L. M. 5. Pajęczaki - stawonogi, które mają 4 pary odnóży

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

Cel zajęć: Poznasz środowisko życia i cechy morfologiczne pajęczaków oraz znaczenie na dla przyrody i człowieka

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Pajęczaki - stawonogi, które mają 4 pary odnóży

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

nowa prezentacja

Zapisz temat lekcji:

wg. pomysłu Oliwii Dycewicz

wg. pomysłu Magdaleny Jarzębowskiej

1. Wstęp - rozdanie ziarenek ryżu - zachęcenie do obejrzenia krótkiego filmiku o skakunach2. Projekcja filmu Pana Karola "Odwrócona lekcja" - uczniowie uzupełniają kartę pracy. W filmie- Jakie zwierzęta zalicza się do pajęczaków? - Gdzie spotkasz pajęczaki? - Budowa pajęczaków. Budowa pająka na przykładzie tygrzyka paskowanego – dodatkowa notatka okienkowa - Tryb życia – odżywianie - Przegląd pajęczaków3. Żywa lekcja biologii - oglądamy żywe i zasuszone okazy pajęczaków4. Gazeta do przeczytania ( znaczenie pajęczaków w przyrodzie i dla człowieka) + rozprawa sądowa 5. Podsumowanie - escape room i quizizz

Harmonogram zajęć:

Jeśli spodobały Ci się skakuny to na następnym slajdzie jest ich więcej ...

Oby spodobał się wybrance ...

Pawik błętitek

Czego nie robi się dla miłości?

Jak można go nie kochać?

Dzisiejsza lekcja wprowadzi nas w świat pająków.Zwierzęta te nie cieszą się sympatią u ludzi - wręcz przeciwnie, budzą lęk i odrazę. Właściwie trudno powiedzieć dlaczego pająki budzą w nas tyle negatywnych odczuć. Być może wynika to z przeświadczenia, że mogą być dla nas niebezpieczne. Dzisiejsza lekcja będzie odpowiedzią na pytanie: Czy można polubić te kosmate stwory? Czy ktoś z Was ma arachnofobię?

Podczas oglądania uczniowie uzupełniają kartę pracy

Projekcja filmu Pana Karola "Odwrócona lekcja"

Czytajac gazetę, która jest umieszczona na następnym slajdzie zapiszcie ich znaczenie.

Uczniowie uzupełniają notatkę okienkową.

Uczniowie stosują się do instrukcji obserwacji

Żywa lekcja biologii - oglądamy żywe i zasuszone okazy pajęczaków

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości na quizizz!

Po lekcji:

• przedstawiam środowisko życia,
• przedstawiam cechy morfologiczne oraz tryb życia pajęczaków
• wskazuję cechy adaptacyjne umożliwiające im opanowanie różnych środowisk,
• dokonuję obserwacji przedstawicieli pajęczaków (zdjęcia, filmy, schematy itd.)
• wyjaśniam znaczenie pajęczaków