Catalogue version finale
Florine
Created on January 10, 2023
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Personalized
Transcript
&
Ressources e-learning
Catalogue régional
à l'initiative de :
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
s
ommaire
Ressources
Serious Game Procédural
Capsules vidéos gestes infirmiers
Hub simerror
SERIOUS GAME
capsule vidéo
Harmoniser les procédures de repérage et prise en charge d'un patient âgé gériatrique
Manipulation de matériel de préparation d'un médicament IV
Voir la suite
Certification – Méthode du Parcours traceur
Certification – Méthode du Patient traceur
Certification – Méthode du Traceur ciblé
Prévenir les infections respiratoires chroniques
4-31
32-64
s
ommaire
E-learning certification
Effets indésirables des anticancéreux oraux
Modules E-learning
Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
podcast & vidéos
Approche du handicap : découverte et sensibilisation
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
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64-88
Comment prévenir les erreurs médicamenteuses ?
CAPSULES VIDÉO GESTES INFIRMIERS
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Hygiène des mains - Port des gants - AES/AEV - Mesure des paramètres vitaux - Contrôle Ultime Pré-Transfusionnel - Identitovigilance - Règle des 5B - Calculs de dose (Conversions en unités de masse, de volume, de temps, Arrondir ou tronquer, Produit en croix/règle de trois/proportionnalité, Principes de dilution, de concentration et pourcentage, Calcul en dose/poids, en débit, répartition horaire, Utilisation d’un pousse seringue électrique).
18 Vidéos interactives
2022
Package SCORM (1.2)
LMS Moodle
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé »
pédagogiques
techniques
contact
générales
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Geste infirmier
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
Vidéo de démonstration, animations, quiz avec feedback, score de réussite final, suivi d’achèvement.
Chaque capsule possède ses objectifs propres. D’une manière générale, elles sont adaptées à des publics différents. En FI, elles sont complémentaires des apports théoriques et permettent aux étudiants de vérifier leurs acquis. En FC, elles permettent aux apprenants de mettre à jour tout ou partie de leurs connaissances des gestes de base infirmiers.
FC / FI (étudiants IFSI)
A minima, en cours de formation infirmier(e)
Interactivité :
de 5 à 45 minutes par capsule
Accompagnement :
Oui. Fortement conseillé en FI (utilisation en amont ou en conclusion des séquences pédagogiques (cours magistral, TD, Simulation (Serious Game, …)).
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Attestation de suivi possible.
CAPSULES VIDÉO GESTES INFIRMIERS
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Geste infirmier
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
NON
CAPSULES VIDÉO GESTES INFIRMIERS
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Clotilde BLONDEL
Cheffe de projets pédagogiques
Formatrice
TELEPHONE
ADRESSE
réseaux de normand'e-santé
CAPSULES VIDÉO GESTES INFIRMIERS
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Harmoniser les procédures de repérage et prise en charge d'un patient âgé gériatrique
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Repérage du patient gériatrique - module pivot, syndrome confusionnel, troubles neurocognitifs chroniques, escarre ou le risque d'escarre, les chutes, dénutrition du sujet âgé, les troubles de la déglutition, l'incontinence urinaire et anale, syndrome anxiodépressif, polymédication et iatrogénie, perte d'autonomie, perte d'indépendance fonctionnelle
Vidéo
2022
MP4, Page HTML
Site internet
pédagogiques
techniques
contact
générales
Fondation Hospitalière de la Miséricorde
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé » : sur demande auprès du porteur (détenteur des droits). Seule la description de la ressource et ses conditions d'accès sont accessibles à l'ensemble des membres.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
Différencier le patient âgé, le vieillissement du patient gériatrique et la maladie.
Formation Continue
Formation dédiée à des professionnels de santé : aide-soignant, infirmier, psychologue, kinésithérapeute ...
Interactivité :
Quiz avec feedback, suivi d'achèvement, score de réussite final, appport théorique, présentation cas concret, prendre le temps de répondre, puis correction du cas clinique quiz en début et fin.
Accompagnement :
Oui, Débriefing en équipe tous les 3 mois en interne, modalité de suivi à définir en externe.
Evaluation :
Questionnaire d'évaluation final et questionnaire de satisfaction
Harmoniser les procédures de repérage et prise en charge d'un patient âgé gériatrique
Fondation Hospitalière de la Miséricorde
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
NON
Harmoniser les procédures de repérage et prise en charge d'un patient âgé gériatrique
Fondation Hospitalière de la Miséricorde
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Louise BERTHELOT
Chargée de projet
lberthelot@fondation-misericorde.fr
ADRESSE
Réseau fondation hospitalière de la miscorde
TELEPHONE
02 31 38 50 50
Harmoniser les procédures de repérage et prise en charge d'un patient âgé gériatrique
Fondation Hospitalière de la Miséricorde
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Manipulation de matériel : seringue, aiguille et paquet de compresses stériles.
