Lepage_Blanchet_COMM_UdeS_2023
Patricia-Anne Blanchet
Created on January 23, 2023
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Transcript
Jessie LepageÉtudiante à la maitrise en sciences de l'éducationjessie.lepage@usherbrooke.caPatricia-Anne BlanchetConseillère en pédagogie autochtoneautochtones.education@usherbrooke.ca
Formation réaLités autochtones SERVICE des communicationS
Basic guide to create a great presentation
COUR
La roue de médecine - cercle de la vie chez les Premiers Peuples
(Blanchet, 2023)
COEUR
ÂME
CORPS
TÊTE
(Blanchet, 2023)
- Quelle est votre faculté ou affiliation?
- Quel est votre niveau de relations aux Premiers Peuples?
ÂME
NORD : prendre place dans le cercle
(Blanchet, 2023)
COEUR
ÂME
CORPS
TÊTE
(Blanchet, 2023)
- Cercle roue de médecine :
- indiquer notre territoire traditionnel natal
- Quiz questions factuelles %
CORPS
SUD : se situer sur le territoire
Quiz Premiers Peuples
Le campus principal de l’Université de Sherbrooke est situé sur le territoire ancestral de la Nation W8banaki, le Ndakina.K'wlipaï8ba w8banakiak wdakiw8k (phonétique :kolépaïonbawonbanakiakodakéwonk)
)©M8wwa ᒪ ᒧ mamu, 2021
INUIT
ALGONQUIENS
ALGONQUIENS
IROQUOIENS
IROQUOIENS
13 671
795
1240
19 447
12 593
13 332
4119
6725
21 118
8147
INUIT
KANIEN'KEHÀ :KA
WENDAT
NASKAPIS
MI'KMAQ
WOLASTOQIYIK
EEYOU
INNUS
Tite here
3060
ATIKAMEKW NEHIROWISIW
ANISHINABEG
W8BANAKIS
Les Nations autochtones en chiffres
(Lepage, 2023)
(Blanchet, 2023)
COEUR
ÂME
CORPS
TÊTE
(Blanchet, 2023)
- Ligne du temps
- Sous-groupes de travail
- Conséquences de la colonisation
- Stéréotypes et préjugés à déconstruire
TÊTE
EST : reconnaitre les vérités
(Lepage, 2023)
(Lepage et Blanchet, 2023)Adapté de RCAAQ, 2022)
7. Territoire (environnement)
(Blanchet, 2023)
Travail en sous-équipes- Conséquences de la colonisation (rose)
- Stéréotypes et préjugés à déconstruire (bleu)
6. Santé psychologique
5. Santé physique
4. Famille
3. Éducation
2. Sécurité
1. Socioéconomique
(Blanchet, 2023)
COEUR
ÂME
CORPS
TÊTE
(Blanchet, 2023)
- Postures d'inconfort- Terminologie à utiliser- Différence entre les cultures traditionnelles autochtones et les cultures occidentales- Partage oral : posture de personnes alliées aux Premiers Peuples
COEUR
OUEST : s'engager comme personne alliée
** Prendre note que l'utilisation du mot Autochtone sert généralement comme adjectif: culture autochtone, tradition autochtone, langue autochtone, etc.
Esquimaux
Réserves
IndiensAmérindiensSauvagesPeaux RougesSquawKawish
Inuit
CommunautésTerritoires*
Premières NationsInuitPremiers PeuplesAutochtones**
Terminologie à utiliser lorsque l'on parle avec ou des :
Faites attention à la force que vous mettez dans votre poignée de main!
S'ils hochent la tête, c'est qu'ils ont compris
PAS CHEZ TOUT LE MONDE. NE cherchez PAS le regard si celui-ci est fuyant
Une attitude agressif ou impatiente ne sera pas gagnante
Les différences entre les cultures traditionnelles autochtones et les cultures occidentales
Les silences sont communs. Ils ne parlent pas pour rien dire.
La lecture et l'écriture ne font partie des façons de faire traditionnelles
La vie se vie au présent. Les retards ou oublie au rendez-vous sont fréquents
Série Laissez-nous raconter!
Quelques ressources incontournables
Boite à outils décoloniale MIKANA
Page Perspectives autochtones en éducation
Page institutionnelle Autochtones-UdeS
Trousse d'outils pour les alliées aux luttes autochtones
(Blanchet, 2023)
COEUR
ÂME
CORPS
TÊTE
(Blanchet, 2023)
Jessie LepageÉtudiante à la maitrise en sciences de l'éducationjessie.lepage@usherbrooke.caPatricia-Anne BlanchetConseillère en pédagogie autochtoneautochtones.education@usherbrooke.ca
Formation réaLités autochtones SERVICE des communicationS
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