Projectes singulars INS Gorgs
MARIA ISABEL HERNANDEZ RODRIGUEZ
Created on January 8, 2023
More creations to inspire you
ALL THE THINGS
Presentation
ASTL
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
Presentation
GROWTH MINDSET
Presentation
BLENDED LEARNING
Presentation
INTRO INNOVATE
Presentation
Transcript
Projectes singulars INS Gorgs Curs 2022-23
1r ESOProjectes àmbit lingüístic
2n ESO Projectes àmbit CTM
3r ESOServei comunitari
4t ESOMentoria alumnat 1r ESO
Aula d'acollida
4t ESO i BATXTalent Factory
ULAE
I Premis Marcela d'expressió escrita i artística
1r BATX Lliga de debat
3r ESO Singularitza't
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
https://agora.xtec.cat/ies-gorgs/
Tallers d'estudi assistit
Cerdanyola educa
Erasmus +
PAT
TdS + colònies
Optatives bimestrals de l'àmbit lingüístic en llengua catalana, castellana, anglesa i alemanya, que tenen com a objectiu comú fomentar l'expressió oral.
Assignació de 4 hores setmanals a la matèria de CCNN FQ per la realització de projectes de l'àmbit STEAM. El primer pilot durant el curs 2022-23 ha consistit en un projecte de disseny i ús de prototips d'hivernacle solar, i en un taller de cianotípia en col·laboració amb el MAC i l'Ateneu.
Durant el curs 2022-23, s'han portat a terme 5 serveis comunitaris, basats en una metodologia d'aprenentatge-servei (ApS):
- LECXIT, d'acompanyament lector a alumnat de cicle mitjà de primària
- Agents pel Canvi d'Etapa de primària a secundària
- Organització de festes escolars
- La roba que incomoda
- Let's clean up Europe.
El projecte Singularitza't és la concreció a Cerdanyola dels programes de diversificació curricular adreçats a l’alumnat amb dificultats generalitzades d’aprenentatge. En el marc d'aquest projecte, alguns dels nostres alumnes de 3r d'ESO col·laboren amb comerços, serveis i restauració de la ciutat perquè els alumnes puguin fer tastets professionals.
La Lliga de Debat és una competició d'oratòria en la qual diversos equips d'estudiants de BATX de diferents centres debaten sobre un tema polèmic i d'actualitat, amb l'objectiu de fomentar les competències transversals mitjançant l'ús de la paraula.
Activitat que ha intentat apropar l'alumnat de tots els cursos de l'ESO del centre a l'equipament cultural del MAC, fomentant activitats literàries i artístiques vinculades directament a algunes obres del MAC.
El taller de sensibilització ULAE sobre Usos Lingüístics en l'Àmbit Educatiu proporciona eines per incentivar l'aprenentatge i ús del català a l'escola. En el marc d'aquest taller, s'han posat en marxa les parelles lingüístiques entre alumnat de l'aula d'acollida i alumnat voluntari del centre.
En el marc de la matèria Educació en Valors Cívics i Ètics de 4t d'ESO, l'alumnat de 4t rep una formació com a mentors en mediació de conflictes i acompanya a l'alumnat de 1r d'ESO en la seva acció tutorial.
Conjunt de recursos i materials per facilitar l’itinerari educatiu de l’alumnat nouvingut en el procés per garantir l’aprenentatge intensiu de la llengua catalana i la progressiva incorporació a l’aula ordinària dins d'un marc d'escola inclusiva.
Cerdanyola Talent Factory ha estat una iniciativa creada amb l'objectiu de fomentar la cultura emprenedora entre els/les joves estudiants de secundària (4t ESO i BATX) de la ciutat i ampliar la visió respecte l'entorn laboral.
Classes de repàs en petits grups destinades a l'alumnat de l'ESO del centre amb necessitats de reforç escolar, cofinançades pel Pla Educatiu d'Entorn de l'Ajuntament de Cerdanyola i per les famílies del centre. Aquests tallers estan gestionats per l'AFA del centre i són impartits per ex-alumnes del propi centre, majoritàriament. En els mateixos es destina part del temps a l'organització i gestió de l'estudi, i a reforçar matèries instrumentals (matemàtiques, català, anglès).
Participació en el Programa municipal d’activitats “Cerdanyola Educa”, com a referent de l'oferta de recursos per recolzar la tasca educativa del centre.
Pla d'acció tutorial
Sortides amb pernocta a cada nivell vinculades al treball de síntesi de 1r a 3r d'ESO, viatges de final d'etapa, i viatges organitzats com a propostes d'enriquiment d'algunes matèries (alemany, literatura castellana, educació física, història de l'art).