Vidéo
2022
Mp4
LMS
pédagogiques
techniques
contact
générales
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé » : sur demande auprès du porteur (détenteur des droits). Seule la description de la ressource et ses conditions d'accès sont accessibles à l'ensemble des membres.
Micro capsule - Manipulation de matériel
IFSI Le Havre
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
- Adapter une aiguille sur une seringue : 2'50
- Comment purger une seringue : 1'53
- Elimination de l'aiguille : 2'29
- Ouverture d’un paquet de compresses stériles : 1'09
Améliorer la manipulation du matériel de préparation d'un médicament IV.
Formation Initiale (étudiants, scolaires, alternants).
TP Préparation d'un traitement médicamenteux IV.
Interactivité :
Vidéo de démonstration - Remédiation en accès libre sur la plateforme LMS pour les ESI de l'IFP.
Accompagnement :
Oui
Evaluation :
Non renseigné
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Micro capsule - Manipulation de matériel
IFSI Le Havre
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
NON
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Micro capsule - Manipulation de matériel
IFSI Le Havre
pédagogiques
techniques
contact
générales
Aude BARREY
Responsable
aude.barrey@ch-havre.fr
ADRESSE
Réseau IFSI Le HAVRE
28, rue Foubert
76600 Le Havre
TELEPHONE
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Micro capsule - Manipulation de matériel
IFSI Le Havre
E-learning Certification – Méthode du Parcours traceur
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
certification – parcours traceur – évaluation des pratiques professionnelles
Vidéos dont vidéos interactives
2022
H5P
LMS Moodle
pédagogiques
techniques
contact
générales
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé », sur demande auprès du porteur. Outil gratuit.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
1h20
Ce module de e-learning permet à tout professionnel/futur professionnel de se familiariser avec la méthode du parcours traceur promue par la HAS dans le cadre de la certification des établissements sanitaires.
Objectifs pédagogiques / scenario :
• Comprendre les principes et les enjeux de la méthode du parcours traceur.
• Définir les étapes de mise en œuvre de la méthode.
• Mener une rencontre avec l’équipe prenant en charge des patients correspondant au profil retenu dans sa structure en appliquant la méthode du parcours traceur.
• Réaliser un parcours physique au sein de la structure dans le cadre du parcours traceur identifié.
FC / FI
Exercer ou avoir pour objectif d’exercer en structure sanitaire.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
E-learning Certification – Méthode du Parcours traceur
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Non – facultatif. Le module peut être suivi en autonomie. La mise en œuvre effective doit en revanche faire l’objet d’une démarche institutionnelle.
Evaluation :
Attestation de suivi – questionnaire d’évaluation final – questionnaire de satisfaction
Interactivité :
Quiz avec feedback
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
E-learning Certification – Méthode du Parcours traceur
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
Minimum IntelCore 17 - 10ème génération ou Intel i5 7ème génération
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
Oui
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
E-learning Certification – Méthode du Parcours traceur
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Léna MARTEAU
Chargée de mission qualité-communication
l.marteau@qualva.org
Réseau Qual'va
CITIS – 4 avenue de Cambridge
Bâtiment Odyssée (2ème étage)
14200 HEROUVILLE-SAINT-CLAIR
TELEPHONE
ADRESSE
Caroline LABBEY
Chargée de formation
c.labbey@qualva.org
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
E-learning Certification – Méthode du Parcours traceur
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du Patient traceur
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Certification – Patient traceur – évaluation des pratiques professionnelles
Vidéos dont vidéos interactives
2022
H5P
LMS Moodle
pédagogiques
techniques
contact
générales
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé », sur demande auprès du porteur. Outil gratuit.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
2h
Ce module de e-learning permet à tout professionnel/futur professionnel de se familiariser avec la méthode du patient traceur promue par la HAS dans le cadre de la certification des établissements sanitaires.
Objectifs pédagogiques / scenario :
• Comprendre les principes et les enjeux de la méthode du patient traceur.
• Définir les étapes de mise en œuvre de la méthode.
• Mener une rencontre avec le patient/son entourage et l’équipe afin d’analyser collectivement la prise en charge du patient.
FC / FI
Exercer ou avoir pour objectif d’exercer en structure sanitaire.
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du Patient traceur
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Non – facultatif. Le module peut être suivi en autonomie. La mise en œuvre effective doit en revanche faire l’objet d’une démarche institutionnelle.
