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Transcript

Concours crée par Sophie Anley en 2019

le concours respire - 4ème edition !

ENTrEZ

le concours respire - 4ème edition !

ENTrEZ

Du 9 janvier au 23 juin 2023

Défi 1

Défi 2

Défi 3

Défi 4

Défi 9

Défi 5

Défi 6

Défi 7

Défi 8

Défi 10

Défi 11

Résultats !

BONUS

Ici, vous trouverez les résultats des défis réalisés par les 6èmes du collège Ferdinand Buisson...

Les 6A en tête, suivi par les 6B et 6C ! Les 6D et les 6E, vous n'êtes pas non plus très loin...:)

Voilà le prochain défi : Apporte ta gourde !!

Défi 1

TOUS EN VERT

Défi 2

Pour fêter le lancement de ce concours géant, tout le monde adopte une seule couleur le mardi 23 Janvier : le VERT !

Et pour voir combien de molécules d'O2 tu peux gagner, clique sur le cadeau !

TADAAAAAM, jusqu'à 150 molécules d'O2 par classe : - 1 molécule si 1 vêtement vert, - 2 molécules si 2 (ou +) vêtements verts, jusqu'à 5 molécules si « total look vert » !

Défi 2

UNE SERVIETTE, OUI, mais en tissu !

suite

Et si on commençait par la cantine....

TROP DE DECHETS !Il faut faire quelque chose...

Plus écologique, plus jolie, plus efficace, plus solide, plus économique, et personnalisable :

Les avantages de la serviette en tissu sont nombreux et éviteront plus de 200 serviettes en papier jetées par jour à la cantine, seulement par les 6èmes !

Défi 3

Un écojury vous attendra à l'entrée de la cantine le mardi 31 Janvier, muni de votre carte de cantine ainsi que de votre serviette en tissu !

Et pour voir combien de molécules d'O2 tu peux gagner, clique sur cette serviette !

2 molécules d'O2 par serviette en tissu (attention, une taille minimum est requise) ! et 1 molécule supplémentaire par pochette de serviette, permettant à la serviette d'être transportée, au propre ;)

Gestion écologique des produits chimiques 12.4 D’ici à 2020, instaurer une gestion écologiquement rationnelle des produits chimiques et de tous les déchets tout au long de leur cycle de vie, conformément aux principes directeurs arrêtés à l’échelle internationale, et réduire considérablement leur déversement dans l’air, l’eau et le sol, afin de minimiser leurs effets négatifs sur la santé et l’environnement

Défi 3

LA JOURNEE DU PULL

Source : Adème

Défi 4

Comment diminuer la facture de chauffage du collège en gardant un confort égal ? En modifiant nos comportements !

Un peu de patience ! Vous le saurez bientôt :)

Éducation et capacité d’action 13.3 Améliorer l’éducation, la sensibilisation et les capacités individuelles et institutionnelles en ce qui concerne l’adaptation aux changements climatiques, l’atténuation de leurs effets et la réduction de leur impact et les systèmes d’alerte rapide

Gestion durable des ressources naturelles12.2 : D’ici à 2030, parvenir à une gestion durable et à une utilisation rationnelle des ressources naturelles Gestion écologique des produits chimiques 12.4 : D’ici à 2020, instaurer une gestion écologiquement rationnelle des produits chimiques et de tous les déchets tout au long de leur cycle de vie, conformément aux principes directeurs arrêtés à l’échelle internationale, et réduire considérablement leur déversement dans l’air, l’eau et le sol, afin de minimiser leurs effets négatifs sur la santé et l’environnement Réduction des déchets12.5 : D’ici à 2030, réduire considérablement la production de déchets par la prévention, la réduction, le recyclage et la réutilisation

Défi 4

NON AU GASPILLAGE !

suite

Un écojury vous attendra dans la cantine le MARDI 09 février, et vous guidera jusqu'au sac poubelle de votre classe !

