tutoria2TRIM 5B

Antes de empezar deben :Firmar la asistencia a la reuniónActualizar datos de alumnos: teléfonos, alergias o datos familiares que debamos saber...

A TENER EN CUENTA

1. Aunque han mejorado, siguen sin escuchar en algunas ocasiones las explicaciones
2. El estudio diario es primordial, ellos ya saben que si no llevan tarea deben estudiar/ repasar lo que hayamos dado ese día
3. Algun@s alumn@s consiguen arpobar contenidos con mucha ayuda, y cada vez se pondrá más difícil
4. Mejorar el nivel de lectura
5. Mejorar el cálculo mental
6. Las correciones de las tareas son muy importantes y no suelen prestarle la atención necesaria

3º

2º

GRUPOS

4º

5º

6º

CENTRO

INSTRUMENTALES

ESPECIALIDADES

PROGRAMACIONES

1º

COORDINACIONES

MEDIDAS INCLUSIÓN

PLANES DE CENTRO

PROPUESTAS MEJORA

QUINTO

Medias del grupo

5ºA

5ºB

MEDIAS DISPARES ENTRE LOS GRUPOS EN INSTRUMENTALES

MATEMÁTICAS ES EL ÁREA CON MAYOR DIFERENCIA

Ev. favorable de alumnado con áreas pendientes

ANÁLISIS DEL TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

matemáticas

C. Medio

Lengua

ef

E. Artística

Inglés

2º TRIMESTRE

Seguiremos repasando contenidos relacionados con la división, o el cálculo mental Trabajo los jueves de resolución de problemas ( extraer datos con 3-4 palabras por dato, y renglón: verbo-número- obj)

Contenidos relacionados con el relieve de España: físico, mares, ríos, costas Contenidos relacionados con mapa político de España Introducción a la historia Trabajo junto al EOA para aplicar técnicas de estudio: - Elaboración de horario y condiciones de estudio - Subrayado de ideas principales - Elaboración de esquemas

Actividades Complementarias

NOVEDADES EN EL CENTRO - Línea de difusión de Whatasapp para temas puntuales: materiales, llegadas de bus, información urgente... Añadir el número de teléfono 653661599 (se enviará por EducamosClm) para recibir notificaciones. NO SE CONTESTARÁN MENSAJES NI SUSITUTYE A EDUCAMOSCLM - Recordatorio de obligación de recoger al alumnado a la salida. Maestros vigilan la correcta salida de los mismos hasta que se van todos

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DIÁ DE LA PAZ 30 DE ENERO Baile a nivel de centro con la canción "Manos de colores" Decoración de un mural con manos pintadas de colores en cartulina CARNAVAL 17 DE FEBRERO (semana blanca no lectivos 20 y 21 de febrero). MIERCOLES 22 febrero Temática de Harry Potter y el Quiditch 80 ANIVERSARIO DEL COLEGIO 4 de marzo: colaboraciones de familias para su desarrollo Charlas de Guardia Civil referentes al uso de internet y otra de acoso escolar. Participación en el programa de fruta: un día a la semana; procurar comer en casa también Excursión fin de curso: 12 de junio Multiaventura en Lagunas de Ruidera

PROGRAMAS DEL CENTRO P. Lectura: continúa con Harry Potter P digital: uso de tablets y algunas herramientas Agenda 21: juegos de patio, decoración de espacios con jardineras PROGRAMA DE MEDIACIÓN EN PATIOS un alumno por clase de 4º a 6º, los viernes estarán en el patio para mediar en conflictos leves que surjan entre alumnos (no sustituye al docente, de hecho está bajo la supervisión del orientador) PLAN ESPECÍFICO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO

CARNAVAL 17 DE FEBRERO (semana blanca no lectivos 20 y 21 de febrero). MIERCOLES 22 febrero Temática de Harry Potter y el Quiditch