Evaluation :
Attestation de suivi – questionnaire d’évaluation final – questionnaire de satisfaction
Interactivité :
Quiz avec feedback
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du Patient traceur
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
Minimum IntelCore 17 - 10ème génération ou Intel i5 7ème génération
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
Oui
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du Patient traceur
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Léna MARTEAU
Chargée de mission qualité-communication
l.marteau@qualva.org
Réseau Qual'va
Caroline LABBEY
Chargée de formation
Ac.labbey@qualva.org
CITIS – 4 avenue de Cambridge
Bâtiment Odyssée (2ème étage)
14200 HEROUVILLE-SAINT-CLAIR
TELEPHONE
ADRESSE
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du Patient traceur
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
E-learning Certification – Méthode du traceur ciblé
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
certification – Traceur ciblé – évaluation des pratiques professionnelles
Vidéos dont vidéos interactives
2022
H5P
LMS Moodle
pédagogiques
techniques
contact
générales
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé », sur demande auprès du porteur. Outil gratuit.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
1h20
Ce module de e-learning permet à tout professionnel/futur professionnel de se familiariser avec la méthode du traceur ciblé promue par la HAS dans le cadre de la certification des établissements sanitaires.
Objectifs pédagogiques / scenario :
• Comprendre les principes et les enjeux de la méthode du traceur ciblé.
• Définir les étapes de mise en œuvre de la méthode
• Mener des entretiens auprès des personnes impliquées dans la prise en charge de patients dans sa structure en appliquant la méthode du traceur ciblé.
FC / FI
Exercer ou avoir pour objectif d’exercer en structure sanitaire.
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du traceur ciblé
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Non – facultatif. Le module peut être suivi en autonomie. La mise en œuvre effective doit en revanche faire l’objet d’une démarche institutionnelle.
Evaluation :
Attestation de suivi – questionnaire d’évaluation final – questionnaire de satisfaction
Interactivité :
Quiz avec feedback
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du traceur ciblé
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
Minimum IntelCore 17 - 10ème génération ou Intel i5 7ème génération
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
Oui
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du traceur ciblé
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Léna MARTEAU
Chargée de mission qualité-communication
l.marteau@qualva.org
Réseau Qual'va
Caroline LABBEY
chargée de formation
c.labbey@qualva.org
CITIS – 4 avenue de Cambridge
Bâtiment Odyssée (2ème étage)
14200 HEROUVILLE-SAINT-CLAIR
TELEPHONE
ADRESSE
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
E-learning Certification – Méthode du traceur ciblé
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Serious Game Procédural
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Injection intraveineuse, injection intramusculaire, injection sous-cutanée, transfusion sanguine, injection dans une chambre implantable.
Serious Games
2022
Package SCORM (1.2)
LMS Moodle
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé »
pédagogiques
techniques
contact
générales
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Objectifs pédagogiques / scenario :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
20 à 45 minutes par scenario (5)
• Prendre connaissance de la prescription médicale et recueillir les données pertinentes.
• Identifier les problèmes et préparer le matériel et l’environnement.
• Réaliser le soin en respectant les règles d’hygiène
• Eliminer les déchets et effectuer la traçabilité des soins.
Ce SG vise à expérimenter 5 procédures infirmières : Injection intraveineuse, injection intramusculaire, injection sous-cutanée, transfusion sanguine, injection dans une chambre implantable.
FC / FI (étudiants IFSI)
A minima, en cours de formation infirmier(e)
Serious Game Procédural
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Interactivité :
Apprentissage immersif (simulation numérique), animation en 3D.
Accompagnement :
Oui - Nécessaire. Débriefing après la simulation fortement conseillé.
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Attestation de suivi possible.
Serious Game Procédural
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
NON
Serious Game Procédural
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Clotilde BLONDEL
Cheffe de projets pédagogiques
Formatrice
TELEPHONE
ADRESSE
réseaux de normand'e-santé
Serious Game Procédural
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Serious Game raisonnement clinique
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Fracture de Pouteau Colles, Suspicion de méningite bactérienne – Raisonnement clinique
Serious Games
2022
Package SCORM (1.2)
LMS Moodle
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé »
pédagogiques
techniques
contact
générales
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Raisonnement clinique
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Objectifs pédagogiques / scenario :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
20 à 45 minutes par scenario (2)
Le serious game Raisonnement clinique est composé de deux scénario : Fracture de Pouteau Colles, Suspicion de méningite bactérienne. Chaque scénario présente une situation dans laquelle l’apprenant devrez mener correctement le soin grâce au dossier de soin du patient.
FC / FI (étudiants IFSI)
A minima, en cours de formation infirmier(e)
Serious Game raisonnement clinique
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Raisonnement clinique
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Interactivité :
Apprentissage immersif (simulation numérique), animation en 3D.
Accompagnement :
Oui - Nécessaire. Débriefing après la simulation fortement conseillé.