Défi 4

Gaspillage alimentaire 12.3 D’ici à 2030, réduire de moitié à l’échelle mondiale le volume de déchets alimentaires par habitant au niveau de la distribution comme de la consommation et réduire les pertes de produits alimentaires tout au long des chaînes de production et d’approvisionnement, y compris les pertes après récolte

Défi 5

APPORTE TA GOURDE

Qualité de l’eau 6.3 D’ici à 2030, améliorer la qualité de l’eau en réduisant la pollution, en éliminant l’immersion de déchets et en réduisant au minimum les émissions de produits chimiques et de matières dangereuses, en diminuant de moitié la proportion d’eaux usées non traitées et en augmentant considérablement à l’échelle mondiale le recyclage et la réutilisation sans danger de l’eau

Pollutions marines 14.1 D’ici à 2025, prévenir et réduire nettement la pollution marine de tous types, en particulier celle résultant des activités terrestres, y compris les déchets en mer et la pollution par les nutriments

Défi 7

Défi 6

Venez voir, ça pousse !

suite

Dégradation des sols 15.3 D’ici à 2030, lutter contre la désertification, restaurer les terres et sols dégradés, notamment les terres touchées par la désertification, la sécheresse et les inondations, et s’efforcer de parvenir à un monde neutre en matière de dégradation des terres.

Défi 7

Dans les semaines à venir, vous ferez chacun une plantation de lentilles. Chaque jour après la germination, n'oubliez pas de :- construire puis compléter un tableau indiquant la taille de la tige en fonction du temps, - prendre des photos : n'oubliez pas d'y indiquer la date de prise de vue (J1, J2, J3, ...).- construire un graphique représentant la longueur de la tige (en cm) en fonction du temps (en jours).- faire un montage numérique avec votre nom et prénom, et que vous posterez sur le padlet de votre classe.

Et pour voir combien de molécules d'O2 tu peux gagner, clique sur ces graines germées !

2 molécules d'O2 par photo de la germination postée. 2 molécules pour le tableau bien construit et contenant les mesures sur au moins 4 jours. 2 molécules pour le graphique complet. 2 molécules pour le support et la présentation soignée. 2 molécules pour la diffusion dans les temps sur le padlet.

Défi 7

LA JOURNEE de la taupe

Aucune photo ne peut être prise ce jour

Tous les appareils sont éteints...

Défi 8

Défi 8

LIBERons dobby

Défi 9

ET SI TU NOUS RACONTAIS TES EMOTIONS ?

Défi 10

3 documentaires

3 PODCASTS

3 EXPERIENCES

Pour t'éveiller sur la planète

vOILA UN CHOUETTE COCKTAIL POUR S'eVADER ET GRANDIR...

Pour fermer tes yeux et écouter

Pour découvrir et comprendre

Profite des vacances pour alimenter ton journal de bord artistique

3 molécules d'O2 par récit, nous dévoilant ce qui t'a plu, les émotions que tu auras ressenties, leurs justifications, et ce que tu auras découvert !

Défi 10

QUIZZ NATURE

QUESTION 01 sur 20

l'ocean absorbe

la moitié du CO2 émis par l'Homme

les 3/4 DU CO2 EMIS PAR L'HOMME

le quart du CO2 émis par l'Homme

Défi 11

Défi 11

LA CLIMANIFESTIVE DE BUISSON

sur les éco-gestes faisables au collège et chez soi, la biodiversité et le climat - tout ça à la fois !

On n'utilise pas les casiers ;)

Défi 11

J'évite de m'asseoir sur les bancs...

J'évite de jouer à des jeux collectifs...Mais j'ai le droit d'être avec mes amis.

Bientôt !

BONUS

achats

mobilite

energie

alimentation

BIODIVERSITé

BONUS

UN GOUTER ZD POUR FETER LA FIN DES EPREUVES !

On n'utilise pas les casiers ;)

fin

Bravo à tous, les écolos en herbe !

Et voilà la fin d'une belle année de 6ème pour les 150 6èmes ayant participé au concours !