AMB LA SALUT (NO) S'HI JUGA

Primer Cicle d'Educació Primària

Amb la salut, NO s’hi juga!

Començar

Amb aquest projecte NO pretenem capgirar el sentit de la frase "amb la salut no s'hi juga", sinó que el volem potenciar i fer-lo engrescador, tot transmetent la importància de tenir cura de la salut però d'una manera divertida i utilitzant el joc com a recurs pedagògic.

AMB LA SALUT NO S'HI JUGA?

INTRODUCCIÓ

Índex

Aliances

ODS

Metodologia

Objectius

JUGUEM AMB LA SALUT, REPTE ACONSEGUIT!

JA SOM EXPERTS

UNA MICA CADA DIA

EL COS EN ACCIÓ!

TENIM UN REPTE

INTRODUCCIÓ

ORGANITZAREM UNA GIMCANA DE SALUT!

Amb la salut ens hi juguem molt! Per això volem descobrir com funciona el nostre cos i què hem de fer per estar sans. El nostre repte és arribar a ser uns experts per poder explicar als altres nens i nenes de l'escola tot el que hem descobert. Però... i si ho expliquem amb un JOC?

TENIM UN REPTE

OBSERVACIÓ DE L'ESQUELET

EXPERIMENT CUIXA POLLASTRE

CIRCUIT PSICOMOTRIU

APARELL LOCOMOTOR

A partir d’un circuit amb diferents reptes motrius (salt, girs, tombarelles…) descobrim quines parts del nostre cos intervenen en el moviment.

CIRCUIT PSICOMOTRIU

SISTEMA NERVIÓS

APARELL CIRCULATÒRI

APARELL RESPIRATÒRI

APARELL DIGESTIU

COM FUNCIONA EL NOSTRE COS?

APARELL LOCOMOTOR

Feu click damunt de cada pestanya i descobrireu els experiments que hem fet per investigar el funcionament de cada aparell.

EL COS EN ACCIÓ!

Observem els músculs, els ossos i els tendons d'una cuixa de pollastre.

EXPERIMENT CUIXA POLLASTRE

OBSERVACIÓ DE L'ESQUELET

Coneixem els principals ossos del cos humà.

Experiment per entendre el procés de la digestió.

TRANSFORMEM ELS ALIMENTS

CONSTRUÏM EL CAMÍ DELS ALIMENTS

Experiment per entendre el recorregut dels aliments a dins del nostre cos.

APARELL DIGESTIU

TRANSFORMEM ELS ALIMENTS

CONSTRUÏM EL CAMÍ DELS ALIMENTS

OBSERVEM LA CAPACITAT PULMONAR

FEM UNA MAQUETA DE L'APARELL RESPIRATÒRI

APARELL respiratori

Per entendre la funció del diafragma i el procés d'inspiració i expiració.

Mitjançant uns jocs d’inflar globus i bufar a través d’unes palletes dins d’uns gots amb aigua.

Mesurem les pulsacions en repòs i després de fer un esforç per entendre el funcionament del cor.

ANEM A CÓRRER!

APARELL CIRCULATORI

Jocs per descobrir les accions que ens permet fer el cervell:- Test de Torrance - Moure’ns segons el ritme de la música.

JOCS PER ACTIVAR EL CERVELL

SISTEMA NERVIÓS

Què són els hàbits saludables?Per què són tan importants?Ho demanem a les famílies mitjançant una enquesta, elaborem la piràmide dels hàbits saludables i fem cartells per fer-ne difusió!

UNA MICA CADA DIA

PREPARACIÓ DE LA GIMCANA

PRESENTACIÓ DEL TREBALL

JA SOM EXPERTS!

En petits grups inventem 12 proves relacionades amb els hàbits saludables: alimentació, exercici, descans i benestar emocional. També plantegem una sèrie de reptes que hauran de resoldre els concursants de la gimcana.

Breu exposició del nostre projecte als alumnes de I5 i 3r

Preparació del guió del nostre projecte

ENS HO PASSEM MOLT BÉ!

COMENÇA LA GIMCANA!

Formem12 grups heterogenis amb nens i nenes de I5 i 3r, anem al pati i...

JUGUEM AMB LA SALUT, REPTE ACONSEGUIT!

JUGUEM AMB LA SALUT, REPTE ACOSUIT!

view

view

view

view

view

view

PROVES DE LA GIMCANA

Al final entreguem un record als participants.

1. Plantejar un repte: Podem jugar amb la nostra salut? 2. Conèixer les parts més importants del cos i entendre el seu funcionament. 3. Reflexionar sobre la importància de mantenir uns hàbits saludables. 4. Conèixer la feina de diferents professionals que treballen en l’àmbit de la salut. 5. Organitzar una gimcana sobre hàbits saludables.

OBJECTIUS

La metodologia està centrada en l’alumnat, que pren un paper actiu i protagonista a partir de conèixer, investigar, experimentar, memoritzar, imaginar, manipular i sobretot JUGAR!Dóna gran rellevància al treball cooperatiu. S’elaboren preguntes i hipòtesis i es prenen decisions sobre el repartiment de tasques. Incentiva processos d’investigació i la formulació de noves preguntes. S’activa la comunicació, el diàleg i la discussió en petit i gran grup per construir coneixement de forma compartida.

METODOLOGIA

“Creant hàbits per a un món millor”

ODS

CENTRE D'ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALLENT

ALIANCES

MOLTES GRÀCIES!