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Attestation de suivi possible.
Serious Game raisonnement clinique
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
Extrait du serious game : Raisonnement clinique
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
NON
Serious Game raisonnement clinique
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Raisonnement clinique
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Clotilde BLONDEL
Cheffe de projets pédagogiques
Formatrice
TELEPHONE
ADRESSE
réseaux de normand'e-santé
Serious Game raisonnement clinique
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
jasper : prévention des infections respiratoire aiguës en établissements médico- sociaux
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Prévention des infections – Gestion des épidémies – Vaccination – Etablissements médico-sociaux
Serious Games et simulation numérique
2018
Page HTLM
Site Internet
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé »
pédagogiques
techniques
contact
générales
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Jasper
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
30 mn par épisode (3 épisodes)
• Renforcer les actions de prévention des infections respiratoires aigües virales (professionnels, usagers) en EHPAD
• Savoir gérer un cas et une épidémie en collectivité (précautions standard et complémentaires, identification d’un cas, signalement, communication…).
FC / FI (étudiants IFSI)
A minima, en cours de formation infirmier(e)
Interactivité :
Simulation d’un EHPAD en 3D, possibilité de jouer le rôle de soignants différents, missions, quiz, score de réussite final.
Accompagnement :
Oui - Oui, indispensable. Débriefing après le jeu fortement conseillé
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Attestation de suivi possible.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
jasper : prévention des infections respiratoire aiguës en établissements médico- sociaux
Extrait du serious game : Jasper
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
NON
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
jasper : prévention des infections respiratoire aiguës en établissements médico- sociaux
Extrait du serious game : Jasper
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Pascal THIBON
Docteur
contact@cpias-normandie.org
TELEPHONE
ADRESSE
CPias Normandie
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
jasper : prévention des infections respiratoire aiguës en établissements médico- sociaux
HUB SIMERROR
CH H.Becquerel et CHR C.Nicolle Rouen - Université Rouen - INSA Rouen
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Bientraitance, Hygiène, Médicament, Identitovigilance et Radioprotection dans des environnements différents tels qu’une chambre de patient hospitalisé, un domicile de patient, une salle d’EHPAD, une salle de naissance, une salle d’imagerie médicale…
Serious Games (chambre des erreures virtuelle)
2016 (v1) - 2022 (v4)
Page HTML, xAPI, LRS (trax), plateforme e-learning (LMS moodle), réalité virtuelle, web 2D .
Site Internet, LMS, casque de réalité virtuelle
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé » et « payant » sur demande auprès du porteur (détenteur des droits).
Seule la description de la ressource et ses conditions d'accès sont accessibles à l'ensemble des membres.
pédagogiques
techniques
contact
générales
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : Hub simerror
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
60 minutes par module
- Apprendre en utilisant des moyens ludiques tel que le jeu des 7 erreurs dans le cadre de l’amélioration de la qualité de la prise en charge du patient.
- Comprendre l’erreur proposée et son débriefing.
FC / FI pour les professionnels de santé quel que soit leur lieu d’exercice ou de formation.
Connaissances sur la prise en charge d’un patient
Interactivité :
Jeu en 2D sur poste informatique, téléphone ou tablette et jeu en 3D/réalité virtuelle avec casque avec débriefing et suivi du score et de la progression de l’apprenant.
Accompagnement :
Jeu possible en autonomie ou intégré à une formation hybride.
Evaluation :
Attestation de suivi et Attestation de réussite.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
HUB SIMERROR
CH H.Becquerel et CHR C.Nicolle Rouen - Université Rouen - INSA Rouen
Extrait du serious game : Hub simerror
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Application Web :
- Mobilité (smartphone, tablette)
- L'application en réalité virtuelle
OUI - Smartphone classique suffisant.
Fonctionne sur casque autonome Meta Quest 2
HUB SIMERROR
CH H.Becquerel et CHR C.Nicolle Rouen - Université Rouen - INSA Rouen
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
- Nombre de Go minimum de la RAM :
Non renseigné
- Carte graphique :
Carte intégrée à la carte suffisante
Extrait du serious game : Hub simerror
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Mikael DAOUPHARS
Pharmacien
mikael.daouphars@chb.unicancer.fr
TELEPHONE
ADRESSE
CS 11516 – 76038 Rouen Cédex 1
Marion LOTTIN
Marion.Lottin@chu-rouen.fr
TELEPHONE
ADRESSE
Pharmacien assistant
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
HUB SIMERROR
CH H.Becquerel et CHR C.Nicolle Rouen - Université Rouen - INSA Rouen
IATROMED 360° - SIMUPAC 360° - SIMUDM 360° - SIMUPERF 360° - SIMUBLOC 360°
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Erreur médicamenteuse, circuit des anticancéreux, conciliation des traitements médicamenteux, sondage urinaire, bon usage des dispositifs médicaux, montage de perfusion, erreur médicamenteuse en néonatalogie, hygiène en néonatalogie.
