Szkielet i mięśnie umożliwiają ruch - lekcja multimedialna
Iza Kleinszmidt
Created on January 10, 2023
More creations to inspire you
WORLD WILDLIFE DAY
Presentation
FOOD AND NUTRITION
Presentation
IAU@HLPF2019
Presentation
SPRING IN THE FOREST 2
Presentation
HUMAN RIGHTS
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
VALENTINE'S DAY PRESENTATION
Presentation
Transcript
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Cel zajęć: Dowiecie się, po co Wam kości i mięśnie
Szkielet i mięśnie umożliwiają ruch
Lekcja odwrócona - film
ESCAPE ROOM
quizy
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
Film pani Izy
Cel zajęć: Poznasz funkcje i budowę układu ruchu
Zapisz temat lekcji:
1. Wstęp od nauczyciela dotyczący układu ruchu wg. prezentacji multimedialnej w power point – uczniowie słuchają ze zrozumieniem i uzupełniają część karty pracy.2. Układanie szkieletu - zalaminowane puzzle. Nauczyciel wraz z uczniami omawia budowę szkieletu uczniów i naszego szkolnego Rysia.3. Uczniowie zabierają od nauczyciela obrazek przedstawiający szkielet. człowieka, który powstanie po tym, jak połączą liczby - obrazek uzupełniają, podpisują elementy szkieletu i wklejają do zeszytu.4. Chętni uczniowie dostają elementy szkieletu do wycięcia, układają z niego szkielet i wklejają do zeszytu.5. Podsumowanie - quizy.
Harmonogram zajęć:
Załóż swoją torbę na plecy!
Poćwiczmy - poskaczmy, pośpiewajmy itp!Podnieś z podłogi ciężki plecak!
Wstęp od nauczyciela dotyczący układu ruchu wg. prezentacji multimedialnej w power point i filmik z Neona– uczniowie pracują z kartą pracy/książeczką (uzupełniają tylko wiadomości dotyczące funkcji oraz zasad higieny)
Jeśli starczy czasu - układamy w grupach ogromny szkielet i kolorujemy go.
Pokażmy elementy budowy układu szkieletowego na sobie i na naszym Rysiu.
Zabierzcie od nauczyciela układankę i spróbujcie wraz z podręcznikiem prawidłowo ją ułożyć. Po ułożeniu sprawdźcie poprawność wraz z podręcznikiem. Podpiszcie elementy budowy układu szkieletowego w karcie pracy.
Uczniowie oglądają różne kształty kości - w koszyczku na biurku.
Uczniowie zabierają od nauczyciela obrazek przedstawiający szkielet człowieka, który powstanie po tym, jak połączą liczby - obrazek uzupełniają, podpisują elementy szkieletu i wklejają do zeszytu
Dla chętnych do domu:)Uczniowie dostają elementy szkieletu do wycięcia, układają z niego szkielet i wklejają do zeszytu
Learning apps
Kahoot
Wordwall
Quizizz
100%
start
Podsumuj swoje wiadomości na quizizz i kahoot!
Po lekcji:
- podaję funkcje układu ruchu
- wskazuję na planszy, modelu i własnym ciele elementy układu
- opisuję podstawowe zasady dbałości o ciało