Krajobraz rolniczy Wyżyny Lubelskiej - lekcja multimedialna

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

Cel zajęć: Poznasz cechy krajobrazu Wyżyny Lubelskiej, powstawanie wąwozów lessowych oraz rolnicze jej zagospodarowanie i dziedzictwo kulturowe Wyżyny Lubelskiej

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Krajobraz rolniczy Wyżyny Lubelskiej

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Zapisz temat lekcji:

1. Projekcja filmu „ObejrzyjŚwiat” 2.Praca z gazetą papierową (źródło - wydawnictwo MAC) i atlasem + karta pracy do gazetyW gazecie:- położenie ma mapie - składniki krajobrazu rolniczego i wiejskiego- dlaczego tam powstał taki krajobraz? - skały i gleby tej wyżyny- jakie uprawy można tu zobaczyć?- co warto tu zobaczyć? - mieszkańcy i ich tradycje Filmiki o obiektach, które warto zobaczyć3. Podsumowanie - wordwall, escape room "Zrobisz ze mną cegłę?" i quizizz4. Doświadczenie - Jak jakość gleby wpływa na rozwój roślin (wydawnictwo MAC)

Harmonogram zajęć:

Weźcie do dłoni less. Spróbujcie go rozkruszyć. Co się znim stanie, gdy będziemy go polewać woda?

Po obejrzeniu filmu zabierz od nauczyciela gazetę i kartę pracy

Projekcja filmu „ObejrzyjŚwiat”

W gazecie: położenie ma mapie, składniki krajobrazu rolniczego i wiejskiego, dlaczego tam powstał taki krajobraz, skały i gleby tej wyżyny, jakie uprawy można tu zobaczyć, co warto zobaczyć, mieszkańcy i ich tradycje

Praca z gazetą papierową i atlasem + karta pracy do gazety

Zamość

Lublin

Nałęczów

Kazimierz Dolny

Bogdanka - kopalnia węgla kamiennego

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości!

Po lekcji:

• wskazuję na mapie położenie Wyżyny Lubelskiej
• przedstawiam główne cechy krajobrazu rolniczego
• rozpoznaję krajobraz w opisach oraz na filmach i ilustracjach
• przedstawiam podstawowe zależności między składnikami poznawanego krajobrazu
• opisuję zajęcia, tradycje rodzinne i zwyczaje mieszkańców
• opisuję najważniejsze obiekty dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego Polski oraz wskazuję je na mapie
• przedstawiam pozytywne i negatywne zmiany w krajobrazach powstałe w wyniku działalności człowieka