Serious game, chambre des erreurs
2016 pour le 1er scénario, 2022 pour le dernier
HTML associé à google forms
Site internet
pédagogiques
techniques
contact
générales
Lire la suite
Association pour le Digital et l’Information en Pharmacie (ADIPh)
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait du serious game : IATROMED 360°
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
pédagogiques
techniques
contact
générales
- Gratuit : IatroMed 360° Néonatalogie / SimuPerf 360°
- En accès partagé à l'ensemble des membres de l’espace de référencement (portail commun de l’offre disponible en région)
- En accès réservé : sur demande auprès du porteur (détenteur des droits).
En « libre accès », ouvert à tous
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
IATROMED 360° - SIMUPAC 360° - SIMUDM 360° - SIMUPERF 360° - SIMUBLOC 360°
Association pour le Digital et l’Information en Pharmacie (ADIPh)
Extrait du serious game procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
Entre 1h à 2h par outil selon type de debriefing (autonome ou avec un formateur).
1- Développer l’habilité des professionnels de santé à détecter des erreurs médicamenteuses /presqu’erreurs/évènements porteurs de risques concernant la prise en charge médicamenteuse dans différents environnements.
2- Améliorer la culture qualité, culture de sécurité, culture positive de l’erreur des professionnels de santé.
3- Identifier des mesures barrières efficaces (prévention, récupération, atténuation) afin de lutter contre les EM.
FC et FI, tous professionnels de santé impliqué dans la PECM du patient.
Connaissances de bases sur le circuit des produits de santé.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
IATROMED 360° - SIMUPAC 360° - SIMUDM 360° - SIMUPERF 360° - SIMUBLOC 360°
Association pour le Digital et l’Information en Pharmacie (ADIPh)
Extrait du serious game procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Non prévu de façon systématique. Vidéos pédagogique Youtube disponible afin de proposer des modèles d’utilisation aux formateurs. Débriefing après la simulation fortement conseillé.
Evaluation :
• Attestation de réussite (à venir en 2024).
• Evaluation de la satisfaction de l’apprenant intégrée à l’outil.
Interactivité :
Vidéo de démonstration et rapide briefing technique et pédagogique (pour tous), simulation numérique avec animations (déplacement à 360° et ouverture de points d’intérêts : texte, photo, vidéo), quiz avec feedback (à venir en 2024), suivi d’achèvement (à venir en 2024), score de réussite final (à venir en 2024). Possibilité de réaliser les modules avec un casque de VR (recommandé pour la promotion de l’outil mais pas pour la formation, car la durée de formation est longue et il y a un risque de cinétose).
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
IATROMED 360° - SIMUPAC 360° - SIMUDM 360° - SIMUPERF 360° - SIMUBLOC 360°
Association pour le Digital et l’Information en Pharmacie (ADIPh)
Extrait du serious game procédurale
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
Pas de minimum
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
OUI
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
IATROMED 360° - SIMUPAC 360° - SIMUDM 360° - SIMUPERF 360° - SIMUBLOC 360°
Association pour le Digital et l’Information en Pharmacie (ADIPh)
Extrait du serious game procédurale
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Simon RODIER
Pharmacien
simon.rodier@adiph.biz
TELEPHONE
ADRESSE
Réseau ADIPH
Agnès BOBAY-MADIC
Pharmacienne
agnes.madic@adiph.biz
Thomas ADNET
Pharmacien
thomas.adnet@diph.biz
Pharmacien
Paul BESNIER
ADRESSE
TELEPHONE
ADRESSE
TELEPHONE
ADRESSE
paul.besnier@adiph.biz
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
IATROMED 360° - SIMUPAC 360° - SIMUDM 360° - SIMUPERF 360° - SIMUBLOC 360°
Association pour le Digital et l’Information en Pharmacie (ADIPh)
TELEPHONE
Cas interactif « Attendez la chute ! »
pédagogiques
techniques
contact
générales
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Signalement des évènements indésirables – prévention des risques de chute.
Serious game
2022
Lien web
Genially
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé », sur demande auprès du porteur. Outil gratuit.
Lire la suite
pédagogiques
techniques
contact
générales
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Cas interactif « Attendez la chute ! »
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
45 à 60 minutes
Cet outil interactif, inspiré des « Livres dont vous êtes le héros », présente l’histoire d’un patient hospitalisé en SSR Addictologie pour sevrage alcoolique qui va être victime d’une chute entraînant un traumatisme crânien. Les participants vont alors être amenés à prendre des décisions concernant la prise en charge du patient. Ces choix vont conditionner les conséquences de la chute sur le patient.
