jour
Tous les appareils sont éteints...
Défi 8
Défi 8
LIBERons dobby
Défi 9
ET SI TU NOUS RACONTAIS TES EMOTIONS ?
Défi 10
3 documentaires
3 PODCASTS
3 EXPERIENCES
Pour t'éveiller sur la planète
vOILA UN CHOUETTE COCKTAIL POUR S'eVADER ET GRANDIR...
Pour fermer tes yeux et écouter
Pour découvrir et comprendre
Profite des vacances pour alimenter ton journal de bord artistique
3 molécules d'O2 par récit, nous dévoilant ce qui t'a plu, les émotions que tu auras ressenties, leurs justifications, et ce que tu auras découvert !
Défi 10
QUIZZ NATURE
QUESTION 01 sur 20
l'ocean absorbe
la moitié du CO2 émis par l'Homme
les 3/4 DU CO2 EMIS PAR L'HOMME
le quart du CO2 émis par l'Homme
Défi 11
Défi 11
LA CLIMANIFESTIVE DE BUISSON
sur les éco-gestes faisables au collège et chez soi, la biodiversité et le climat - tout ça à la fois !
On n'utilise pas les casiers ;)
Défi 11
J'évite de m'asseoir sur les bancs...
J'évite de jouer à des jeux collectifs...Mais j'ai le droit d'être avec mes amis.
Bientôt !
BONUS
achats
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energie
alimentation
BIODIVERSITé
BONUS
UN GOUTER ZD POUR FETER LA FIN DES EPREUVES !
On n'utilise pas les casiers ;)
fin
Bravo à tous, les écolos en herbe !
Et voilà la fin d'une belle année de 6ème pour les 150 6èmes ayant participé au concours !