Krajobraz wysokogórski Tatr - lekcja multimedialna
Iza Kleinszmidt
Created on January 23, 2023
More creations to inspire you
POLITICAL POLARIZATION
Presentation
VACCINES & IMMUNITY
Presentation
LETTERING PRESENTATION
Presentation
ARTICLES
Presentation
PROMOTING ACADEMIC INTEGRITY
Presentation
HISTORY OF THE CIRCUS
Presentation
AGRICULTURE DATA
Presentation
Transcript
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Lekcja odwrócona - film
ESCAPE ROOM
quizy
Film pani Izy
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
Cel zajęć: Poznasz elementy krajobrazu wysokogórskiego Tatr
Krajobraz wysokogórski Tatr
Zapisz temat lekcji:
Zajrzyjmy do atlasu
O jakim krajobrazie mówimy? "Tatry z lotu ptaka", filmy z Nowej Ery.
Następnie na podstawie układanki narysujcie mapę myśli - wzór pod ołówkiem.
Zabierzcie od nauczyciela rozsypankę.Spróbujcie ją ułożyć przy pomocy podręcznika.Po ułożeniu poprawność skonsultujcie z nauczycielem.
Wybierzcie się na wycieczkę krajoznawczą po Tatrach:)
Następnie na podstawie układanki narysujcie i podpiszcie formy skalne.
Zabierzcie od nauczyciela puzzle.Ułóżcie je i odpowiednio oznaczcie formy skalne (granie, turnie, żleby i stożki piargowe.)Po ułożeniu poprawność skonsultujcie z nauczycielem.
Wykonajcie rysunek w zeszycie i podpiszczie piętra roślinne.
Zabierzcie od nauczyciela układankę i spróbujcie ją ułożyć, a otrzymacie PIĘTRA ROŚLINNE w Tatrach.
Czy wspinając się w górach jest coraz chłodniej czy cieplej?
Jak należy się ubrać wychodząc w góry?Czym jest halny? - burza mózgów.
Pogoda w Tatrach i piętra roślinne.
Wykonajcie rysunek tego co warto zobaczyć/przeżyć w Tatrach - używamy maksymalnie 5 - ciu słów.(pamiętaj o: parku narodowym, zwierzętach, roślinach, potrawach itp.)
Czy człowiek niszczy środowisko w Tatrach? - burza mózgów.
Obiekty warte zobaczenia ...
Learning apps
Kahoot
Wordwall
Quizizz
100%
start
Podsumuj swoje wiadomości na quizizz lub kahoot!
Po lekcji:
- wskazuję na mapie położenie Tatr
- przedstawiam główne cechy krajobrazu wysokogórskiego
- rozpoznaję krajobraz w opisach oraz na filmach i ilustracjach
- przedstawiam podstawowe zależności między składnikami poznawanego krajobrazu
- opisuję zajęcia, tradycje rodzinne i zwyczaje mieszkańców
- opisuję najważniejsze obiekty dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego Polski oraz wskazuję je na mapie
- przedstawiam pozytywne i negatywne zmiany w krajobrazach powstałe w wyniku działalności człowieka