Objectifs pédagogiques / scenario :
• Prendre conscience de l’intérêt du signalement d’un évènement.
• Être vigilant quant à la communication des bonnes informations aux bons interlocuteurs et au bon moment, selon le bon canal.
• Analyser les facteurs contributifs conduisant à la survenue d’un évènement.
FC / FI
Exercer ou avoir pour objectif d'exercer en structure de santé.
Extrait du serious game procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Oui - Indispensable. Un animateur doit accompagner la mise en œuvre de l’outil. Il doit avoir pris connaissance du cas interactif en amont. Un briefing est réalisé en amont pour expliquer les objectifs puis un debriefing est réalisé en aval. Mise en œuvre en équipe d’une dizaine de personnes.
Evaluation :
Pas d’évaluation.
Interactivité :
Apprentissage immersif (simulation numérique)
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Cas interactif « Attendez la chute ! »
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
Minimum IntelCore 17 - 10ème génération ou Intel i5 7ème génération
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
Oui
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Cas interactif « Attendez la chute ! »
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Léna MARTEAU
Chargée de mission qualité-communication
l.marteau@qualva.org
Réseau Qual'va
Xavier RICHOMME
Coordinateur médical
x.richomme@qualva.org
CITIS – 4 avenue de Cambridge
Bâtiment Odyssée (2ème étage)
14200 HEROUVILLE-SAINT-CLAIR
TELEPHONE
ADRESSE
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Cas interactif « Attendez la chute ! »
Qual'va - Réseau Normand Qualité Santé
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Prévention des infections
Jeu de rôle / Escape Game - Chambre des erreurs
2017
Page HTML
Site internet - LMS (Plateforme)
pédagogiques
techniques
contact
générales
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé » : sur demande auprès du porteur (détenteur des droits). Seule la description de la ressource et ses conditions d'accès sont accessibles à l'ensemble des membres.
Groupe hospitalier Mont Saint-Michel
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
1h30
Prévenir les infections respiratoires chroniques.
Formation continue
Non renseigné
Interactivité :
Non renseigné
Accompagnement :
Oui - Présentiel
Evaluation :
Questionnaire de satisfaction
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Groupe hospitalier Mont Saint-Michel
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
Non renseigné
- Niveau minimum du processeur :
Non renseigné
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
NON
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Groupe hospitalier Mont Saint-Michel
pédagogiques
techniques
contact
générales
secretariat@hopital-mortain.fr
ADRESSE
Réseau groupe hospitalier Mont saint-michel
TELEPHONE
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Groupe hospitalier Mont Saint-Michel
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Amélioration de la qualité et sécurité de la prise en charge médicamenteuse : le respect des bonnes pratiques de prescription, maîtriser les médicaments à risque, maîtriser l’étape de préparation, de dispensation, d’administration, d’approvisionnement, transport, stockage, le respect des bonnes pratiques sur la douleur, les antibiotiques.
E-learning
2021
Page HTML
Site internet
pédagogiques
techniques
contact
générales
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « libre accès » sur le site de l’OMéDIT Normandie
e-learning certification
Omedit Normandie
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
20 à 30 minutes (hors téléchargements des outils annexés)
Connaître les attendus de la certification des établissements de santé.
S'approprier la démarche et être incollable sur les critères liés aux produits de santé.
Soignants de tous secteurs de soins (FI et FC) Médecins, Pharmaciens, internes, préparateurs, IDE, AS, AMP, AES, étudiants, intérimaires mais aussi formateurs ou cadres de santé.
Exercer dans un établissement de santé
Interactivité :
Possibilité d’apprendre à votre propre rythme seul ou en équipe – organisés en lien avec vos référents de formation - quiz, et score de réussite final.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
e-learning certification
Omedit Normandie
pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Chaque module est accompagné d'une vidéo de présentation du module - Débriefing conseillé lorsque les modules sont réalisés en équipe.
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Aucune attestation de suivi.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
e-learning certification
Omedit Normandie
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
minimum Intel Core 17 – 10ème génération ou Intel Core I5 – 7ème génération
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
OUI
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
e-learning certification
Omedit Normandie
Extrait du serious game procédurale
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Céline BOUGLE
Responsable
ars-normandie-omedit@ars.sante.fr
ADRESSE
Réseau omedit normandie
TELEPHONE
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
e-learning certification
Omedit Normandie
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Anticancéreux oraux - lien ville/hôpital, gestion des effets indésirables
E-learning
2021
Module
LMS Moodle
pédagogiques
techniques
contact
générales
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « libre accès » sur le site de l’OMéDIT Normandie
Effets indésirables des anticancéreux oraux
Omedit Normandie
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait de la formation : Effets indésirables des anticancéreux oraux
Cliquez ici pour voir un extrait du serious game
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
20 à 30 minutes (hors téléchargements des outils annexés)
Informer et former les professionnels de santé à la gestion des principaux effets indésirables des thérapies orales anticancéreuses pour sécuriser la prise en charge des patients.
