CURSO DRAMA

Atenas 5-9/12/22

Drama techniques

El curso nos ha ofrecido muchas actividades y herramientas de teatro para fomentar la cooperación y el espíritu de equipo y mejorar a la vez su memoria, concentración, reflejos y ritmo."El teatro es poderoso por su balance entre pensamiento y sentimiento que hace el aprendizaje sea excitante, exigente y divertido relacionándose con la vida real" Dorothy Heathcote.

RESUMEN

Timeline

DÍA 5

DÍA 4

DÍA 3

DÍA 2

DÍA 1

Respiración diafragmática.

Observar el espacio en 3 pasos:Encontrar algo que observar.Andar hasta allí.Observar.Al final, se comparte el objeto que se ha observado.

Dibujar la silueta de tu mano.Escribir 5 cosas sobre tí.Hacer una bola y lanzarlo al otro lado (varias veces, la bola que te llegue).Adivinar a quien pertenece.

DÍA 1:Presentación del colegio.Actividades de presentación.Actividades de observación.Actividades de relajación.

OJOS CERRADOS (en parejas)Guiar al compañero a través de toques para que se mueva: comenzar, parar, girar a la derecha e izquierda evitando obstáculos.

EL FORASTERO.Agarrados en círculo, hay una persona fuera que intenta pillar a alguien del círculo. Los del círculo tienen que intentar que no lo pillen.VARIANTES PARA TEA/PARÁLISIS CEREBRAL

Actividades de cooperación.Actividades para fomentar el espíritu de equipo.

DÍA 2:

Contar en silencio en círculo.

Cadena de memoria.

Espejo.“Me You Us”.El samurai: Hi-ha-ho.

Técnicas de concentración.Ejercicios de memoria.Actividades de ritmo.

DÍA 3:

Little green frog (canción)El cazador

El escritor.“Tik, tak”

Ejercicios de reflejos.Reflejos y ritmo.

DÍA 4

El proceso del teatro: las 6 preguntas de Stanislavski.

Elementos de la naturaleza: tierra, aire, agua y fuego.

Técnicas para contar historias.Ejercicios para expandir su imaginación.

DÍA 5:

¡Gracias!