Principalement pour les professionnels de santé du premier recours (médecins généralistes, infirmiers libéraux et pharmaciens d’officine) mais également tout professionnel de santé amené à prendre en charge un patient traité par thérapie orale anticancéreuse.
Suivre des patients traités par anticancéreux oraux .
Interactivité :
Questionnaire d'évaluation des connaissances en amont de la formation. Formation divisée en 4 parties : Savoir identifier les effets indésirables,connaître les niveaux de gravité, Conseils de prévention, principes thérapeutiques. Cas clinique de mise en pratique.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Effets indésirables des anticancéreux oraux
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Effets indésirables des anticancéreux oraux
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Non renseigné
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Aucune attestation de suivi.
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Effets indésirables des anticancéreux oraux
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Effets indésirables des anticancéreux oraux
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
OUI
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Effets indésirables des anticancéreux oraux
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Effets indésirables des anticancéreux oraux
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Cyril MAGNAN
Responsable
ADRESSE
Réseau OMEDIT normandie
TELEPHONE
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Effets indésirables des anticancéreux oraux
Omedit Normandie
ars-normandie-omedit@ars.sante.fr
Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Amélioration de la qualité et sécurité de la prise en charge médicamenteuse : maîtriser les étapes de prescription, dispensation, préparation des doses à administrer, administration, aide à la prise, approvisionnement, transport, stockage ; connaître les fondamentaux autour des erreurs médicamenteuses : savoir les identifier et connaître les modalités de déclaration des évènements indésirables.
E-learning
2022
Page HTML
Site Internet
pédagogiques
techniques
contact
générales
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
Omedit Normandie
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait de la formation : Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
2 h avec possibilité de scinder en fonction des chapitres.
Connaître :
Les rôles et responsabilité des différents acteurs du circuit des médicaments.
Les exigences de l’évaluation de la certification des établissements de santé concernant la prise en charge médicamenteuse.
La déclaration des erreurs médicamenteuses.
Soignants du secteur médicosocial (FI et FC) Médecins, Pharmaciens, préparateurs, IDE, AS, AMP, AES, cadres, intérimaires mais aussi formateurs.
Exercer dans un établissement médicosocial
Interactivité :
Possibilité d’apprendre à votre propre rythme seul ou en équipe – quizz autour de cas pratiques
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Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Chaque module est accompagné de webinaires OMéDIT réguliers et sur demande - Débriefing conseillé lorsque les modules sont réalisés en équipe.
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Aucune attestation de suivi en dehors des accompagnements individualisés.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
OUI
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Céline BOUGLE
Responsable
ADRESSE
Réseau OMEDIT normandie
TELEPHONE
02 31 70 95 21
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
Omedit Normandie
ars-normandie-omedit@ars.sante.fr
Méthodologie d’optimisation de la pharmacothérapie des patients âgés : le Plan de Médication Partagé
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Prise en charge médicamenteuse de la personne âgée – prévention de la iatrogénie médicamenteuse – méthodologie interprofessionnelle de réévaluation de la pharmacothérapie
E-learning
2022
Page HTML
Site Internet
pédagogiques
techniques
contact
générales
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « libre accès » sur le site de l’OMéDIT Normandie : Ressources pédagogiques (omedit-normandie.fr)
Omedit Normandie
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Extrait de la formation : Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Lire la suite
Prérequis :
2 h avec possibilité de scinder en fonction des chapitres.
Découvrir et s’approprier une méthodologie interprofessionnelle d’optimisation de la pharmacothérapie de la personne âgée, publiée, le Plan de Médication Partagé.
Médecins, pharmaciens, internes en pharmacie et en médecine, des secteurs médicosocial, ambulatoire et sanitaire.
Non renseigné
Interactivité :
Apport théorique, quiz, illustration de la méthodologie du Plan de Médication Partagé au travers d’un cas clinique décomposé en différentes étapes. L’apprenant dispose d’un temps de réponse pour réaliser les différentes étapes.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Méthodologie d’optimisation de la pharmacothérapie des patients âgés : le Plan de Médication Partagé
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Accompagnement :
Ce module est accompagné de formations proposées par l’OMéDIT Normandie (présentielles/webinaires) et les apprenants ont la possibilité d’accéder à des ressources pédagogiques (recommandations de prise en charge et données de la littérature : IPP, statines, HTA etc.) sur la plateforme elearnes en s’inscrivant gratuitement
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Aucune attestation de suivi en dehors des accompagnements individualisés.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Méthodologie d’optimisation de la pharmacothérapie des patients âgés : le Plan de Médication Partagé
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
OUI
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Méthodologie d’optimisation de la pharmacothérapie des patients âgés : le Plan de Médication Partagé
Omedit Normandie
Extrait de la formation : Sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en Etablissement médicosocial
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pédagogiques
techniques
contact
générales
Albane CHEREL
Responsable
ADRESSE
Réseau OMEDIT normandie
TELEPHONE
02 31 70 95 21
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Méthodologie d’optimisation de la pharmacothérapie des patients âgés : le Plan de Médication Partagé
Omedit Normandie
ars-normandie-omedit@ars.sante.fr
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Prévention des erreurs médicamenteuses : identifier les étapes les plus à risque ; connaître les principes de la gestion des risques a priori et a posteriori ; connaître les modalités de déclaration des erreurs médicamenteuses.
E-learning
2023
Page HTML
Site internet
pédagogiques
techniques
contact
générales
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « libre accès » sur le site de l’OMéDIT Normandie :
EHPAD (omedit-normandie.fr) et
Handicap (omedit-normandie.fr)
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Comment prevenir les erreurs medicamenteuses
Omedit Normandie
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
2 heures avec possibilité de scinder en fonction des chapitres.
Connaître la définition d’erreurs médicamenteuses évitables : identifier les étapes les plus à risque ; connaître les principes de la gestion des risques a priori et a posteriori ; connaître les modalités de déclaration des erreurs médicamenteuses.
Soignants du secteur médicosocial (FI et FC), Médecins, Pharmaciens, préparateurs, IDE, AS, AMP, AES, cadres, intérimaires mais aussi formateurs.
Exercer dans un établissement médicosocial.
Interactivité :
Possibilité d’apprendre à votre propre rythme seul ou en équipe – quizz autour de cas pratiques.
Accompagnement :
Possibilité d’apprendre à votre propre rythme seul ou en équipe – quizz autour de cas pratiques.
Evaluation :
Pas d’évaluation certifiante. Aucune attestation de suivi en dehors des accompagnements individualisés.
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Comment prevenir les erreurs medicamenteuses
Omedit Normandie
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
OUI
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Comment prevenir les erreurs medicamenteuses
Omedit Normandie
pédagogiques
techniques
contact
générales
Céline BOUGLE
Responsable
ars-normandie-omedit@ars.sante.fr
ADRESSE
Réseau RSVA
TELEPHONE
02 31 70 95 21
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Comment prevenir les erreurs medicamenteuses
Omedit Normandie
Approche du handicap : découverte et sensibilisation
Thématique(s) de la ressource :
Type de ressource :
Année de création :
Format de ressource :
Support de diffusion :
Prise en soin des personnes en situation de handicap
Audio (podcast) et vidéo
2022
Différentes ressources au format PDF, vidéos, podcasts ...
Plateforme PARCOOROO
pédagogiques
techniques
contact
générales
Modalités d’accès, de mise à disposition de la ressource :
En « accès réservé », sur demande auprès du porteur (détenteur des droits). Seule la description de la ressource et ses conditions d'accès sont accessibles à l'ensemble des membres de l'espace de référencement.
Réseau de Services pour une Vie Autonome (RSVA)
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
pédagogiques
techniques
contact
générales
Durée estimée d’apprentissage :
Objectifs :
Public cible :
Prérequis :
5h30
Connaître les différentes familles de handicap et comprendre les besoins spécifiques, ajuster sa pratique professionnelle.
FC
Aucun
Interactivité :
Animations
Accompagnement :
Oui par Tchat
Evaluation :
Attestation de suivi – questionnaire d’évaluation final – questionnaire de satisfaction
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Approche du handicap : découverte et sensibilisation
Réseau de Services pour une Vie Autonome (RSVA)
pédagogiques
techniques
contact
générales
Prérequis techniques des postes utilisateurs :
- Nombre de Go minimum de la RAM :
- Niveau minimum du processeur :
- Carte graphique :
- Mobilité (smartphone, tablette) :
NON
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Approche du handicap : découverte et sensibilisation
Réseau de Services pour une Vie Autonome (RSVA)
pédagogiques
techniques
contact
générales
Jessica REFFUVEILLE
Responsable Pôle Ressources
reffuveille@rsva.fr
ADRESSE
Réseau RSVA
TELEPHONE
07 66 46 48 90
Catalogue régional des ressources e-learning & outils numériques de simulation en santé
Approche du handicap : découverte et sensibilisation
Réseau de Services pour une Vie Autonome (RSVA)
Montserrat 50pt gras
Montserrat 36pt gras
Work sans 20pt
Typographie
Couleurs